交互式电子白板是一个集成了众多媒体教学功能的实用软件，通过这样一套与硬件捆绑的软件，对于已经制造好的课件，教师可在该产品的批注模式下，对原有的课件可用不同颜色、不同笔型的笔迹进行标注讲解，可以随心所欲的在上面写、画、插入视频剪辑图片，可以改变背景图和颜色，可以进行放大和缩小等等如此众多的功能，在提升教学效率的同时，增加了学生对课程内容的趣味性。它在教学中的作用是毋庸置疑的： 1． 方便教学，有效丰富了教学内容和信息量 2． 活跃课堂，有利于教学方式多样化 3． 重点强化，便于突破重难点 4．及时反馈，便于教师调控教学
5．可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习
在本人及同事的使用过程中，发现交互式电子白板有一些现象和问题，值得引起关注，进行必要的改观和调整。
1．对白板的使用方式单调，缺乏对白板功能的挖掘和利用。在很多课堂上，白板的很多功能如聚光灯、放大镜、批注等工具在强化要点方面的作用未得到充分发挥。 2.对白板的使用时机有的不恰当，缺乏对时间和量的恰当把握。 3．教学方式的转变流于形式，白板的功能发挥不充分
《英语演讲比赛活动方案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档