学校安全事故应急预案
（二）
为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类安全事故，最大限度地减少事故造成的伤亡或损失，特制定此预案。
一、校舍安全事故处置方法
1.事故发生后，如有伤亡人员，要尽一切可能及时、积极、努力进行抢救治疗工作，并做好死亡人员的善后工作。
2.要及时将事故情况，特别是师生伤亡情况报告教育局。 3.应配合有关部门查明事故原因及责任人。
4.要立即组织力量对校舍进行全面彻底的事故隐患排查工作。凡属危房，要采取果断措施封闭停用，杜绝再度发生伤亡事故。
5.要坚决按照“四不放过”原则（即：事故原因未查清不放过，事故责任者未严肃处理不放过，广大师生未受到教育不放过，整改措施未落实不放过），从严查处事故的直接责任者和负有领导责任的人员，直至依法追究其刑事责任，并及时公布事故的调查处理结果。
6.对倒塌校舍的修缮，要严格依据《建筑法》和《中小学安全须知》的规定，严格按照基建程序，从严把好质量关。未经有关部门验收合格的工程，不得交付使用。
二、体育安全事故处置方法
1.一般皮肉擦伤开裂，送卫生室或医务室，由卫生老师清创、敷药、包扎，严重者送医院缝针医治。
2.一般肌肉筋腱扭伤、拉伤，早期冷敷，减少出血，减少肿胀，后期热敷，理疗，按摩，休息制动。
3.因摔伤、砸伤，造成明显或不明显脱臼、骨折，均应先设法用木板、硬纸板将受伤部位固定，不使错位，减轻疼痛，避免加重损伤，然后急送医院，检查诊断治疗。
4.因摔伤、砸伤，伤及头部，头昏伴呕吐，呈明显脑震荡症状者，应急送医院，检查诊断治疗，即使脑震荡症状不明显者，也应送医院诊断为宜。
5.凡发生上述
3、4情况，有关教师、校方应设法通知受伤学生家长到医院，了解、参与治疗救护意见。
三、集会与集体活动安全事故处置方法
1.室外大型活动发生突降暴雨之类情况，易产生骚动和混乱，活动组织者应统一指挥，有秩序地依次退场疏散，以免随意奔跑。互相冲撞拥挤，发生倒地踏伤、压伤事故。
2.室内活动突发因电线短路等情况起火，形成火灾，活动组织者应坚守在场，镇定指挥，按照消防安全事故处理办法，明令各班班主任，按指定出口带班退场疏散，直到全部学生撤离，活动组织者方可撤离。
3.遇学生室外因暴晒闷热中暑，将其扶至荫凉风口处稍稍休息即可。 4.明显骨折、炸伤、头部着地拌头昏呕吐应立即送医院检查治疗。 5.因挤压践踏有强烈痛感者应立即送医院仔细检查谨防内脏器官受伤损，延误治疗。
6.属上述
4、5两类情况，学校应及时通知受伤学生家长到医院，参与救治意见。
四、劳动安全事故处置方法
1.表皮划破，清创后涂红贡水或贴护创膏，若伤面大且肌肉开裂较大，则送医院缝合。
2.若玻璃碎末或铁屑扎伤，且伤度较深，应送医院检查清除，谨防肌肉内含残留物，造成严重后果。
3.若为铁钉刺破扎伤，不应简单清创敷药，还应送医院打破伤风针。 4.若眼睛刺伤或溅入铁屑，不应揉擦，急送医院检查救治。 5.若高处坠地头部着地，头晕拌呕吐，急送医院检查，即使头晕而无拌呕吐现象，也应送医院检查。
6.如遇学生触电，勿以手去拉开，应取绝缘物体，将触电者拨离带电物体，同时，查找电源开关，切断电源；触电者若已昏迷，应急施人工呼吸，并送医院救治。
8.若断指断臂，急扎受伤处上部肢体止血，拣拾断指断臂清洗后浸入生理盐水（切记不可浸于酒精或消毒液中），随人急送医院救治再植。
9.若手指轧入车床，应紧急关车制动，而不要强行拉出。 10.重大事故应及时通知事故学生家长到医院，参与救治意见。
五、教学实验安全事故处置方法
1.若遇触电，应立即关闭电闸，切断电路，再用绝缘物体将触电者与电线等导体分开。
2.触电者若骤然停止呼吸、心跳，应即施人工呼吸，并急送医院。 3.若一般酸液溅入皮肤，应立即用水冲净，可减轻灼伤；酸液溅入眼睛，除即用水冲，还应送医院检查救治。
4.使用酒精灯不慎起火，应用毛巾、沙土、衣服覆盖扑灭，忌浇。 5.因起火烧及衣服，严重者忌奔跑，以免风助火势，可就地打滚灭火。 6.烧伤、烫伤均应送医院检查治疗。
7.重大事故均应及时通知家长到医院参与救治意见。
六、学生宿舍安全事故处置方法
1.跌伤、骨折、头部受伤送医院检查救治。
