推荐第1篇：高一上学期政治教学工作总结
教学工作总结是对一学期或一学年教学工作的反思，做好总结，能够明得失，明确下一步工作的目标和方向，为以后的工作奠定坚实的基础，分享了高一上学期政治的教学工作总结，欢迎借鉴！
高一上学期政治教学工作总结
1本学期，成为新教师后的第一个学期就要结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。我所教的五个班，10班，我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而其他班虽然没有做他们的班主任，但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习政治的重要性，跟他们讲一些有趣的政治故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。
高一上学期政治教学工作总结
2本学期，本人担任高一年级（2）、（4）、（5）、（6）、（7）班的政治学科教育教学工作任务。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
现将一学期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
本人始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。
本人在开学初就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听本组老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。在实施教育教学中，本人始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高学生的思想品德，本人结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。
多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为本人相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。
作为教高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
本学期，本人在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了；在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。
二、经验和体会
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。
4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学，互相监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。
三、存在不足与展望
1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。
2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一学期来，工作有得有失，今后本人一定会取长补短，争取做得更好。
高一上学期政治教学工作总结
3本学期，我担任高一年级 1-8班共八个班政治教学工作。教学任务繁重，我们本学期时间少，任务重，但是我们提前完成任务（一周时间），我们始终勤勤恳恳、兢兢业业、满腔热情地对待教育教学工作，总现将本学期的教学工作简单总结如下：
一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，上好公开课，并能经常听取老教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。而且，我利用课余时间阅读《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等专业杂志，从中学习到了许多对我教学有益的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验，取得了较好的效果。
二、仔细琢磨学校的一二三四五要求，积极学习学校从杜郎口经验，运用到实际中去。能够做到备课充分，教学得心应手。这个学期我也积极参见学校的课改活动，改变了自己多年的传统教学，为我的职业生涯唤起了第二次活力。。
三、加强对教学方法和教学内容的研究和改革。在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高学生的学习兴趣，还经常采用多媒体教学，努力提高课堂教学质量。积极参与学校课改活动，以高度的热情参与学校的课堂大赛活动，尝试新学法和新教法，不断适应新时期的教学改革。不断提高驾驭课堂的能力。让学生开心开窍。
四、以饱满的热情，投入到教学中。为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的形象去面对学生、感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度，寻找学习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。
五、尽自己最大的努力抓好会考的复习及迎考工作。我们俩制订合理的会考复习计划，做好会考动员工作；备课组成员之间分工合作，搞好复习资料；对于个别以前不被关注的学习困难生，能够利用课外时间对他们进行补习，终于取得了满意的成绩。
六，做好常规工作，坚持集体备课，提高教学质量
1、积极组织本备课组教师钻研课标，明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2、实抓常规教学，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
（1）组织备课组教师对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，认真落实和执行学期授课计划。
2）在选修班加强学法及解题方法的指导，培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。
（3）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。
七、加强“校本教研”，不断提供备课组的整体素质。
我们注重教育教学理论的学习，认真研究教材，转变教育教学观念，探索高效的教学方法。我今年参加的学校生本活力课堂 提高了对新课程实验意义的认识，聆听了专家的教诲，学习了兄弟学校的经验，对自己的教育教学理念和教学方法进行了反思。老师们投入了大量的时间和心血，精心编写了学案，积极引导学生自主学习，注重养成教育，培养学生能力。
八，本学期我们高一级组同时也承担了学校的一帮一手拉手工程，我们积极为学校的发展筹备力量，我也承担了 学校新实习老师杨采莲的实习的帮扶任务，
九、存在问题
1、平行班的学生学生学习的主动性积极性不高，班级两极分化现象严重。
2、学生答题规范性不够、能力欠缺，自觉性有待提高。
3、学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力有待提高。
十、今后努力的方向
1．继续抓好备课组建设，要不满足于现状，改进政治课教学。
2．学习课改精神，掌握更多的信息，为今后的教学工作做准备。
3．通过讨论、教研、交流，使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。
4．为全面提高学生素质再作不懈的努力。
5，不断研究高考大纲和教学大纲，提高把握问题的难度和角度、坡度和梯度。
总之，本学期本人工作努力，成绩显著，但也留下了些许遗憾和不足。在未来的日子里，我会不断总结经验，努力提高教学水平，为学校政治学科的教学和发展做出应有的贡献！
推荐第2篇：高一上学期政治教学工作总结
高一上学期政治教学工作总结
李淑君
本学期本人担任高一
311、312两个班级的政治科教学工作。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现将本学期的教学教研工作总结如下:
一、认真组织教学工作,提高教学的有效性。
本学期本人担任高一基础年段的教学,需要为以后的教学打好基础,在本学期本人认真把课备好,不但备教材备教法而且备学生。根据高一学生的的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好每一课教案,力争做到每一课都做到\"有备而来\",每堂课都在课前做好充分的准备。并根据教学的需要,采用多种的教学方法,提高学生的学习积极性和教学的时效性,并且在课后及时对该课作出总结。
二、在教学措施上,积极采用新的教学方法,增强教学的时效性。
本学期本人在教学措施上力图创新,以适应教育教学的需要。本学期,本人开展课前三分钟演讲,使学生关注时政、关注生活。开展导学式教学,为政治课以后的教学模式提供新的思路,实践也证明在现阶段是可以采用导学式进行教学的。本学期在教学上经常采用多媒体教学,运用多种方式进行教学,在很多课时中充分运用视频音频进行教学,以提高学生的上课的积极性和有效性。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、认真做好教学常规工作，经常集体备课。
认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。经常与同头老师集体备课，讨论教法。
四、工作中存在的问题和需要改进的方面
1、在探索新的教学模式,尤其是导学式教学模式,还需要在实践中在进行改进,同时注意提高教学的有效性。
2、在教研工作中,还需要提高教研的水平和方式,尤其是教学教研还需要再推进。
3、在辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批,还是对一般同学的答疑,似乎效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多,一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外,学生的思想和心理方面的辅导明显不够。
4、难以做到因人而教。对于上课,一部分成绩好的的同学,觉得上课效率不高,对于成绩较差的同学,觉得内容深且多,没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。
推荐第3篇：高一上学期期末语文教学工作总结
高一年级上学期语文教学工作总结
本学期我担任1408班和1417班的语文课，一学期下来很有感触：实验高中和闻一多中学还是层次不同的两所学校，学风和学情也有很大的差别。但是语文教学的区别不是很大，我的教学模式除了慢慢适应践行163课堂模式之外，更多的还是注重双基和素养的渗透和提高。在此，仅对这一个学期的教学工作略作回顾：
一、本学期学生现状：
进入高一第一学期，学生和老师都有一个彼此了解和适应的过程，本届学生有一些突出特点，主要表现在以下几个方面：
1、学生来自不同的学校，层次参差不齐，学生学理科压力较大，数理化基础较差作业练习量大，时间紧，客观上存在重理轻文倾向。
2、语文基础极其薄弱，阅读面狭窄，薄弱点很多，学习上不善于自己反思与总结。
3、学生的学习意识不是很强，基本的学习习惯差，不太注重科学方法，不善于学习，甚至不会于学习；相当一部分学生不能及时复习巩固，落实相关要求。
