教
案
鹿港园 幼小二班 黄佳琪
教学名称：科学领域—有趣的叶子
教学目标：
1、了解叶子的生长环境，内部结构。
2、知道几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。
3、培养幼儿细致的观察力和热爱大自然的情感。
教学重点：培养幼儿细致的观察力和热爱大自然的情感。
教学难点：了解叶子的生长环境，内部结构。
教学准备：幼儿事先采集的叶子 ，不同叶子的实物和图片，光合作用的视频，PPT,彩纸，胶棒，。
教学过程：
一、开始部分（3分钟）
引出主题
成语导入：引导幼儿说出叶子。
师:老师这里有一些成语请小朋友猜猜这些成语都跟谁有关。
二、基本部分（25分钟）
1、幼儿分享交流采集叶子的成果(幼儿桌上陈列采集叶子的成果) 师：大家互相说一说你采集到了什么叶子，它是什么样子的。
2、比较不同叶子的差别有重点的说出叶子的特征
师：请小朋友仔细观察这些叶子一样吗？它们都有什么不同？
教师引导幼儿观察出叶子的不同之处，并通过展示比较有关叶子。
小结：叶子有各种各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。
3、观察叶子的共同特征。
师：叶子有共同特征吗？小朋友们一起来想一想。
（1）幼儿讨论叶子的共同特征
（2）观察叶子内部结构图片
小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。
4、与幼儿观察植物视频，探索几种特殊的叶子。
（1）了解可以吃的叶子
师：叶子可以吃吗？你吃过什么样的叶子？
教师出示一些蔬菜图片
（2）了解有特殊本领的叶子
师：叶子不仅可以吃，有些叶子还有很多本领小朋友想不想来看一
看！你认识这些植物吗？
教师出示有关叶子的视频讲解光合作用。
5、总结性谈话：
师：看了那么多有趣的叶子，你们觉得大自然奇妙吗？大自然是个
神奇的大宝库有许许多多的奥秘，等着我们去探索发现。
6、延伸：叶子粘贴画
师：小朋友们周末采集了这么多的叶子可不能浪费了，我们一起来制作一幅叶子粘贴画吧！
三、结束部分（2分钟） 总结：生活中还有许许多多有趣的叶子等着你去发现哦！
