让师德弥漫整个校园
各位评委、老师们：
大家好!今天我演讲的题目是《让师德弥漫整个校园》。
我一个刚参加工作的年轻老师,给在座这么多优秀的前辈讲师德、师风，有点班门弄斧。如果下面的讲话有不当之处，还请老师们多包涵。
参加工作两年来，在学生面前我是站着上课的老师，但在利国中学的老师们面前我更想做一名坐着学习的学生。
一个曾经的同事说过这样一句话：“我觉得现在的老师没有哪个是优秀的，谁敢说你自己是优秀的？我看只有那些死去了的教师才配得上是优秀的吧。”对于这句话我是不敢苟同的。
金无足赤，人无完人。优秀的老师在我们的身边真的没有吗？或许是我们这双善于发现的眼睛只盯住了他人的瑕疵吧。
以这次演讲活动为契机，我停下脚步，来看看身边的人，就发现其实优秀的老师就在我们身边，良好的师德师风正弥漫着整个校园。
每天清晨，利国乡实验学校校园内书声朗朗。他，步履稳健地走进校园„„有时，他用柔和的目光注视着孩子们快乐地走进教室；有时他停下匆忙的脚步与班主任老师亲切交谈，有时他喜欢站在教室门口听听孩子们清脆悦耳的读书声，脸上泛起快乐而满足的笑容„„他，就是我们利国乡实验学校新任校长丁希国同志。
2016年9月，对丁校长来说是人生的一个新起点。为大力推进义务教育均衡优质发展，丁校长被选派到我们利国乡实验学校担任校长。作为一名老校长，具有非常丰富的学校管理经验。初到校，丁校长及时建立了一系列制度，并依规严格执行。对教师的备课、教学、作业辅导、班级管理等环节进行全程监管和指导，狠抓日巡堂，周调阅，月检查。彻底打破我们学校教师干多干少一个样，干好干差一个样的传统。
“一位好校长就是一所好学校！丁校长始终凭着一颗热忱、执着的心追求着事业的愉悦与成功。他一直在用自身的修养感召人，他一直用工作实绩带动人。
如果说教师的爱心是成功教育的原动力，那么教师的人格力量是一种无穷的榜样力量。王振花老师是一个温和善良、基本功扎实的老师。作为全校毕业班唯一的一位化学老师，她身负重任，独挑大梁，在工作上勤勤恳恳，精益求精。与同事之间友好相处，互帮互爱。在学生的眼中，王老师是严师，她对学生要求严格，特别是这些毕业班的学生们。她曾说过这样一句话：“你想教育好学生，首先你得跟他交朋友。”她是这样说，也是这样做的。我从没看见她发过一次脾气，红过一次脸。她教学经验丰富，教学手段灵活，效果显著，化学学科成绩一直在全区名列前茅。她对待学生亲切有办法，经常找他们谈心，把他们当成自己的孩子，教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。
王老师虽然言语不多，但她总在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。我最佩服的是她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级也总能取得各种荣誉。与王老师对桌工作的一年时间里，王老师一直给予我各种教学和生活方面的指导，我深深地被她的敬业精神所感染，被她的人格魅力所征服。
我的身边还有一位好老师，她的认真，她的敬业同样感动着我，她就是我们的“爱心姐姐”孙延珍老师。她是一名80后的年经教师，却有着将近20年的教学生涯，所以我们一直评价她是“年轻的老教师”。孙老师也是一名“老班主任”，对管理学生有自己一套专属的“秘籍”，她心底善良，能处处为学生着想，无论哪个学生有错误、有缺点，她都能正确引导，使之改正。她的班级年年被评为“优秀班级”。她不光教学上要求上进，方法新、思路广，对自己高标准严要求，对教学工作也倾注了大量的心血。记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾自己的腰肩劳损疾病赶着批改作业，正是这种敬业精神，才会取得教学成绩一直位居榜首的佳绩。她也是一个富有爱心的人，在别人有困难时，总会尽自己的所能去帮助他们，她性格开朗、活泼，跟她在一起，总有一种快乐在你身边围绕。
师德，存在于利国中学的每一个角落。
它可以是一种状态：是崔校长的雷厉风行；是韩老师的风风火火；是赵莎莎老师和许琪琪的老师的朝气蓬勃。
它可以是一种行动：是周建艳老师对后进生的悉心呵护;是刘新生老师课下对学生的细心指导;是李丽老师每一次对学生的循循善导。
它还可以是一种风格：是武继艳老师的精益求精；是赵洪海老师的豪迈洒脱，更是赵学俊老师的儒雅从容。
它更是一种精神：是赵主任的兢兢业业;是李校长的严肃认真。
利国中学的每一个老师，都有着独特的魅力。一个会心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课堂都在体现着老师们的师德和师风。
我们每一个人都有一双发现的眼睛，但我们习惯了去发现他人的瑕疵，其实只要我们换一个角度去发现，那么我们收获的将是满满的正能量。发现身边的优秀老师，发现身边的良好风气，扬起“教书育人是幸福的”的旗帜，让我们一起努力，携手共进，共同演绎利国中学教师的新风采吧！
我的演讲完毕。谢谢大家！
利国中学 杜攀