4、上课部分学生注意力不能持续集中到底，尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候，需要教师多次提醒暗示。
5、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。
6、有时易灰心，战胜困难的勇气不足。学习较浮躁怕吃苦，静不下心坐下来潜心学习和练习。
7、写作缺乏坚实的语言文字功底，很多学生还不能做到文从字顺，作文思路打不开，缺乏文采和思想的深度。
二、本学期提高成绩的具体措施：
针对上述学生的具体问题和情况，本学期特制定并采取了以下主要措施，从而全面提高学生成绩，努力实现学校制定的高考目标。
总的教学理念和教学策略：千方百计调动学生学习语文的兴趣和热情，让学生亲近老师、亲近语文，好学乐学能学，充分开发利用各种语文教学资源，优化课堂结构，深钻教学艺术，师生互动，效益优先，以学生的“得”为整个教学的出发点和落脚点。
1、方法上
开学时，进行学法指导。让学生知道，学语文贵在坚持，重在积累。按照字音、成语、病句、连贯、文言实词、文言虚词、文言句式、现代文阅读、语言表达、作文素材等不同类别，对语文基础知识和作文素材进行积累。
2、情感上，用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的勇气，确定学生具体的奋斗目标。
（1） 在课堂上，经常沟通，动之以情，晓之以理，进行思想品德意志的教育、用积极自信情绪感染和鼓励学生，使学生尽量保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高中新生特有的不适，不断学习进步。
（2）分项统计分析对比学生每次月考 “得失分”，单独找单项后进生分析谈心，制定下一月具体提高目标，要求学生结合知识点的薄弱处强化补差。
（3）通过作文、月考总结、作业批语、谈心等与学生交流，给他们激励。平时在学生练笔本、作业本、卷子上、给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。
（4）课下及时与学生谈心，学生有问题就给他们做指导，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的心态。
（5）做好尖子生、后进生及个别心理问题学生的心理工作，稳定学生。
3、备课上
（1）多方发掘与整合语文教学资源。充分利用本年级集体备课的优势，结合自身钻研，借助媒体网络，深入研究教材和文本，钻研教法与学法，精心备课，大胆创新，反复修改斟酌CAI课件，保证备课质量。
（2）针对不同层次的学生精心设计各项练习，对手中资料大幅度删繁就简，尽量精练，并引导学生特别注意资料的利用方法。
4、课型上
（1） 原则：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生有实实在在的收获，让学生动手动口动脑。
（2） 结合不同课文及学习内容设计好学法指导课、考试讲评课、拓展欣赏课、语文活动课、综合阅读课、作文系列训练课等。
5、授课上
（1）坚持践行自主、合作、探究的学习方式，坚持互动、生成与共享。严格课堂纪律，活跃课堂气氛，尽量让每一个学生认真学习、练习。
（2） 一切从学生实际需要出发，继续改进教法，采取最适合自己学生的方式授课。面向全体学生，实行分层提问答疑、分级分组做题，努力促尖转中补差。
（3）把课内的屈原、曹操、陶渊明、华罗庚、文天祥、朱自清、冰心、苏东坡、林觉民、王羲之等人物作为作文素材来积累。
6、辅导上
分层培优补差，自习课上单独或分组找学生谈心或辅导，课下个别辅导学生。对后进生加强信心教育和学法指导。
三、教学效果。
1、较好纠正了学生语文学习的不良习惯，树立了学好语文的坚定信心，学生学习语文的兴趣和热情空前高涨，初步形成了较好的语文思维，赢得了学生的充分肯定和高度认可，较好地完成了学校交给的教学任务。
2、通过认真准备、精心组织年级语文选修课——“小小说的欣赏与创作”，深受学生的欢迎。通过师生互动，取得了较满意的效果，初步摸索出一套较为有效语文选修课堂教学组织艺术。
3、学生的写作兴趣高涨，写作水平有较大的提高。
四、教学体会和下期工作思路。
1、立足于丰富语文知识、提高学生的语文素养；建立“大语文观”，整合语文教学资料，全方法发掘语文的魅力，引领学享受语文，走进“语文大观”。
2、兴趣是最好的老师。想方设法调动学生学习语文的热情和兴趣，引领学生自觉主动学习语文，这是事半功倍和取得较好效果前提。
3、不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，真诚的关爱学生，注意时时站在学生的角度上去体验和思考。
4、教学与艺术联姻，乐趣与效率俱来！
5、下一期将进一步研究和探讨语文课堂教学、语文读本的高效利用、人文精神的构建与作文系列训练。
推荐第4篇：高一上学期期末工作总结
高一上学期班主任工作总结
班主任工作繁重，素质教育又要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。因此，如何开展班主任工作显得至关重要。这一学期带班下来，通过在班级管理过程中不断的实践和摸索，我感觉在班级管理业务水平和教学水平上都有不小的提高。下面就将我本期工作中的体会做一简单总结。
一、亲近学生，研究学生。
\"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。\"班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和\"爱\"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着\"以点带面\"和\"以面带面\"的作用，我称他们是\"班主任的左右手。\"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即\"以点带面\"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即\"以面带面\"。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强每一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有\"服从集体，服从命令\"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出\"活而不乱，严而不死\"的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己
五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，还必须力争本班科任老师和家长对学生有一的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
六、班主任对学生的评价策略。
对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握\"激励胜于颂扬，表扬胜于批评\"的原则，让学生\"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足\"，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我还必须在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
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高一上学期期末教学反思
高一语文组 郭志权
要学会反思，在反思中成长，反思是一个教师成长的捷径。
首先，要热爱语文，用你的激情去感染学生，要注意打开自己的视野，旁征博引征服学生，这就要求老师要一桶水，才能给学生一碗水，这是非常重要的。要注意导入环节的铺垫工作，要设计好每一个环节。 上课注意语言流畅，不要过多废话和口头禅，划分为几个小组，完成任务，调动积极性，一定要精心设计，抓住高中生好胜的心理特征，要注意有亮点，注意课堂互动。利用本地文化资源，发挥学科优势，手势丰富，说话抑扬顿挫，说到重点提高声音，板书要图文并茂。设计一个活动，调动学生情绪，借用填表格形式，分小组活动，教训：一定要精心设计。 设计是一堂课成功的核心，要善于引导学生，如果学生与你的期望不符合，应该做怎样的调整，这都是要提前设计好的。专家的课堂与常人不太一样，要上出新意，不要老是循规蹈矩。
需要改进的地方：声音要足够洪亮，口语“是吧，好的，对吗”要杜绝运用。注意上课时间的把握，导入最好一分钟，注意衔接和过渡，注意与学生互动，添加有趣成分。注意仪态，自然大方，眼神正视学生，不要晃来晃去。 现在自己存在的最大问题，就是课堂进度的把握，上《鸿门宴》前一节课讲的大方流畅，后面因为赶教学进度，没有完成预期的教学效果，课时原计划两个，所以要充分考虑好课时，不要过分主观估计，要把握好上课的节奏，做到心中有数，不要盲目追求速度，所谓欲速则不达，要提前把时间计划好，做到心中有数。另外，课堂气氛叫沉闷，这是语文学科不应有的现象，作为语言学科，要注意把课文的先天优势发挥出来，这就要靠老师精心的设计几个问题，不要有过多问题，一节课应该有开端、发展、高潮和结局，注意以学生为主体，要注意不是学生帮你完成任务，而是要注意调动学生，以学生为主体。教案要自己写，写好后要背下来，重点要精讲，难点要有突破方法，包括如何给学生提供“脚手架”，怎么让难点呼之即出，一节课一定要精心准备，让学生体会到你知识的渊博，加上幽默的气氛，才会打心里佩服你，也才会喜欢你。特别要注意要有亮点，不要过于平板，特别是公开课，一定要选好课文，精心设计，才会真正上好，特别要注意可能突发的情况，要有不同的预案，要有计划A和计划B。
上课导入时间切忌过长，不要超过两分钟，最好一分钟，重难点要突出，具体体现在时间的分配上要加以倾斜，不要出现知识性的错误。关于教态，眼睛要盯着学生，不要只顾看黑板和ppt，一定要和学生有眼神交流。站立要稳，前后半步移动，不要晃动，否则学生认为你心神不定。口头禅要避免，比如：是吧，好，是这样吧等等，说太多总是不好的，宁愿停顿也不要说很多废话，比如：按照你自己的理解。注意语言的简洁和明了，讲话声音要洪亮，吐字要清晰，确保信息的传达。一堂课一定要注意小结，语文课的朗读是非常重要的，所以一定要注意安排这个环节，字词正音部分，不一定要请学生起来读，而是要在读完课文后请学生注意，这样安排更合适高中生。
吃透教材，联系生活实际发散学生的思维，多元解读，语言要生动有趣，教师自身知识要充足，课堂方可运用自如。教学效果如何，体现在学生乐于听，善于听，这才是关键。用语一定要规范，不要说什么：随便看一下，注意过渡语言的运用。公开课的教训可谓惨痛，时间竟然剩下五分钟，上课进度太快，没有把握好度的问题，一节课本应该精讲重点，精讲几个问题，容量不宜过大。口语，你们要改为同学们、大家，我们，好字不要说太多类似的口头禅。时间的把握，导入不要超过两分钟，重难点要精讲，不要刻意追求进度，否则适得其反。眼睛盯着学生，声音要大，课堂气氛调动，要精心准备，知识渊博才能征服学生，备课中教案自己写，明白有什么可以教和应该教什么。 上课前可以写好板书，回顾知识点，重难点要有突破方法，分配很多时间，难点要强调，导入时间不可过长，激发学生的回答欲望，善于引导学生，课后一定要小结，并布置作业。讲课要有激情，热情感染学生，注意眼神交流。语文课要安排朗读环节，精心设计几个问题，简洁明了但要有高潮。提问方式，以及启发式教学的运用，注意不要过度。语文课的一般环节：导入，预习检测，作者简介，整体感知，品读细节，拓展提升。课堂小结，并布置作业。环节不宜安排过多，闲扯不要过多，防止收不回来。要讲学生不懂的和重要的，要有目的，比如：是为了鉴赏。
推荐第6篇：高一上学期政治备课组工作总结
