测量学野外实习报告 实习地点：周口店起讫日期：２００９班级：ＸＸＸ指导老师：
组号：
学号：
姓名：温泉镇 .５.２３－２４ XXX XXX XXX XXX
目录
实习目的―――――――――――――――――――――――――（１）
实习时间和地点――――――――――――――――――――――（１）
实习任务
地形图的运用―――――――――――――――――――――（１）
航片的野外判读――――――――――――――――――――（１）
地形图上的图上量测――――――――――――――――――（１）
实习组织―――――――――――――――――――――――――（２）
仪器工具―――――――――――――――――――――――――（２）
实习内容
周口店野外定点
原油厂附近目估定点――――――――――――――――（２）
主坝上后方交会定点――――――――――――――――（２）
电视塔的前方交会定点―――――――――――――――（２）
坡度测量―――――――――――――――――――――（２）
温泉镇实习
温泉镇野外找点――――――――――――――――――（２）
航片的野外判读――――――――――――――――――（３）
实习心得―――――――――――――――――――――――――（３）
经验教训―――――――――――――――――――――――――（３）
实习总结
一 实习目的
测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。 通过教学实习学生应达到以下要求：
1.进一步熟练掌握常规仪器（如罗盘仪）的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质；
2.掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;
3.能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;
4.各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意。
二 实习时间与地点
时间地点
2009年5月23日周口店
2009年5月24日温泉镇
三 实习任务
（一）地形图的应用
1 任务
熟悉中小比例尺地形图的野外应用，分组进行野外用图找点与野外定点。 2 内容
（1）准备工作：熟悉中小比例尺地形图上的要素，熟悉野外用图的基本工具（罗盘和GPS手持机）的操作；
（2）野外用图：根据地形图和图上提供的路线，找到路线上事先标上的点号并将相应的点号标在地形图上。
（3）野外定点：能够进行地形图的实地对应，进行坡度和断面的测量。
（二）航片的野外判读
1 任务
掌握航片野外判读的基本方法。完成黄花城地区主要地物的野外判读工作。2 内容
（1）准备工作：了解航片的地理位置和拍摄时间，对照地形图了解地貌情况。
（2）野外判读：沿选定的调查路线，根据怀柔黄花城地区航片实地判读主要地物，并在透明纸上绘出主要地物和调查路线。
（三）地形图的图上量测
1 任务
掌握中小比例尺的图上量测的基本方法。
2 内容
（1）图上量取直线或曲线的长度
（2）图上求任一点的高程
（3）图上求任一点的坐标
（4）图上量取方位角
（5）根据地形图做断面图
（6）地形图量测面积
三 实习组织
5月23日，4人一组，组长一人；5月24日，2人一组，组长一人。
四 仪器工具
罗盘仪，GPS手持机，地形图，铅笔，橡皮，小刀，测绳，量角器，三角板，记录板，记录纸，透明纸，报告纸
五 实习内容
（一）周口店野外定点
1 在原油厂附近进行目估定点
经过盘查后，我们组决定选择原油厂附近水渠一侧的断崖和公路桥交界的交点
处，经过GPS读数（039410698，004395698），并同时在地形图上初步算出该点在图上的地理坐标（039410700，004395710），经过比例尺初步计算得出在X方向上只差2米，而在Y方向上也只差12米。着充分说明在估点时合理的选择目标点是相当重要的，同时在对比过程中发现估读时误差的最小化有利于结果的呈现。
2 在主坝上进行后方交会定点的实习
我们组选择了居于靠主坝中央的地方进行测量。在这个过程中，合理选择基点是个难题，最好有了老师的提点，和组员的努力，确定了三点。当用罗盘测出三个点的角度后，老师再次来到我们组，并指出我们有两个点角差太小，进行交会时误差较大，最终我们选择了其中两个点和主坝本身的那条线的方位角进行交会。功夫不负有心人，用量角器把角呈现在地形图上，交会点与实际点相差不多，对我们来说也算是个好结果了！顿时，心情豁然开朗！（NW288度，NE8.5度，NE245度） 3 对电视塔进行前方交会的实习
首先在磨盘山的东南侧选择了三岔路口的某点（本来在最初我们选择的时较空旷的地方，可是那样的话，不能很好的在地形图上标记出来，所以，几经波折，我们还是选择了岔口出的那个点）。并运用罗盘测出了方位角。（NE61度）
第二个点选择的是一个三角点，由于在那里人很多并且树木也有点挺拔，所以实际测量的可能与三角点本身有一定较小的距离，特别在测具体方位的时候。（ＮＥ４５度）（０３９４１１３２３，００４３９６０９５）
第三个点选在了某副坝的尽头，那里可以说很好定点，就在尽头的地方就可以，而且那里在地形图上也好标记。不出五分钟所有的结果都呈现在纸上。（ＮＥ７７.５度）（０３９４１１１９１，００４３９３２３）
最后用量角器把测量展现在地新房图上，结果只能说还凑合！毕竟也是一次努力。心里也显高兴！
４ 坡度的测量
这个过程进行得不怎么顺利，起初是本组的一个同学测量，不过可能是天气
或者其他因素，在测量时偏差较大，最后经过组员共同的努力，在其他组同学等了一定时间后也完成了测量。
选择转折点的时候主要采用绳子本身和目测而定，进本能反映现实！子啊测
角是的确不怎么好把握，一不小心就有可能相差很多。所以要克服很多困难！
（２４.３，５度；３９.４，３.５度；３０.９，５度；３０.１，５.５度；２９.