2.发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”。 3.火警发生，宿舍管理员应保持冷静，迅速组织学生疏散。 4.如遇陌生人强行入舍袭扰，劝阻无效，拨打“110”。
七、校园安全保卫事故处置方法
1.遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2.若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关领导，及时将闯入者查清逐出。
3.校内发现不良分子袭扰、行凶、行窃、斗殴，先应制止、制服，同时拨打“110”报警。
八、消防安全事故处置方法
1.一旦发生火灾，立即组织教职工扑救。扑救时要先救人后救物，优先保护未成年人不受火灾侵害，先断电后救火，并注意顺风救火。火势蔓延，要迅速拨打电话“119”向消防专业人员报警。
2.火场人员要保持镇静，明确自己所在位置，分析火情，要选好逃生办法，不要惊慌失措，盲目乱跑，造成不应有的伤亡。
3.火灾发生时，忌盲目开门开窗，以免加速空气对流，火势蔓延；如室内烟浓，教育学生以低身姿势撤离，以免因烟呛晕倒窒息。
4.火场人员要有秩序的迅速撤离火场。在逃生通道上，不可蜂拥而上，乱作一团。可先按照消防标志所标明的方向有秩序地撤离逃生。
5.身上着火，如果来不及脱衣服，可以卧倒在地打滚，把身上的火压灭。
九、交通安全事故处置方法
1.首先要保持头脑冷静，切不可惊慌失措，要抱以积极的态度对待出现的交通危险或发生的交通事故。
2.拨打“120”救护电话和拨打“110”、“122”报警电话，请求紧急救援。
3.通过可利用的通讯方式，迅速将情况向本单位及运输工具所有人、经营人报告，请求紧急救援。
4.通过可利用的方式向外界传递信号，向就近的单位或人员请求紧急救援。
5.请求紧急救援时，要将出现的交通危险或发生交通事故的时间、地点、危险或受损情况、受助要求向救援方讲情楚，或者将向外界请求紧急救援的信号显示表达明确。
6.在场师生要注意保护现场，以便调查取证工作，查明事故成因、责任人，正确合理的进行善后处理。
十、饮食卫生安全事故处理办法
1.在有关医护人员的指导下，对食物中毒者作急救处理，然后迅速送往附近医院，进一步治疗。
2.停止食用可疑食物，在短时间内发生数量较多的病人，怀疑与某种食物有关系时，应迅速停止食用可疑食物。
3.当证实是某种食物中毒时，应迅速组织处理抢救，如催吐排毒等。同时向主管领导报告。
4.中毒者吃的剩饭、炊事用具、饭菜成品、半成品等都应封存待查。 5.初步查明可疑食物被污染的原因，写成书面总结，以防再次发生。 6.必要时指导现场进行消毒。 十
一、溺水事故处置办法
1.发现溺水事故后，要镇定、勇敢、果断、迅速地救人。人溺水7分钟后，就可能死亡，因此，救人如救火，各种救助措施均应力求加速进行。
2.利用救护器材。在岸上实施救护时，可将竹竿、浮球、救生圈、绳索等器材抛向落水者。即使直接入水救护，也应尽可能把可浮器材抛向救溺水域，以备急用。
3.直接游泳救护
把溺水者的脸部托出水面，让其有呼吸的机会，并且，用语言使溺水者安定下来，配合救护者游回岸边。对于过分紧张挣扎的溺水者，应避免被其托住，如被抓、抱，则应迅速、果断地解脱，再采取安全措施，然后拖带。
4.出水。溺水者处昏迷状态时，全身是松弛的。出水和负送要特别小心。出水时，把溺水者从下往上推的方法比较困难。救护者在上，把溺水者从下往上拉的方法较好。
5.负送。为了及时倒清溺水者肺腹里的积水，负送溺水者时，不宜仰抱宜用俯卧肩背的方法。
6.就地抢救。溺水者出水后，立即排除呼吸道异物、水，进行人工呼吸等急救措施，千万不要因为远途运送溺水者或约请医生而错过急救的时间。
7.救助落入冰窟者，应注意在接近冰窟口时把身体爬在冰面上，以防冰层再度断裂。同时递上绳子，衣服等救助物品，让其抓住，但不要硬拽，双方小心配合，以脱险镜。
十二、地震事故处置办法
1.震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震较好的方法。
2.尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住身边牢固的物体，以免震时摔倒，或因身体失控移位，暴露于坚实物体外而受伤。
3.用身边的物品，如书包、衣服等顶在头上，保护头颈，或用手护住头部或后颈。