2014—2015学年度 在平时教学中，严格落实学校教学常规，为实现学校提出的“双基”教学目标，培养学生良好的学习习惯，我们力求做到：作业要规范；有错能及时订正；对问题较大的作业尽量面批；加强个别辅导；多鼓励，少批评，激励他们学习的动力，促进整体学习成绩的提高。
四、注重培养学生的实战能力
在做好新课教学工作的同时，本组还非常注重对学生实战能力的培养。根据本校学生实际，本学期我们定制了江西金太阳的《导学案》系列资料，做到自主预习、课程达标检测、课后测评、精讲精练与此同时，每次考试前，我们都会积极查找资料，组织模拟试卷，做到有的放矢。每次考试之后，我们都要开一次备课组总结大会，认真分析讲评，对前一段教学总结反思，同时制定下一阶段的教学计划。
五、坚持教书与育人相结合
本组在教学过程中始终坚持“以学生为主体，联系生活、注重实践、设置问题、激发兴趣”的理念，充分调动学生积极性，提高课堂效率，取得了可喜成绩。
我们通过调查学生的兴趣点，有针对性地进行教学设计。高中学生普遍误认为政治课就是枯燥课、睡觉课、催眠课。为了矫正这样的错误认识，我们在教学时，一改课堂上教师“一言堂”的做法，通过设置若干情境和问题，把学生置于其中，让他们身临其境，发现问题、解决问题。比如在《关于公司的经营》一课中，我们让学生来扮演董事长、总经理等角色，同时设置情境，让他们去发现问题，并且提出解决问题的方案，取得了良好的效果。学生真正体会到做课堂主人翁的快乐，也逐渐对政治课产生兴趣，达到了由“要我学”到“我要学”的成功迈进。
六、不断学习和更新教学理念
社会在飞速发展，知识日新月异。我们倍感知识的匮乏和经验的不足，为了适应不断变化的情况和新课改要求，本组成员坚持阅读教学方面的报刊杂志，通过网络查阅和储存资料，不断完善自身知识体系。在学习先进教学理念的同时，总结经验教训，更新自身的教育教学观念，不断充实自己，以便在工作中取得更好的成绩。
总之，在过去的一学期，我们有成绩也有不足。无论怎样，我们会继续携手前行，为学校的可持续发展贡献自己的力量。
高一政治备课组全体成员
2015年2月2日
推荐第7篇：高一上学期政治备课组工作总结
2010—2011学年度 革下对学生情感价值观的培养和教育，研究教法、学法，注重学生思维的训练和创新能力的培养。各位老师相互交流，各抒己见，在探讨对比中，做到资源共享，优势互补。树立“科学规划、探讨交流、资源共享、共同进步”的集体备课理念。在教研组长尹红老师的指导下，我们在校园网上专门设立了课件共享库，组员把自己精心准备的课件传上去，实现课件共享。
三、加强教学与现代信息技术的整合
政治课堂信息量大、与时事联系紧密。我们努力做到每堂课都采用课件教学，构建本学科的课件、教案、训练体系。提高自身的教学能力和创新能力，增强学生的自主学习意识和学习创新能力。为了实现教材与现代信息技术的整合，本组与中学试卷网建立联系，通过上传资料赚取积分，用积分换取其他用户的资料，实现资源的交流共享。
四、做好常规工作，培养学生良好习惯
在平时教学中，严格落实学校教学常规，为实现学校提出的“双基”教学目标，培养学生良好的学习习惯，我们力求做到：作业要规范；有错能及时订正；对问题较大的作业尽量面批；加强个别辅导；多鼓励，少批评，激励他们学习的动力，促进整体学习成绩的提高。到目前为止，课堂教学秩序良好。
五、注重培养学生的实战能力
在做好新课教学工作的同时，本组还非常注重对学生实战能力的培养。根据本校学生实际，本学期我们定制了江西金太阳的《导学案》系列资料，做到自主预习、课程达标检测、课后测评、精讲精练，收到很好的效果。与此同时，每次考试前，我们都会积极查找资料，组织模拟试卷，做到有的放矢。每次考试之后，我们都要开一次备课组总结大会，认真分析讲评，对前一段教学总结反思，同时制定下一阶
段的教学计划，效果显著。
六、坚持教书与育人相结合
本组在教学过程中始终坚持“以学生为主体，联系生活、注重实践、设置问题、激发兴趣”的理念，充分调动学生积极性，提高课堂效率，取得了可喜成绩。
我们通过调查学生的兴趣点，有针对性地进行教学设计。高中学生普遍误认为政治课就是枯燥课、睡觉课、催眠课。为了矫正这样的错误认识，我们在教学时，一改课堂上教师“一言堂”的做法，通过设置若干情境和问题，把学生置于其中，让他们身临其境，发现问题、解决问题。比如在《关于公司的经营》一课中，我们让学生来扮演董事长、总经理等角色，同时设置情境，让他们去发现问题，并且提出解决问题的方案，取得了良好的效果。学生真正体会到做课堂主人翁的快乐，也逐渐对政治课产生兴趣，达到了由“要我学”到“我要学”的成功迈进。
七、不断学习和更新教学理念
社会在飞速发展，知识日新月异。我们倍感知识的匮乏和经验的不足，为了适应不断变化的情况和新课改要求，本组成员坚持阅读教学方面的报刊杂志，通过网络查阅和储存资料，构建学科资料库，不断完善自身知识体系。在学习先进教学理念的同时，总结经验教训，更新自身的教育教学观念，不断充实自己，以便在工作中取得更好的成绩。
总之，在过去的一学期，我们有成绩也有不足。无论怎样，我们会继续携手前行，为学校的可持续发展贡献自己的力量。
高一备课组全体成员 2011年1月4日
推荐第8篇：高一上期末总结
高一上期末总结
高一一学期结束了，是时候对自己作一个总结了，那么，以下是小编给大家整理收集的高一上期末总结，供大家阅读参考。
篇1：高一上期末总结
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。： 在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专
业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，
将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力， 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔， 不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来……
在这一学期中我收获了很多很多，有校长的谆谆教诲，老师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富。
在开学到现在为期一年的学习生涯中，从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜欢。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。 在这一学期中我要特别感谢我那敬爱的班主任他对我们如同“老妈子”一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的所有科任教师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留
的回答，如果我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。 为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识内容，以达到最佳学习效率。
篇2：高一上期末总结
繁忙而又紧张的高一第一个学期就这样过去了，迎来了盼望已久的寒假。 时光飞逝，转眼成为高一班的一员已半年多了。回首这半年来各科的学习情况，感受颇多，需要总结的更多。
语文：在上初中的时候，我的语文成绩就一直很好，一直保持到现在。在学完必修
1、必修2模块后，我对自己能熟练地背诵课文这方面比较满意，但是在其它方面还是稍有欠缺，比如：回家复习的力度不够，导致一些知识点没有掌握；其次，我对文章的理解还不够，平时应该多做些练习题、
多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对文章的理解。
数学：这学期，我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时，我的数学成绩并不好，自己也不去找老师问问题，被老师斥责道：“一瓶子不满，半瓶子晃荡”。高中必修
1、必修4比起初中来难度大大增加了，内容也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的意志，我相信在今后的数学学习中，我定会乘风破浪！
英语：学习高中的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得简单，也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧，不管怎样说，我不会对英语放松警惕的，因为骄兵必败！
物理：我的物理成绩算不上班里比较好的，但也不是很差，只能说一般。在下学期的学习中，我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教，多去大办公室问问题。
化学：情况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清楚，希望下学期在此方面多多努力。
历史：我比较喜欢学历史，因为我对历史比较感兴趣，所以自我评价良好。
地理：相对于其它科，我学地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特别好，但是我有信心学好地理。
政治：政治后几个星期的课是由14中老师代的课，期末模块考试前，老师发了5张复习卷子，并画了11道必背
题，我都背了，并用在了考试中，所以对政治的学习态度我很满意。
以上是我对高一上学期期末学习上的个人总结，我不会忘记过去，也不会沉浸于过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
篇3：高一上期末总结
光阴似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的学习生活便已宣告结束。在这学期，我逐渐感受到高中学习的紧张气氛，我觉得自己在一天天的成长，一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。
从学习上讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我选择了文科，文科背诵的内容很多，并且需要灵活运用，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所不足，有待提高。本学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的内容更多了，学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也渐渐可以跟上老师的步调，并掌握一定学习方法。
对于考试，我主要存在两大不足，一是速度慢，这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改进，我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以一旦陷入某个难题中，就一定打不完卷，这也是急需改正的坏毛病。而第二大不足
就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改正有一定难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量保持镇定，仔仔细细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别知识点的薄弱也急需改进。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时间内的学习情况，所以找到知识点的漏洞，加紧学习，弥补不足，才是我们真正的目的。
