小学六年级语文毕业考试试题
班级 姓名 分数
一、选择题。
1.中，林冲的绰号是（），鲁智深的绰号是（）。 选[] A.豹子头
鲁达
B 及时雨 鲁达 C 及时雨 花和尚
D 豹子头 花和尚 2.“不知天上宫阙，即使是何年？”选自《》
选[] A
青玉案.元夕 B 水调歌头
C 茅屋为秋风所破歌 D 天净沙.秋思 3.“入木三分”的主人公是
（）
选[] A 米芾 B祖 逖
C 王羲之 D 车胤
4.下列写“月”的诗句中，写中秋“月”的一句是（）
选[] A应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘
B 出淤泥而不染濯清涟而不妖
C荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随
D萧萧疏风乱雨荷。微风吹尽散，明月堕平波
二、用查字典的知识填空。（4分）
用音序查字法查“御”字，应先查大写字母（
），再查音节（
）；用部首查字法查“御”字，应先查部首（
），再查（
）画。“御”字在字典中的意思有：①驾驶；②称与皇帝有关的；③封建社会指上级对下级的管理，使用：④抵挡。在下列各词中，“御”字应选哪种解释？把解释序号填在括号里。
御下（
）
御车（
）
防御（
）
御用（
）
三、选词填空（不重复选择）。（4分）
（1）严肃 严厉 严峻 严格 ①为了社会安定，必须（ ）打击刑事犯罪分子。
②两个小红军战士，经受了（ ）的考验，终于走出了草地。 （2）不是„„就是„„ 虽然„„但是„„
只有„„才„„ 因为„„所以„„
①（ ）在社会主义新中国，儿童（ ）能过上幸福的生活。 ②我和小玲是好朋友，每天上学，（ ）我去喊她，（ ）就是她来喊我
四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（
）。（2分） A、语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B、数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C、蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所 D、轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发
五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分）
1、易：A、容易，不费力；B、平和；C、改变；D、交易、交换 （1）、这种移风易俗的做法，值得推广。 （ ） （2）、这是件轻而易举的事。 （
）
2、举：A、向上抬，向上托；B、发起，兴起；C、提出；D、全 （1）、万里长城举世闻名。 （
） （2）、举头望明月。 （
）
六、下列对“孰为汝多知乎？”理解正确的一项是（
）（2分） A、为什么说你知道的东西多呢？ B、谁说你知道的事情多呢？
1
C、你知道的事情为什么这么多呢？
七、与“没有一个人不关心他”意思不同的是（
）。（2分） A、每个人都关心他。 B、难道有一个人不关心他吗？ C、难道人人都关心他吗？
八、根据学过的课文做下面的题。（7分） 1．读课文片断，联系课文内容答题。（3分）
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
（1）这两段话选自课文《
》，作者是________。
（2）读了这段话你想到些什么？
_______________________________________________________________ 2．请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。（4分）
_______________ _______________
_______________ _______________ 喜欢的原因：
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）课内阅读。
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（xī jí）水生长，树苗自然就枯 （kū ɡū）萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一番话，使我非常感动。（ ）是树，人（ ）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1． 给文中带点的字选择正确的读音。（2分） 2.在文中的括号里填上适当的关联词。（2分）
3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。（2分）
4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。（3分）
2
5．用“ ”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会。（3分）
6、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（3分） 对家长说：
对孩子说：
二、阅读文章，回答问题题。
“现代派”老爸
老爸腰围三尺一，腿长不过三尺。如果说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是用来形容山的话，那么把他用在老爸身上也不足为过。你瞧：脑袋肩膀间是大岭，腰腿之间是小岭，那收不回去的肚子是山峰！远看老爸还不算胖，近瞅却是满身肉。我真怀疑当初诗人写这首诗时是真的看到了山，还是看到了诸如老爸一样的人。 光看老爸身体“结构”已极符合当今发展形态，殊不知，现实生活中的老爸也极现
代型。喏，老爸不是那种用自己理想的模式塑造孩子的父亲，为此，我感到满足和骄傲。
受小妹“熏陶”我有时叫他“爸”，有时叫他“老爸”，甚至有时叫他“老头子”。妈妈常说我和小妹“没大没小”。老爸却风趣地说：“一个现代化的充满人情味的家庭，首先必须做到没大没小。如果父母叫人生畏，儿女‘笔管条直’，家庭气氛就会死气沉沉。长久下去，会使彼此产生隔阂，对生活感到无聊，这样有什么好处？我们不能做个只会板着脸教训人的老夫子—”
瞧，老爸现代派吧！
早晨起床后，老爸会走到阳台上，两手叉腰，两腿分立，然后摇头晃脑，弯腰展胯，扭动他那肥胖的身躯。那滑稽的样子让人看了总会笑得前仰后合。
然后，我和小妹便会止住笑齐声道：“Good morning Sir.”（早上好，先生） 每当这时，老爸也会回答一句：“Good morning girls.”（早上好，姑娘们） 晚饭后，老爸照例走到阳台上，与早上不同的是，手中多了条板凳。他点着一根香烟，接着美美地坐下来，一副若有所思的样子。
“老爸，你又在想好事了吧！” “Yes.”（是）
瞧，老爸的英语还挺溜乎的！
3
老爸爱看新闻，而且颇有学问。无论是“十五大”还是“一国两制”，无论是“科索沃危机”还是“美国总统竞选”，无论是“西部大开发”还是“世贸谈判”„„老爸都说得头头是道，使我这个堂堂的高中生甘拜下风。
此外老爸还喜欢听音乐 古典的 现代的 国内的 国外的 通俗的 美声的 都要耳听为实
好啦！时间不早了，老爸的“演义”也该告一段落了。若想“实地考察”一番，那就请走进老爸的生活吧！
1．给下列带点的字选择正确的读音。(2分) 隔阂（hái hé） 塑造（sù suò） 模式（mó mú） 滑稽（jī jì） 2．写出下列词语的近义词。(2分) 诸如——（ ） 照例——（ ） 隔阂——（ ） 塑造——（ ） 3．给文章第十三自然段加上恰当的标点。(3分） 4．请用“—”画出描写“爸爸”外貌的语句。(2分) 5．请你用自己的话归纳一下作者是从哪几个方来描写“现代派”老爸的。(6分)
九、作文：(30分)
小学的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的时光。在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。请你选择一个人，自拟文题，写一篇不少于400字的作文。语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。