4.不同环境下组织避震
1）教室内： ① 老师觉察到地震预警现象或听到地震警报时，立即下达紧急躲避命令，指挥学生报头、躲藏在课桌下，老师躲藏到讲桌下面。 ② 提醒学生不要把身体暴露于课桌外，呆在原地不动，持续一分钟左右或振动停止。 ③ 回想疏散路线，携带以备的必须物资，发布疏散命令，配合楼内的指挥人员，指挥学生紧急有序地疏散到户外疏散集合区。
2）实验室内： ① 实验室教师首先指挥学生熄灭正在使用的明火，关闭水、电、煤气，处理掉正在使用的有害药品。 ② 下达避震命令，可选择就近的实验桌下、矮柜旁、内墙根、墙角作为避震空间；远离玻璃、避开悬挂物、离开药品柜。 ③ 提醒学生保护眼睛、口、鼻和头部。避震约一分钟左右或振动停止
石门中心小学 2006年8月
石门中心小学安全事故应急预案
（一）
根据天祝县教育局《关于印发〈天祝县教育局学校安全事故应急预案〉的通知》精神，结合《石门镇教育辅导站安全工作条例》的有关要求，按照“安全第一，预防为主”的原则，为加强学校安全工作，提高学校应急速度，保证应急工作高效、有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地开展好各项工作，特制定本应急预案。
一、适用范围
（一）食物中毒事故。
（二）传染性疾病。
（三）自然灾害造成建筑物倒塌或突发性危房倒塌事故。
（四）火灾事故。
（五）学生活动意外伤害事故。
（六）其它不可预见的事故。
以上事故，团体受伤害3人以上视情况启动该预案。
二、指导思想
在县教育局和石门镇党委、政府，辅导站的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻国务院关于“沉着应对、措施果断、依靠科学、有效防治、加强合作、完善机制”的方针，维护广大师生员工的生命安全和教育改革发展的大局。
三、应急处理领导机构
（一）成立石门中心小学安全事故应急工作领导小组
组长：叶多杰才让（中心校校长） 联系电话：13893537759 副组长：杨怀兰（教导主任） 联系电话：13830533733 赵富贵（后勤主任） 联系电话：13884573328 成 员：芦东海（会计） 联系电话：13993533649 李小道（安监员） 联系电话：13893519514 李华芸（办公室主任）联系电话：13893513132 领导小组下设办公室，主任杨怀兰兼任办公室主任。 办公室电话：318507
（二）应急工作领导小组内设四个组
1、综合协调指挥组
组长：叶多杰才让
成员：杨怀兰
职责：（1）全面指挥协调应急救援工作；
（2）组织落实应急领导小组交办的其它工作。
2、现场处置组 组长： 李小道
成员：周俊 安国雄 魏红艳 李明花 贲林花 兰秀林 李华芸 职责：（1）迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况，制定救援方案；
（2）具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施； （3）统一组织施救队伍开展具体工作。
3、后勤保障组
组长：赵富贵
成员：张海宁 李淑琴 张海智
职责：（1）统一指挥后勤保障队伍；
（2）筹措调集应急工作所需的物资和资金； （3）做好事故紧急善后处理工作。
4、宣传报道组
组长：杨怀兰
成员：芦东海 刘祯
职责：负责宣传报道和材料的整理与上报工作。
四、报告程序
中心学校在接到学校安全事故报告后，在第一时间内将事故情况报告中心学校安全事故应急工作领导小组组长，并及时向区教育局和办事处党工委上报。根据事故的严重程度，紧急召开应急工作领导小组会议，研究决定是否启动预案，做到分工明确、各司其职。积极协调和配合各相关职能部门，开展好事故的紧急救援工作。
五、事故现场应急处置
（一）根据事故类型，开展各项处置工作，及时听取、了解事故现场情况，研究抢救方案，采取相应措施，全力开展抢救工作。
（二）在抢救伤员学生的同时，控制危险源，减少事故损失。
（三）及时送伤员学生到医院急诊抢救。
（四）积极配合做好学生家长的安抚工作。
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石门镇中心小学2006年3月1日