当然，提高成绩的基础还是将知识掌握牢固，否则再多的方法也是空谈、废话。保证成绩的首要条件就是课堂听讲，消化了课堂知识，才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思考才能锻炼思维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期的学习生活中，我惊异的发现了时间资源的短缺，太多知识要学习了，而自习时间又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小块时间，如食堂站队，课间午休等等，不让宝贵时间白白浪费掉。
从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，毕竟好的休息是学习的保证，正如寝室里某个标语所说：不会休息，就不会学习。在纪律方面，偶尔也有走神或讲话现象，望新学期有所改进。
学如逆水行舟，不进则退。高中是人生中很关键的一个阶段，而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一，这让我倍感紧张，还有两年就是人生一个重要的转折点了，我不希望自己到时候会有所遗憾，我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处，我会在下学期努力改进。争取有所进步。
未来的路就在自己脚下，既然选择了远方，就只管风雨兼程，我知道学习之路并不轻松，但我会尽心尽力，为自己交上一份满意的答卷！
推荐第9篇：政治教师期末教学工作总结
2017-2018个人教学总结
行为动词达成的方法和效果
——以复习课和习题课的行为动词为例
复习课学习目标：
（1）学生背会并能构建出关于唯物论的知识框架 （2）学生能分析出唯物论中的几对关系并能加以阐释 （3）学生通过练习总结唯物论类选择题的答题技巧
关于“背会”这个行为动词要从两个方面呈现：一是完成“背”这个动词，这个是学生在自主学习过程中完成的，“会”体现在课堂三分钟教师提问或者学生默写的过程，最后学生通过构建出知识结构来展现“背会”的结果。
对于“分析”一词的理解。“分析”作为一种学习或思考问题的方法，是把一件事、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的联系。结合自己的教学实践，我认为，其实“分析”就是让学生能够学会将唯物论中的几对关系拆分开来认识，这也是课标所期望的结果。例如，物质与意识的辩证关系，会从区别和两个方面去理解认知这对关系。
“总结”这个动词是在锻炼学生提炼和整合答题规律的能力，也是一节课最终的目的。学生通过几道同类练习题的练习去发现解答这类练习题时最普遍最一般的规律，用自己的话提炼出来，再进行讨论、修改，最终整合成统一的答案。习题课学习目标
（1）学生能够说出唯物论相关知识点
（2）学生通过习题练习提炼出唯物论类主观题答题技巧 （3）学生运用答题技巧解决高考模拟题
“说出”这个词是通过课前三分钟提问完成该动词，学生应该熟练的说出唯物论的相关知识。
“提炼”一词强调的是总结出具有概括性的东西。在习题课中这个是最能锻炼学生能力的行为动词。通过习题练习，在每道题中寻找出共性的规律，总结成最一般的方法记下来。
对于“运用”一词的理解。结合教学实践，我认为“运用”应该还包括“结合”、“联系”的内容。“运用”强调让学生学会使用资料来阐述对某一原理或规律的认识，而避免死记硬背理论的知识。同时，也有帮助学生学会在不同政治知识之间建立联系的作用。
推荐第10篇：高一上学期政治教学工作总结 陈祖兵
高一下学期政治教学工作总结
陈祖兵
紧张而又充实的一学期结束了！在这一学期里，我担当了高一年级
三、
八、九共三个班的政治教学任务，其中三班是文科班，八班和九班是理科班。我深知本学期任务之繁重：完成政治必修二（政治生活）的教学任务及进行期末考试复习和应考工作。因而，回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。现将本学期的工作要点具体总结如下：
一、遵守学校规章制度，认真备课上课，做好自己本职工作。由于学校增加午自习，时间上比以前更紧张，平时我尽量比以往提前几分钟，不迟到，不早退。课前认真备课，编写教案；上课富有激情，提高课堂效果；课下及时进行课后反思，认真批改每次作业和试卷，对错误给予旁批，并适当写些评语鼓励学生；对于习题和试卷及时处理，并且对习题进行归类解析，使学生能够举一反三，融会贯通；同时做好阶段性复习，使每次月考学生成绩大部分都有提高，对每次月考试卷和成绩进行分析并想到解决办法落实到纸面上。
二、培优补弱督中等。在平时按照学校思路，重点培养优等生，这对于普通班尤为重要。这学期接手三班时，政治这科全班的及格人数为一人，顿时觉得身上的担子更重了。课上提问，兼顾到每位同学，激发学习兴趣，经过一学期的努力，期末及格人数为13人，成绩有了明显的进步。
三、认真听课积极教研。坚持每周听课，对学校开展的优质课、公开课更是挤出时间、调课去听。及时吸取别人的优点，不断提高自己的教学水平。
四、建立自己的电子文档库。现在老师办公每人有了一台电脑，并且联网。我充分利用这一优势资源，认真准备每一堂课件，真正做出适合自己的课件。因此这学期共做了20个课件，并组建了参考课件文件夹、原创课件文件夹。参考学案文件夹、原创学案文件夹；试卷文件夹、备课资料文件夹、名师课堂文件夹。另外建立专门的期末复习备考系列文件夹。平时将自己认为较好的课件、反思、组卷发表到百度文库上，与大家分享。
五、推出期末复习组合套餐，做到有备无患。考前有一个半月时间进行复习，我经过思考，推出政治提问小组，夯实基础知识；每日一题，规范答题；整理错题集，做到零失误；易错易混点，吃透教材；两套邢台、邯郸联考真题，进行实战演练；制定详细计划表，做到每天有任务、每节有目标。经过复习，同学们多数都有不同程度的提高。当然还有不少学生成绩没有进步甚至下降，这也是我今后努力的方向。
六、研究时事政治，及时捕捉考试信息。政治就是用所学知识分析时事政治，平时我注意看新闻，浏览网页，思考近段国际、国内发生的大事。比如今年4月发生的中菲对峙事件，正好能用所学的国际社会和我国的外交政策分析，对这个敏感事件我下载了视频，组织学生讨论探究，启发学生多角度分析，而期末联考27题正好考这道
题；还有邢台全市人民进行卫生大扫除，对于这一时事正好用政府的有关职能分析。基于往年联考试卷往往以河北省或邢台市的时事为背景材料考查，我认为出题的可能性较大，平时注意这方面练习。联考卷25题“还邢台人民青山绿水”材料题和闻声大扫除可以说如出一辙。这也使我认识到研究时事的重要性，不断提高自己的教研水平。
当然，我也清楚作为一名参加工作才七年多的教师来说，还有许多值得我去学习的地方。在以后的工作当中，我也会积极进取，不断提高教育教学水平。
第11篇：级高一上学期政治备课组工作总结
2011级高一上学期政治备课组工作总结
备课组长黄春华
我们高一政治备课组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师本着“敬业.协作.奉献”的精神，以课题的探索和研究为抓手，以课堂教学为主阵地，以提高学生的政治思想道德素质为目标，不断加强政治课的德育功能。一年来，在全体教师的共同努力下，取得了可喜的成绩，现将工作情况总结如下：
一、工作目标
2011级的高一政治课由盛九生副校长和范滢培老师和我共同负责教学工作，学生由不同的片区和乡镇组成，教材设置过深过难，脱离学生实际生活，因而形成教学难度，我们计划让学生尽快适应高中政治的教法和学法，在学期结束基本掌握和形成相应的知识结构、学习方法。
二、具体措施
1、共同制定教学计划、统一教学进度、集体备课。
我们在学期开始共同制定了统一的教学计划，常交流统
一、调整班级间的教学进度，做到集体备课，疑难问题共同讨论解决，备课教案规范化认真落实，坚持集体备课制度，做到进度、内容、要求三统一。每个教师所上的每一节课都有详细而完整的教案。全体教师坚持理论联系实际的教学原则，把教材内容与当前社会热点结合起来，使教案充满时代气息。备课中不仅重视学生知识的增长，而且重视学生个性发展和能力的培养。坚持反思失误、失败的原因，注重经验的点滴积累。
2、统一资料、统一测试。
我们备课组具有强烈的团队意识和集体荣誉感，不徇私，使用统一的教辅资料进行教学，测试和复习资料也由三位老师共同合作整理完成。
3、老中青结合的帮扶带。
我们充分利用盛九生老师的丰富教学经验，学习青年教师范滢培老师新颖灵活的多媒体教学资料和方式，发挥老中青各自的优势进行互补和交流，努力营造一种思维容量大、拓展程度高、民主平等的学习环境。以求新、求实为目标，努力做到教学内容切合学生实际，坚持实事求是；教学过程针对学生实际，注意因材施教；教学形式力求新颖实用，讲究课堂实效。积极培养学生的课堂参与意识，用各种手段激发学生的学习兴趣，使教师的主导作用和学生的主体作用得到了较好的统一。坚持每学期每人至少开一节公开课，在研讨活动中相互提高。重视考后的分析讲评工作。作业布置适量化 教师精选作业，重视审题、答题的指导，使作业效率不断提高。
三、成效：
本学期我们年级的教师工作测评均在优秀，学生喜欢政治课，喜欢政治老师，期末考试成绩以高于第二名6分的86分平均分高居桂林市榜首。
第12篇：高一上学期政治试卷
绝密★启用前
xxx学校2013-2014学年度12月月考卷 试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明 评卷人
得分
一、单选题（题型注释）
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明 评卷人
得分
二、材料题（题型注释）
1. 材料一 在国际金融危机发生四年多后，一路反弹连续“大闯关”的国际原油价格似乎后劲仍足。2012年10月31日收市的美国纽约商业交易所原油期货价格大涨1.86%达93美元/桶。据欧佩克统计，原油价格上涨需考虑以下几个因素：一是伴随经济发展速度加快，原油消费水平今后20年将上升到1.9%；二是开采的难度和成本越来越高，支撑油价升高；从长期来看，石油这一不可再生能源，其价格的上升是不可避免的。
材料二 根据市场调查和分析的结果，油价上涨到6元/L，约有5%～8%的潜在消费者放弃购车。调查显示，近5成的车主表示将会减少汽车的使用频率。在被调查的潜在消费者中，44.1%的人表示将会推迟购车计划，32.9%表示将会选择小排量汽车，13%表示将会放弃购车计划，仅有10%表示没有任何影响。油的涨价让人们对汽车使用的另一燃油——柴油开始密切关注，需求量不断上升。
(1)请你结合材料一，利用经济生活相关知识分析一下油价上涨的原因。(6分) (2)结合材料二，利用经济生活知识分析价格变动是如何影响我们日常生活的？(6分) (3)结合经济生活相关知识，你认为汽车企业如何应对高油价，使企业走出困境？(8分) 答案： 1.(1)①供求影响价格，供不应求价格升高。经济发展对石油的需求量不断增大，而石油的生产规模有限从而导致油价不断升高。②价值决定价格，价值量大价格就高。生产石油的成本不断地增加，从而导致本身的价值量增大，价格较高。(6分) (2)①价格影响生活需求，价格高，人们的消费需求会减少；价格低，人们的消费需求会增加。由于油价的升高人们对石油的需求量从而减少。②汽油与汽车是互补品，汽油价格升高，需求减少，从而导致汽车需求减少；汽油与柴油是替代品，汽油价格高，需求减少，从而导致对柴油的需求增多。(6分) (3)①调节生产，由于汽车需求量减少，生产厂家应该适当地缩小生产规模。②采用先进的科学技术和管理经验，提高劳动生产率，树立竞争优势。③依据市场需求，生产适销对路的高质量产品，比如开发柴油汽车。④诚信经营，通过优质的服务和高质量的产品，树立良好的信誉和形象，创名牌产品。⑤进行强强联合或者企业兼并，扩大优势企业的规模，形成规模效应。⑥采取正确的经营战略，依据市场需求生产，善于创造消费需求。(6分) (每小点2分，只要答对4点可得满分) 2.中国经济的快速发展促使内地消费者对奢侈品购买能力不断提升。《世界奢侈品协 会2011官方报告蓝皮书》显示，从2010年至2011年3月底，中国内地奢侈品市场消费总额达107亿美元，成为全球第二大奢侈品消费国。
