班主任工作实习总结
“师者,传道授业解惑也”，带着这样的目标和骄傲，我开始了我的一个月的实习之旅，教学理论一点点地转化为教学实践，模拟教学变为真正的面对面教学，尽管生涩，但在慢慢地变成熟。教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个即将踏上教师岗位的师范生来说，都是非常重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。
一个多月的工作生活体验，在新莲小学学校领导、老师的支持和指导下，在黄丽英指导老师的帮助下，我充分发挥主观能动性，把大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学习，在学习中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作。我付出了很多，收获了很多学校里学不到的知识，综合教育素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了要成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。尤其是班主任工作对的重要性。
我们班是六（1）班，班上有33位学生，因为我们班是班主任从一年级带到六年级，总体来讲，六（1）班是个比较团结上进的班，尤其是我们班女生。在班主任黄老师的带领下，树立了良好的班风。为了尽早熟悉学生，我常跟同学进行交流，了解学生情况，并很快根据情况制定了工作计划。 首先，日常工作主要情况如下：每天早上坚持7点钟到教室，检查教室和清洁区的卫生，监督学生的早晚读以及督促同学们按时上交各科作业。我们班都是提前10分钟开始早读，这个习惯坚持了差不多六年。早读时，要监督每位学生是否按时到到教室，是否认真读书，是否佩戴红领巾等情况。接下来是早操，我作为带班主任，每天早晨都会坚持到，监督学生做操情况。做完早操后，学生进行吃早餐，早餐由班级小组分配每周都有负责的小组。吃完中餐后，学生从12点50分开始到13点20分进行自习，一般自习课我都会下班监督。检查学生的自习情况，并管理好教室纪律，不许学生出声打扰其他同学休息。下午的两节基本是副科，有美术、音乐、体育和劳动课等，晚读是第三节课，学生晚读结束已经是16点15分了。我们新莲小学放学回家都是要列队的，每个老师负责一组，而我就带指导老师的那一组学生。负责护送学生到校门口。
除了常规工作外，我还组织学生参加各种活动：参加班级篮球赛比赛；开展户外活动，开展三月
三、清明长假安全教育主题班会等，通过这些活动提高了班级的凝聚力，提升了学生的集体荣誉感。跟学生一起参加这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，以及我对他们的支持与鼓励。在平时我就特别留意那些问题学生，多去找他们谈心，了解他们的基本情况，在课堂上不时提问他们，让他们感觉到老师在关注、关爱他们。每当学生积极回答问题，不管对错，我都会在班上表扬他们，激发他们的自信心。一个月过去了，也取得了较好的成效。我还积极的去家访，了解学生的家庭情况，做好记录，从而更好的因材施教，帮助学生。
从整个班主任实习来看，我觉得收获很多。现在我能自如地面对30多位同学，他们也很配合我的工作，成功地组织学生参加各种活动，在这一系列的过程中，我成长了，我学到了很多。从班主任老师那学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础差，跟不上班，我能及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美好时光，鼓励他们努力学习，考上自己理想的中学还有大学。
十年树木，百年树人。总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在初次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，努力提高自己。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着不断前行，超越自我。
学年:2016——2017学年第二学期 学院：贺州学院教育与音乐学院 带队老师：宋俊娟
实习学校：八步区莲塘镇新莲小学 指导老师：黄丽华 实习班级：六（1）班 题目：班主任工作总结
班级：2014级小学教育本科2班 姓名：岑家炳
学号：1411027051
