中学教研组学期工作总结
（ 英语 学科）
学期工作主要活动、成果、不足及改进措施
1、继续进行“六环互动”课堂教学模式的实践研究。课题组成员于2013年11月1日---11月2日到一中进行校际教研。分别进行了听课，座谈，两个教研组交流等活动，取得了很好的收效。课题组成员每人写了10个“六环互动”的教案和10个“六环互动”的案例分析。
2.完成教研组内公开课3节
3、完成各备课组内的听课与评课。
4、新老高三教师一起研究高考，老师和老师完成了“2013年高考试题分析”和“2014年高考复习备考”的讲座。其余老师全部写了“交流稿”。
5、发扬“传帮带”的传统，杜晓玲老师和董淑均老师结成师徒，并组织完成了新教师董淑均的汇报课。
6、圆满完成高一英语书法比赛，赛后及时邀请了其他年级的部分英语老师（赵向阳、牟兰、杨王婧）进行评比，并及时将获奖作品制作成展板，在全校展示。
7、听力训练进一步规范，全校统一时间进行听力练习。时间：每天下午6：40---7：00.每个年级统一听力材料进行练习，保证了每晚都有英语老师巡查听力时段的纪律，并做好记录，利用第二天的课间操时间通报前一晚的检查情况，有批评，也有表扬。
8.英语老师都在英语早自习时段到班进行早读监管与辅导。
9．进一步完善了英语教研组的“校本教材”，“导学案”。并将各届自己命制的考题进行归总整理。目前，高一年级备课组已在利用的考题进行套题训练。
10.“英语教研组网络建设”进一步充实，内容全面、丰富，浏览价值提升。
11、在高三组织了由老师主讲的“高考听力与口试备考策略”的讲座。
12、高三备课组长到宣威县教育局，针对宣威县教育局领导和各学校校长进行了“敏特英语”教学情况与教学效果的介绍讲座。很好地宣传了我们学校。
13.老师参加了“昆明市2014年高考市统测”的试题命制。
14、组织学生参加“希望之星”英语口语大赛获得“优秀辅导教师”称号。