有专家认为，奢侈品消费大国的地位与我国作为发展中国家的地位很不相称。 请运用所学知识，结合材料，回答下列问题： （1）．你认为，影响居民消费的因素有哪些？（6分） （2）．我们应如何成为一个理智的消费者？（8分） 答案： 2.（1）、①影响居民消费水平的根本性因素是国家经济发展水平 ②影响居民消费水平的主要因素是居民收入和物价总水平。（每点2分共6分） （2）①量入为出，适度消费。②避免盲从，理性消费 3.小微企业数量占新疆企业总数的99．6％，承担了72．3％的就业，税收占地方公共预算收入的70％，但是融资困难、原材料价格上涨、生产要素瓶颈、劳动力成本上升等重重难题，却让小微企业“倍感寒冷”。2013年5月28日，记者从新疆维吾尔自治区经信委了解到，自治区人民政府专门下发《关于进一步支持小型微型企业健康发展的实施意见》，助力小微企业发展。该《实施意见》有35条，从优化发展环境、加大财税支持力度、服务平台建设、缓解融资困难、产品市场开拓、人才培训等方面给予小微企业前所未有的政策支持。
（1）运用“发展生产满足消费”的有关知识，说明新疆维吾尔自治区人民政府助力小微企业发展的依据。（6分）
（2）运用“我国的基本经济制度”的有关知识，评析“只要抓好国有大中型企业就行了”，对于小微企业让它们自生自灭吧”的观点。（10分） 答案： 3.（1）(6分)①生产决定消费。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。②这是社会主义的本质要求。③这是发展社会生产力的要求，也是解决我国社会主要矛盾的需要。
（2）(10分)①抓好国有大中型企业，控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，从而增强了公有制的主体地位。②以小微企业为主体的非公有制经济是社会主义市场经济有重要组成部分。抓好小微企业有利于集中和利用一部分私人资金，有利于增加就业，实现社会和谐稳定，有利于发展生产和满足人民生活需要，有利于增加国家税收，提高国家的综合实力。因此，国家也要鼓励、支持和引导小微企业等非公有制经济的发展，而不是让其自生自灭。③坚持公有制为主体，坚持国有经济的主导作用，促进非公有制经济发展，把二者统一于社会主义建设的进程中，从而也坚持、完善和发展了我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 4.随着我国经济的发展，我国汽车行业迅速发展，已有各类生产企业6000多家，2010年共生产1826.5万辆汽车，汽车消费热点也渐趋成熟。目前，中国汽车拥有量7800万辆，位居世界第二。汽车拥有量的快速增长，拉动了汽油、润滑油等石油加工业的发展，汽车服务业也得到了空前的发展，市场旺盛的需求使得汽车产业的发展前景仍很光明。 请用“生产与消费”的知识分析上述材料所体现的经济学道理。(9分) 答案： 4.①生产决定消费，生产为消费创造动力。汽车生产的大发展为汽车消费创造了动力，中国汽车拥有量世界第二。（3分）
②消费对生产具有重要的反作用，消费能拉动经济增长、促进生产发展。（2分）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；汽车市场旺盛的需求使得汽车产业的发展前景很光明。（2分）一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；汽车拥有量的快速增长，拉动了汽油、润滑油等石油加工业及汽车服务业的发展。（2分） 5.材料：在十一届全国人大五次会议的《政府工作报告》中7次提及小型微型企业。在回顾去年经济工作时，《政府工作报告》提到“重点支持实体经济特别是小型微型企业”，在就业方面“一些企业特别是小型微型企业经营困难增多”。《政府工作报告》强调要从财政、金融、税收等方面支持小微企业发展。在《政府工作报告》如此多的提到小型和微型企业的发展问题，这意味着国家将给予小微企业发展更多的战略支持。
运用“我国的基本经济制度”和“企业”的知识，说明国家支持小微企业发展的原因。（6分） 答案： 5.①公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。支持小微企业发展，是我国的基本经济制度的内在要求，符合社会主义初级阶段多层次的生产力状况。（3分）
②小微企业数量大，是市场经济活动的重要参与者。支持小微企业发展，对于促进经济增长、扩大就业、增加财政收入和维护社会和谐稳定，具有重要的意义。（3分） 6. L公司是中国一著名空调企业，注重自主品牌建设提升国际竞争力是其多年来坚持追求的目标。该企业每年的研发经费达20亿元，其空调的变频控制器、DSP芯片等核心技术不断实现突破；企业已开发出400个系列、7000多个品种规格的产品。其品质超越了发达国家在节能环保、售后服务等方面严苛的技术要求；企业“对用户负责，才能对品牌负责”的营销理念，赢得了巨大的市场回报，自主品牌出口占其整体出口的30%，覆盖100多个国家；企业连续5年在美国纽约时代广场展示企业形象，宣示与全球顶尖品牌一起，服务全球消费者。
运用经济生活知识，说明L公司的做法对中国自主品牌的建设的启示。（10分） 答案： 6.①制定发展战略，明确品牌建设任务；（2分） ②依靠科技创新，提高品牌竞争力；（2分） ③追求卓越质量，突出品牌优势；（2分） ④秉承诚信，赢得品牌的市场信赖；（2分） ⑤主动“走出去”，提升品牌的国际影响力。（2分） 7.就业导引
我国劳动者从事各种不同的职业，有农民、工人、军人、教师、商人、医生、艺术家„„据统计，我国目前职业共有8个大类、66个中类、413个小类，共4700多个工种。信用管理师、网络编辑员、企业文化师、玩具设计师„„越来越多闻所未闻的新职业出现在我们的身边。
（1）在新的就业背景下，应树立什么样的择业就业观？（4分） （2）作为一个未来的劳动者，应具备哪些基本素质？（4分） 答案： 7.（1）①树立自主择业观（1分） ②树立竞争就业观（1分） ③树立职业平等观（1分） ④树立多种方式就业观（1分）
（2）答：作为一未来的劳动者，应具备 ①良好的思想道德素质；（1分） ②丰富的专业技能素质；（1分） ③良好的身体素质和心理素质。（2分） 8.材料一：截止2009年10月24日24：00，2010年中央国家机关公务员考试报考宣布结束。就报名结束时的统计结果来看，经华图教育集团统计，总报考人数达到1360700人，较去年增加了30余万，再创历史新高。平均报考比例达到了85：1。从报名情况看，今年国考，海关系统仍然是顶级火热的职位，达到了“沸点”位置，报考人数最多的前十大职位，有九成为海关系统职位，且占据了前九名的位置。但海事局、检验检疫局、铁路公安局等个别职位出现无人报考或报名通过人数未达到计划人数的状况，究其原因，主要有：
一、工作经验、资历要求高，专业性强的职位。
二、基层工作经历限制较大。
三、职位属于一线，工作较为艰苦。
材料二：由于《劳动合同法》部分条款规定得不明确，在实践中导致有一些条款难以操作，为了贯彻实施劳动合同法，消除操作上的困局，进一步规范用人单位的用工行为，维护劳动者合法权益，2008年9月18日，国家颁布实施《劳动合同法实施条例》。 问题：⑴结合材料一，简要说明劳动者应树立怎样的就业观念？（4分）
⑵如果企业没有按《劳动合同法》及其条例办事，劳动者应该通过什么途径来维护自己的权益？（4分）
⑶综合两则材料和对上述问题的回答，你认为新时代劳动者应该具备什么样的条件？（5分） 答案：
8.⑴要树立：自主择业观，竞争就业观，职业平等观，多种方式就业观。（4分，写出其他的内容，如，要提高自身的文化素质和思想道德素质，要把自己的选择和国家的需要结合起来等等。只要言之有理，也可酌情给分）
⑵可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径，维护自己的权益。（4分）
⑶①劳动者要树立正确的就业观念，靠自己的双手开拓新生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。（2分）②劳动者要增强权利意识和法律意识。当合法权益受到侵害时，要以合法手段、法定程序维护权益，是每个劳动者的正确选择。不能用非法手段维护自己的权益。（3分）
9..实践与探究（要求依据题目进行相关探究，恰当使用术语，条理清楚，逻辑严密。12分） 31. “你不理财，财不理你。”这是去年理财口号。今年流行“跑不过刘翔，总得跑过CPI。”在CPI居高不下，大于银行实际存款利率的时候，理财投资就显得尤为重要。张三工作两年结余2万元，正在考虑用这笔钱进行投资。 （1）请列举居民可以“钱生钱”的方式。（至少三种，3分） （2）居民投资应该遵循哪些原则？（至少两种，2分）
（3）请你运用所学的投资方面的知识，为张三拟定这2万元的投资计划并对该投资计划的可行性加以论证。（7分） 答案： 9.（1）①存款储蓄②购买股票③购买债券④购买商业保险（属于投资方式的均可，每点1分，共3分）
（2）①分散投资原则（多元化原则）②相对安全性原则③竞争优势原则（言之有理，酌情给分，每点2分，答对2点即可满分）
（3）略，投资计划3分，理由可从投资对象的安全性、盈利性、流动性等方面做说明，并不要求学生对方面做全面比较。（言之有理，酌情给分，满分4分）
10.党的十七大报告指出，要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平。
（1）为什么要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（12分） （2）如何正确理解初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。 答案：
10.（1）①我国现阶段的社会生产力发展水平，是实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的根本原因。②我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同 发展的基本经济制度，决定我国实行按劳分配与按生产要素分配并存的分配制度。 ③不同的生产要素在生产中的不同贡献，是实现按劳分配与按生产要素分配相结合 的直接原因。④社会主义市场经济是促使与按生产要素分配相结合的有效经济形 式。（每点3分，共12分）
（2）①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源使用效率。同时要将收入差距控制在合理的范围之内，是分配的结果能促使人们奋进，是社会具有升级和活力。②正确处理效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。③逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。再分配更加注重公平，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，逐步扭转收入分配差距扩大的趋势。（每点5分，共15分） 11.材料一
2013年3月5日，十二届全国人大一次会议在北京开幕，温家宝同志作了政府工作报告。报告回顾过去五年我国国民经济和社会发展的成就。 年份
2007年
2012年
年均增长
国内生产总值
26.6万亿元
51.9万亿元 9.3%
财政收入
5.1万亿元
11.7万亿元
21.3%
城镇居民
13786元
24565元
8.8%
农村居民
4140元
7917元
9.9%