９，４度；１２.２，４.５度）
数据处理时，应该从后到前的顺序作图，那样较好把握，不然是很容易出小
问题，并且也顺利！
（二）温泉镇实习
１ 温泉镇野外找点
根据提供的1：10000地形图，大致明晰主要路线并在头脑里勾勒出路线图，再与实地的标记点（油漆标定），按既定路线行进。
在找点过程中，可根据实地地物，地形，再借助罗盘，地形图按照既定路线行进，随时确定自己的大致位置，寻找标记点，并在地形图上标记出点位和点号。
这个过程同学都有“定向越野”的冲动，当找到一个点时，都激动的冲到最前面找寻下一个点，当错过一个点的时候，可以看到脸上有一种莫名的遗憾。由于比较喜欢亲近自然，所以我在这个过程中基本处于“领队”状态，也不知道为什么，不觉得累，反而觉得很开心，边走边嬉戏玩耍，仿佛回到童年。听老师说应为我们找点太积极，我们提前完成了任务并且还做了多余的找点工作！霎时间我们都感到很欣慰。
在找到点后，我们便及时的把大致路线描在了地形图上，当图中没有实地路线时，我们通过简单的推理和老师的提点最终确定了路线的延伸趋势。
在结束阶段，按要求要把新增地物“羽毛球馆”的大致轮廓标记在地形图上，不多时，长宽即在手里，经过简单计算，小小羽毛球馆就呈现在我们面前。
学校为了实习可谓煞费苦心啊，在能标记的地方都标记上了路线或点号，还是非常感谢学校和辛勤工作的老师。
２ 温泉航片野外判读
判读石对航空图像及遥感图像上的各种特征进行综合分析，比较，推理和判断，最后提出自己感兴趣的信息。传统的方法是采用目视判读，使用目视观察，凭借个人经验，知识和手头上的相关资料，通过人脑的分析，推理和判断，提取有用信息。
具体实习步骤：
（1） 资料分析：首先对收集到的各种资料进行阅读和分析，对照地形图了解该地区
的主要地物和地貌特点。
（2） 野外判读：沿路线，选择地势较高，视野开阔的地方作为站立点，找到航片上
该地点的大致位置，利用明显的地物地貌对该位置进行准确定位，必要时，可
利用GPS或者看航片上该位置及附近的色调，形状，纹理，图型等。在实地进
行主要地物判读时，主要包括：道路，河流，居民地，湖泊等。
（3） 航片比例尺的确定：在某三角形地域，用皮尺测出某边的边长大致为110米，
而在航片上用直尺量出其对应距离为1.12厘米，所以航片的比例尺也大致是1：
10000。
六 实习心得
通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，虽然实习过程中感觉有点累,
但当看到自己亲手测量出的数据时，顿生莫名的开心。这次实习使我对测量学知识有了一个综合应用的机会，加上老师的亲自示范，和组员之间的讨论，使得理论教学知识得以巩固，实际操作的技能得以提高，并使理论知识在与实践相结合的过程中得到了进一步升华。
更重要的是这次实习让我深切认识到团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。
七 经验教训
１
２
３
４
５ 选点不开阔，有树木或山峰阻隔； 定点程序不明晰，找标志物有较大困难； 克服天气带来的测量误差有相当的难度； 处理数据时发现有问题的时候没办法实地在测量； 实习过程中玩的心态太重。