材料二国务院批转《关于深化收入分配制度改革的若干意见》指出：全面贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，立足基本国情，坚持以经济建设为中心，在发展中调整收入分配结构，着力创造公开公平公正的体制环境，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，坚持初次分配和再分配调节并重，继续完善劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制，加快健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，以增加城乡居民收入、缩小收入分配差距、规范收入分配秩序为重点，努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，逐步形成合理有序的收入分配格局，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。 （1）描述材料一中表格所示经济信息。（5分）
（2）结合材料二并运用分配的有关知识说明怎样解决上述材料中反映的问题？（11分） 答案： 11.⑴反映了近五年来我国GDP和财政收入都大幅增长，城乡居民收入也大幅增长，我国经济发展迅速。但是，财政收入增速高于GDP增速。我国居民收入增速低于GDP尤其是财政收入的增速，并且城乡收入差距仍然较大。说明我国收入分配不合理。（5分） ⑵措施：①坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（2分） ②国家要制定合理的分配政策，保证居民收入在国民收入中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重比重。继续完善劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制。（3分）
③再分配更加注重公平。要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，实现公平分配。（3分）
④国家财政要加大对农民的扶持，落实减免税收的政策，建立健全社会保障体系。（3分） 12.材料
一、近年来，我国经济快速发展，城乡居民收入大幅提高，同时也出现了城乡及地区差距扩大，部分社会成员收入差距扩大，经济社会发展不协调等问题，这些问题引起社会各界的广泛关注与重视
材料
二、从当前来看，逐步理顺分配关系，促进经济社会各项事业发展，同事，坚决维护群众利益，促进社会公平，恰当处理好效率与公平的关系，是构建社会主义和谐社会的重要任务之一。
根据材料回答：
（1）党和国家为什么要重视社会公平问题，应该采取怎样的措施实现社会公平？（14分） （2）从分配的角度说明效率与公平的关系（8分）我们应该如何恰当处理好效率与公平的关系？（4分） 答案： 12.（1）公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展和社会和谐。
坚持完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平，形成合力有序的收入分配格局提供重要的制度保证。 保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
再分配更加注重社会公平是实现社会公平的另一重要举措。
（2）效率和公平具有一致性，效率是公平的物质前提，只有在发展生产力，提高经济效率的基础上，才能实现社会公平。另一方面，公平是提高经济效率的保证，只有分配公平才能维护劳动者权益，提高经济效率的积极性。
效率和公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。
发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。
处理好效率和公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊，既要落实分配政策，又要提倡奉献精神，在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
13.(18分)2012年3月5日，在十一届全国人大第四次会议上，国务院总理温家宝做的《政府工作报告》指出，一是保持适度的财政赤字和国债规模。今年拟安排财政赤字10500亿元，其中中央财政赤字8500亿元，继续代发地方债2000亿元并纳入地方财政预算。二是继续实施结构性减税政策，促进扩大内需和经济结构调整。三是优化财政支出结构，有保有压，把钱花在刀刃上。继续向“三农”、民生、社会事业等领域倾斜，支持节能环保、自主创新和欠发达地区的建设。四是切实加强政府性债务管理，增强内外部约束力，有效防范和化解潜在财政风险。同时，要依法加强税收征管和非税收入管理，严厉打击偷骗税行为，做到应收尽收。结合材料，运用《经济生活》有关知识回答： (1)材料体现了2012年我国将继续实施什么财政政策？（2分）
(2)材料是怎样体现财政作用的？（16分）
答案：
13.(1)积极财政政策(或扩张性财政政策)。（2分）
(2) ①保持适度的财政赤字和国债规模，体现了财政具有促进国民经济平稳运行的作用。②优化财政支出结构，有保有压，把钱花在刀刃上。继续向“三农”、民生、社会事业等领域倾斜，支持节能环保、自主创新和欠发达地区的建设，体现了财政具有促进资源合理配置的作用。
③增加对民生、社会事业的支持力度体现了财政促进科技、教育、卫生、文化等发展的作用。 ④继续向“三农”、民生、社会事业等领域倾斜，支持节能环保、自主创新和欠发达地区的建设，体现了财政是改善人民生活的物质保障。（16分，每点4分） 14.我国宪法规定：“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”请简述我国公民依法纲税的必要性。（12分） 答案：
14.我国宪法规定：“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”请简述我国公民依法纲税的必要性。（12分，每点3分） 答案：（1）税收是国家组织财政收入的重要途径，为实现国家职能提供了财力上的保证。有国必有税。 （2）我国税收是取之于民，用之于民的新型税收，国家通过税收实现全体人民的根本利益。 （3）我国公民依法纳税，既是履行自己应尽的义务，也是对国家、对社会的一种贡献。 （4）公民在享受国家提供的服务的同时，必须承担义务，自觉诚实纳 评卷人
得分
三、单项选择题（题型注释）
评卷人
得分
四、不定项选择题（题型注释）
评卷人
得分
五、填空题（题型注释）
评卷人
得分
六、简答题（题型注释）
评卷人
得分
七、判断题（题型注释）
第13篇：330高一上政治期末考
„„建 阳 外 国 语 学 校
„„2011-2012学年上学期 高一年级 政治科期末考试卷
„„（考试时间：90 分钟试卷总分：100 分.）
„„
一、单项选择题：（40小题，每题1.5分，共60分）
_ _„__„_
1、观察市场，我们会发现，能够抢占较多市场份额的商品一般具有以下特点() _„_①物美价廉②优质低价③经济实惠④优质优价 _„__„A.①B.①③C.①②③D.①②③④
___线
2、2010年12月22日至23日召开的海南省委五届九次全会，会议强调，要坚持执政为民，把强民__„_„理念，贯彻到国际旅游岛建设实践中，让老百姓共享国际旅游岛建设发展成果。前，旅游业已成为名„姓„海南经济发展的重要动力，前景广阔。旅游消费属于()
„ ①有形商品消费②生存资料消费③享受资料消费④劳务消费
„A、①②B.③④C.①④D.②③„„
3、会议指出，要加强旅游宣传促销，增加休闲度假产品，完善产品体系，培育旅游„消费热点，促进旅游消费升级。这体现的经济学道理是（）_ „_A.生产决定消费B.消费反作用于生产_„__„C.家庭收入决定家庭消费水平D.生产与消费相互决定_ _订_
4、受全国猪肉价格连续13周上涨的影响，福州数家超市和农贸市场上，购买猪肉的人数_„__„比这家前减少约两成。这说明()
__„_A.价格总是围绕价值上下波动B.价格变动会引起需求量变动 号„„座„C.价格变动自发调节生产规模D.价格变动促使企业调节市场规模
5、商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，生产者想多赢利就应该()„„A.尽量延长生产该商品的个别劳动时间„B.尽量缩短生产该商品的个别劳动时间
„_ _„C.尽量延长生产该商品的社会必要劳动时间__装_D.尽量缩短生产该商品的社会必要劳动时间
_„__„
6、某商品的价格（P）与其需求量（Q）存在如右图所示关系。
__„_„在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是（
） 级„班„①若该商品价格由PA向PB运动时，会导致其需求量增加 „②若该商品需求量由QB向QA运动时，会导致其价格上涨 „③若该商品的价格由PB向PA运动时，会导致其代替商品 „„需求量增加④若该商品需求量由QA向QB运动时，会 „导致其互补商品需求量减少
„„A．①②B．②③C．①③D．②④
„
7、上半年，受企业效益下滑、农产品价格回落等因素影响，山东城乡居民收入增长分别同 比回落6．0个和7．6个百分点，消费预期不高。这说明()
①收入是消费的基础和前提②物价的变动会影响人们的购买力
③要提高居民生活水平，必须保持经济稳定增长④生产是消费的最终目的和动力A．①②③
B．①③
C．②④
D．①③④
8、NONO族，是一个具有双重否定意义的时尚新概念。“NONO”这个名称缘起于加拿大女作家的书，NONO族对奢华品牌说“NO”，对一味跟风说“NO”，对乱讲个性说“NO”，对打肿脸充胖子说“NO”。现在，某报社请你就NONO族的上述做法写一篇评论，你认为最为恰当的题目就是()
A．量入为出 适度消费B．理性消费 科学生活C．杜绝品牌 戒奢从俭
D．享受自然 健康和谐
9、某校高一学生在学习《经济生活》时，通过调查探究发现：“据统计，现在地球上还有65.83亿千加仑的石油，假如每天用掉15000万加仑石油，需要多长时间用完呢?”答案是：永远也不会用完! 从经济生活角度看，这一答案成立的主要原因是()
A．地球上的石油资源是无限的
B．得到这种商品或资源的成本会越来越高C．人类会以更节约的方式利用石油资源D．人们会通过技术创新找到低成本的替代品
10、右边漫画反映的经济现象一般出现在时期。A．供过于求B．供求平衡C．通货紧缩D．通货膨胀
11、随着第三代移动通信（3G）时代的来临，网络设备及运营成本大大降低，手机上网资费也越来越便宜，加上视频通话等新型通讯方式投入运用，3G手机用户正进入快速增长阶段。这表明()
①生产为消费提供对象②消费是生产的目的和动力③商品价格影响其需求④生产决定消费水平和消费方式A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
2010年5月26日晚，富士康又一名员工跳楼自杀，这是富士康科技集团今年以来发生的第12起员工坠楼事件，这一系列事件使得劳动者权益保护再次引起人们的关注。据此回答12—13题。
12、实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是()
A．依法签订劳动合同B．保障劳动者主人翁地位C．建立和谐的劳动关系D．自觉履行劳动者的义务
13、深圳富士康员工的N跳，再度引发人们对工资制度现状的热议。解决右侧漫画反映的问题，需要 （）A．确保工资水平增长速度超过GDP增长速度B．逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重
C．采取强制措施，大幅度提高职工工资水平
D．发挥财政的基础性作用，推动再分配更加注重公平
14、假如中国一家企业在汇率为100美元=700人民币时，向美国出口商品，每件商品100美元，共卖出4万件商品，获利320万人民币。那么，当汇率变为100美元=600人民币时，在其他条件不变的情况下，企业的经营状况是()
A．企业处于亏损状态B．企业少获取利润400万人民币C．仍然保持一定的盈利状态D．企业多获取利润400万人民币
15、随着市场经济发展，出现了许多新的职业，如“以睡觉为生”的酒店试睡员，与人讨价还价的“砍价师”，专事呼朋唤友，聚众群“购”的团购师。从经济生活的角度看，这些新职业出现的主要原因是()
A．市场经济催生和细化了社会分工B．市场需求在不断地扩大和膨胀C．市场经济条件下就业呈现多元化D．劳动者的就业观念发生显著变化
16、影片《盗梦空间》带着观众游走于梦境和现实之间，演员莱昂纳多在该片中用的道具陀螺已成为影迷收藏的新宠。目前，网络上已有几家店及时抓住商机做起了这门生意，获得了良好的经济效益。这表明()①消费决定生产经营的方式
②企业要经营成功需善于把握消费者消费心理③消费对经营具有导向作用④经营者要经营成功需依靠技术进步面向
A．①③B．②④C．②③D．③④
17、2010年某市各类经济成分在本地GDP增长中的贡献率如下：
由此可见()
A．非公有制经济在当地经济发展中占主体地位B．该市经济发展方式正在由粗放型向集约型转变
C．该市形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局
D.混合所有制经济中的国有成分和集体成分是公有制经济
18、在我国城市和乡村活跃着一个“草根经济”群体，“草根经济”以小型企业、微型企业（10个雇员以下）、城乡个体工商户、创业者和农户为主体，广泛存在于区县、街道、社区、乡村，“是社会经济中最具活力的部分”。“草根经济”之所以发展与活跃是因为()
A．适应社会主义市场经济发展要求B．是社会主义经济的重要组成部分C．解决了低收人群体的就业D．符合按劳分配的收入分配原则
19、2010年3月5日至14日，十一届全国人大三次会议在北京举行。国务院总理温家宝所作的“政府工作报告”指出，2010年将继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，下列我国政府所采取的措施中，属于财政政策的有()
①适度扩大信贷规模②适度增加人民币的发行量③适度增加国债发行量④实行税费改革
A．①③B．②④C．③④D．①②
20、有这样一种观点：统观当今世界经济，美国人掌握标准，站在最高；日本人掌握技术，站在中间；中国人靠力气，只好在底端干苦力。要改变这一格局关键在于（）A.创新利用外资方式，优化利用外资结构
B.大量引进技术，缩小我国与发达国家的差距
C.扩大对外开发规模，提高开放型经济水平D.提高自主创新能力，建设创新型国家
21、增值税源于法国，20世纪90年代我国借鉴推行征收，它的最大特点是()A.避免对一个经营额重复征税，有利于促进社会分工和生产专业化的发展B.调节经济的重要税种C.合理调节消费行为，间接引导投资流向D.不受企业盈亏影响，保证财政收入稳定
22、随着信息技术的发展，越来越多的人在网上开店和购物，但是却没人为网上经营缴税，而按照我国税法，不管通过何种形式，只要发生交易行为就得缴税。网上经营者不向国家缴税的行为，属于()
A.偷税B.骗税C.欠税D.抗税
23、国内摩托车之王——嘉陵集团，现已成为酒业公司。业内人士分析，主要是摩托车市场竞争激烈逼迫。“车王”造酒反映的经济学道理是()A.发展市场经济必须坚持等价交换原则B．价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式C.价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰D.市场经济是有效的资源配置方式
24、在市场经济条件下，对资源配置起基础性作用的有()①供求机制②价格机制③竞争机制④宏观调控A.①B .①②C.①②③D.①②③④
25、流传于百姓的民谚或口头禅，有的往往包含着深刻的经济学道理“有形手，无形手，手拉手，向前走”。这句民谚说的是()A.发展市场经济要充分发挥市场的作用B.发展市场经济必须建立和完善各项法律的制度C.发展市场经济要坚持市场调节同宏观调控相结合
D.市场调节要以宏观调控为基础，宏观调控要以市场调节为取向
26、我国的社会主义市场经济，既有一般市场经济的共同性，又有自己的显著特点，这些特点表现()
A.社会主义市场经济应遵循价值规律的要求B.社会主义市场经济体制下的企业有独立的物质利益C.社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的D.社会主义市场经济是通过市场竞争达到资源优化配置的
27、国家对个人购房不足2年即转手交易的行为加大税收调控力度。这里的“税收调控”
属于()
A.以经济手段促进市场有序发展B.以行政手段来调控经济发展C.国家直接管理经济的表现D.国家获得财政收入的唯一形式
28、载人航天是一项规模宏大的系统工程，它涉及众多的科技领域和全国许多地区和部门。我国“神舟”六号载人飞船的发射成功，充分说明（）A.在市场经济条件下，靠市场机制可以实现资源的优化配置B.社会主义国家能够集中人力、物力、财力办大事C.公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志D.加强宏观调控是社会主义市场经济的基本特征
今年秋季以来，受国内外多种因素影响，以农产品为主的生活必需品价格上涨较快，为切实维护广大人民群众根本利益、保持社会和谐稳定，国务院公布16项措施稳定物价，将发价格临时补贴。根据材料回答29-30题。
29、启动临时价格干预措施体现了我国宏观调控的主要目标是（）
A.经济又好又快发展B.增加就业C.稳定物价D.保持国际收支平衡 30、国家通过宏观调控进一步完善市场形成价格机制，目前，在我国社会消费品零售总额中，有90%以上的商品和服务价格是由市场来决定的。由此可见，对经济活动起基础性作用的调节手调节手段是（）
A.法律手段B.行政手段C.宏观调控D.市场调节
2008年11月5日，正值全球经济处于风雨飘摇中，本着“出手要快，出拳要重,措施要准,工作要实”的指导思想,中国政府果断宣布将在未来两年内投资4万亿元人民币以刺激国内经济。自中央4万亿元人民币投资出台之日起，赞成的，怀疑的和批评的声音就从来没有停歇过。据此回答31--33题
31、一种观点认为，政府其实不必干预经济，因为反危机措施只能延长危机发展过程，而不能降低其危害程度，还会扰乱市场经济的内在的稳定和修复机制，是一种饮鸩止渴的手段。结果不过是使得经济复苏形态发生变化，徒增复苏时间成本和社会财富损失而已。这种观点的合理性在于()
A认为市场自发的作用比宏观调控更有力B强调经济发展必须遵循其固有的客观规律C政府对市场的过分干预是引起通货膨胀的根源D进入市场的货币量太少会引起明显的脱货紧缩
32、另一种观点认为，从实际政策执行效果来看，过于强势的政府主导型投资，一旦运用不慎，将会对私人投资产生“挤出效应”。这种担心的经济学依据是()A我国实行公有制为主体多种所有制经济共同发展的经济制度B我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度C 我国公有制的主体地位是通过国有经济主导作用体现出来的
D我国政府直接经营企业，将对市场经济体制造成破坏
33、还有一种观点认为，今后要想避免下一轮金融危机带来的危害，就要寻找新的增长动力，还需要借助制度变革和鼓励创新来实现，而不能继续依赖短期财政投入的“萧条经济
学”思路。这一观点指出 ()
①金融危机是可以避免的②财政作用是有限度的③制度变革能促进经济发展④创新是市场发展的不竭动力
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
34、某镇政府在“小康不小康，关键看住房”口号的引导下，提出建设“全市第一个别墅式新农村”的目标，但很多农民对这种“形象工程”抱怨：“盖了楼房，穷得叮当，扛着锄头进洋房，小康让我遭了殃”。材料中某镇政府的做法()
A．是正确的，提前让农民过上小康生活B．曲解小康社会的本质C．率先实现现代化D．没有认识到小康社会的建设是一个不平衡的发展过程
35、下列选项中对经济全球化认识不正确的是（）A.经济全球化是世界市场经济发展的必然结果B.参与经济全球化有利于我国经济发展C.经济全球化加剧了全球经济的不稳定性D.经济全球化使世界各国普遍受益
36、适应经济全球化趋势和加入世界贸易组织的新形势，我国必须()①充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间②通过劳务输出形式与其他国家进行经济技术合作
③以引进外资为主，扩大开放力度
④在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争A.②③B.①③C.②④D.①④
37、中国企业实施“走出去”战略是顺应经济全球化的要求。经济全球化的主要表现是（）
A．跨国公司发展的全球化B．遵守WTO规则的全球化
C．生产、贸易、资本的全球化D．交通、通信、人才的全球化
38、目前，全球大约有6.5万家跨国公司。它们大约控制着世界生产总值的30％、世界贸易的60％、技术研究开发及技术转移的80％，以及海外直接投资的90％。由此可见，跨国公司()
①在世界贸易中占有举足轻重的地位②成为世界各国经济共同发展的最好形式③为经济全球化提供了强有力的载体④支配着世界各国经济的发展A.①②B.①③C.②③D.③④
39、经济全球化极大地推动了生产力的发展，它有利于（）
①实现全球经济的同步增长②国际贸易的发展③促进生产要素的自由流动和优化配置 ④国际分工水平的提高A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
40、我国坚持“引进来”与“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，其根本目的是()
A.参与国际经济技术合作与竞争B.充分利用国际、国内两个市场C.促进我国经济较快发展D.参与区域经济交流和合作
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一、选择题：（共60分）
高 一 上 政 治 期 末 考 答 案 卷
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二、材料题：（共40分）
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41、阅读材料，回答问题。
___线__„材料一：受国际金融危机快速蔓延和世界经济增长明显减速的影响，加上我国经济生
_„活中尚未解决的深层次矛盾和问题，目前我国经济运行中的困难增加，经济下行压力加大。
名„2009我国将实施积极的财政政策，进一步发挥财政的宏观调控作用，并加强与货币政策的
姓„„协调配合，以抵御国际经济环境对我国的不利影响。
„材料二：2009年，国家将运用财税杠杆，较大幅度增加公共支出，支持地震灾区灾后
„恢复重建，实行结构性减税，优化财政支出结构，继续加大对就业、社会保障、教育、医
„„疗等方面的支持力度，加大对低收入家庭的补贴和救助力度。
_ „材料三：2008年以来，世界经济金融形势复杂多变，不稳定不确定因素明显增多。次
__„贷危机引发的金融危机愈演愈烈，迅速从局部发展到全球，从发达国家传导到新兴市场国
__„家和发展中国家，从金融领域扩散到实体经济领域，酿成了一场历史罕见、冲击力极强、
_ _订波及范围很广的国际金融危机。在国际金融危机冲击下，实体经济增速大幅下滑。
__„__„（1）材料
一、二分别体现了财政的什么作用？（4分）
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„
„
„„（2）简析材料三的经济现象？（2分） _ _„_
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__„ _„级„
班„
„（3）在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府一般可以采取什么样的财政
„政策促(2分)
„„
„ „ „„
42、材料一：国际上，经济学家们通常用基尼系数来表现一个国家和地区的财富分配状况。
这个系数在0和1之间，“0”表示居民之间的收入分配绝对平均；“1”表示居民之间
的收入分配绝对不平均，社会财富过度集中在少数人群中。国际上通常把0.4作为收入分
配差距的“警戒线”。一般发达国家的基尼系数在0.24到0.36之间，美国偏高，为0.4。
中国大陆和香港的基尼系数都超出0.4。2007年，中国的基尼系数达到了0.48，最近3年，
我国基尼系数不断攀升，接近0.5。收入分配领域的很多问题，已引起老百姓的不满。
材料二：2010年6月3日，据人民日报报道，人力资源和社会保障部劳动工资研究所
所长苏海南在谈到导致当前收入分配不合理、贫富差距拉大的根源时说，原因主要有三点：
一是经济发展方式、经济结构等环节不合理造成的制约和影响。这是收入差距不合理的主
要根源。二是经济社会体制存在弊端的影响和制约。三是收入分配体系不健全问题的制约
和影响。收入分配体系涉及一次、二次、三次分配领域，时至今日，该系统还存在不少缺
陷。收入分配体系不健全是造成收入分配不公平的直接原因。
（1）材料一反映了什么经济现象？（2分）
（2）运用所学经济生活知识，结合材料为解决收入分配不合理、贫富差距拉大提供几点建议。（6分）
43、法制网报道：浙江杭州华夏医院的广告曾编造了这样一个医学界的“神话”：“香港国际类风湿病研究院独创的‘免疫平衡调节微创手术’。治疗类风湿性关节炎、强直性脊柱炎，手术安全可靠、无痛苦，术后无需长期服药。只需一次手术，还您终身健康。”在这则医疗广告的诱导下，38位患者先后到华夏医院接受治疗，不仅原病没治好，还不同程度出现各种症状，有的甚至连生活起居都不能自理。2010年9月，杭州市工商局以“违反《医疗广告管理办法》相关规定”责令医院停止发布广告并处以罚款。2008年3月，浙江省工商局向全省广告媒介单位及工商机关发布《关于禁止发布杭州华夏医院虚假广告的通告》。2010年11月2日，其直接责任人杨文秀和杨国坤被杭州市江干区人民检察院批准逮捕。
请结合材料回答下列问题
（1）医疗广告含有隐含保证治愈的内容，不仅违反了广告法规定，同时违背了市场运行的什么规则？这样的广告有什么危害性？（3分）
（2）虚假广告反映了市场经济的什么弊端？（2分）
（3）从国家、经营者和消费者角度，谈谈如何解决市场活动中在虚假广告方面存在的问题？（6分）
44、中共中央、国务院于2010年7月5日～6日在北京召开西部大开发工作会议。国家主席胡锦涛发表重要讲话时强调，深入实施西部大开发战略是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要任务，事关我国改革开放和社会主义现代化建设全局。继续把西部大开发推向前进，不仅具有重大现实意义，而且具有深远历史意义。胡锦涛强调，当前和今后一个
时期，深入实施西部大开发战略，要牢牢抓住经济社会发展中的主要矛盾和矛盾的主要方面，集中力量解决全局性、战略性、关键性问题，重点做好以下工作:要坚持夯实基础，进一步提升发展保障能力；坚持协调发展，进一步调整产业结构；坚持为民谋利，进一步保障和改善民生；坚持改革开放，进一步增强发展动力和活力；坚持和谐发展，进一步维护社会和谐稳定。
请结合材料回答下列问题 （1）分析当前和今后一个时期，深入实施西部大开发战略是如何体现科学发展观的内涵的。（4分）
（2）根据材料中的西部大开发的措施，说明如何才能促进国民经济又好又快发展？（9分）
第14篇：高一上生物教学工作总结
2014—2015学年度第一学期高一生物教学工作总结
生物组：陈红全
时间如白驹过隙，匆匆而逝。转眼间一个学期的教学工作以结束。本学期我担任高一（6）（7）（13）（14）（16）（10）六个班的生物教学工作。这一学期在学校领导、生物组各位老师及学校各位同事的关心下，我成长着，忙碌着，快乐着，充实着，进步着。这个学期的教学工作总的还算圆满，可是也有一些不足之处，为了更好地提高以后的教学工作，现将本学期的教学工作简单的总结如下。
一、深入了解学生，走进学生的心灵，用爱浇灌朵朵含苞待放的花蕊
自从开学之初我就深深地喜欢上了这几个个班的同学，并慢慢地从陌生到熟悉再到知心的朋友和老师。每个高中生犹如朵朵含苞待放的花蕊，需要我们悉心浇灌。因此，我多利用课下时间与他们交流沟通，大大缩短了与他们的距离，使他们也喜欢上了生物课。这样在学习和生活上遇到问题时他们也愿意及时讲出，便于解决。
二、认真充分备课，精心设计课堂
我觉得认真充分地备课对于我们新老师来说特别的重要，因此，每节课我自己都先做大量的练习题目、高考题目，阅读许多相关的书籍，然后每节课之前我都认真地写出详案。在课堂上增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
三、经常走进课堂听课，虚心向老教师及各位老师学习
听课对于我们刚步入新工作岗位的我来说尢为重要，通过从各位老师的课上我学到了很多很多，本学期我在本校听课20节，从这些课中我学到了许多精华，也丰富了自己的课堂。
四、注重与现实生活的联系，培养学生学习生物学的兴趣
我发现学生在学习与现实生活联系紧密的知识时较感兴趣，学习的积极性也较高，记忆也较深刻。因此，在教学中尽可能地注重与现实生活的联系，以学生本身为活生生的例子，加深学生的理解与记忆。如讲到生命系统的结构层次时，以班上的某个同学为例来说明。再讲蛋白质一节时以学生的头发、指甲、肌肉为例，以班上的几排学生为例讲解和氨基、羧基、肽键有关的计算题目。再如，再
讲《生物膜的流动镶嵌模型》一节时利用学生自制的模型进行讲解。讲到酶这一部分的内容时结合学生熟悉的健胃消食片、加酶洗衣粉、加酶牙膏等进行讲解。这样学生的积极性得到了很好的调动，他们也喜欢上了生物。
五、认真批改作业，注重课后辅导
作业和课后辅导工作也是教学工作的有效补充，因此，我根据4个班同学不同的层次，精心挑选作业题目，布置合理的作业。课后辅导也是巩固拓展教学内容的重要环节，利用课下、周末及晚上查寝的时间对学生的问题进行耐心、详细的讲解。走进每一间寝室化解了绝大部分同学的难题。
六、无限的感激促使我的教学不断成长
来到镇远中学后得到了生物组各位教师多次帮助指导，6个班的同学也给我带来了一次又一次的感动。我把这些化为无限的感激促使我的教学不断成长。
七、不足之处及反思
回首这一个学期的教学工作也有一些不足之处，引起我深深的反思。
1、少部分同学学习生物的兴趣仍不高，学习主动性还不够，还有少部分同学没能很好地走进学习生物的境界。
2、自己的课堂教学仍需要进一步的优化，课堂效率仍需要大力的提高。
3、少部分同学仍然需要进一步地关注，还要投入更多的精力。
4、个别班级的上课纪律还需进一步的优化。
八、改进措施：
1、备课要更加认真，更加精心地设计课堂，注重与现实生活的联系，培养学生的学习兴趣。
2、对还没有走进生物境界的同学要多用心与其沟通，多关注，早日把他们带入生物的境界。
3、继续培养学生良好的学习习惯，培养其学习的主动性与自觉性。
4、多关注学生，多在学生身上投入精力，做好各位同学的思想工作，让他们在快乐中学习、在高效中学习。
2015.1.22
第15篇：高一上数学教学工作总结
2013年秋季学期数学教学工作总结
北师大平果附校 刘全平
时光飞逝，转眼间一学期已经结束，我的教学工作已落下帷幕。
本学期我担任高一（1）、（2）两班的数学教学，完成了必修1 、2的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，直线与方程，等六个章节的内容。现将本学期高中数学必修1 、必修2的教学工作总结如下：
一、教学方面
1．认真研究课程标准。在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。我认真学习数学课程标准，对课改有了进一步的了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学重点、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动”。
2．合理使用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。
3．发挥学生的主体作用。我重视加强学法指导，努力改变学生的学习方式，真正从接受性学习转换为自主性学习。充分调动学生积极性、主动参与性，发挥学生在教学中的主体作用，使学生在激励、鼓舞和自主中学习，掌握知识与技能，培养创新能力和实践能力。每节新课前都要求学生自学，逐步培养学生的自学能力。
4．我在课堂教学中特别重视改进教学方法，注意问题的提出、探究和解决。组织、引导学生开展合作交流、展示等学习活动，以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结，教会学生发现问题和提出问题的方法。使学生学的主动、学的有兴趣，培养问题意识及合作、交流、表达等能力。
5．落实分层教学、努力实现人人发展的目标。根据学生个性、认知能力、思维类型等差异，实行分层设计、分层教学、分层指导、分层训练。使每一个学生都在原有基础上获得充分的最大化的发展。 6.营造和谐师生关系。师生之间具有愉快的情感沟通与智慧交流，课堂里充满欢乐、微笑、轻松、和谐、合作和互动。教师与学生建立了一种民主、平等、尊重、温暖、理解的师生关系。教师的亲和力和教学艺术对学生产生积极影响，90%以上的学生喜欢学科教师并对这一门学科产生浓厚的学习兴趣，掌握了基本的学习方法并获得积极的情感体验，有成功喜悦感。
7．在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。
8注重做好培优补基工作，促进后进生的转化。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上。本学期培优补基工作效果显著，特别是在对后进生转化工作上，注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学，因此两班的数学成绩提高幅度很大。
二 存在困惑
1．书本习题都较简单和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情况很不好。课时又不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。
2．由于学生的基础参差不齐且整体数学素质不理想，在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，少有巩固练习的时间。一些学生听得似懂非懂，给差生学好数学造成了一定的困难。而且知识内容需要补充的：如乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根与系数的关系；根式的运算；解不等式等知识没有专门的时间教学，只能是在新授过程中逐渐渗透。
3．虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担偏重（原因：9个学科同时并进），有的学生则是学习意识淡薄，导致有的学生难于适应。
三、今后要注意的几点
1．要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究； 2．注意对教辅材料题目的精选再精选，减经学生的负担。
3．要加强对数学后进生的思想教育，进一步增强他们学好数学的信心。
第16篇：高一上学期教学工作总结
教学工作总结
时间很快，一个学期就要结束了，所有工作也进入了最后阶段，回首这一学期，收获颇多，现将这学期的教学做个总结，既是对过去经验教训的整理，也是对未来的提醒。
本学期我担任了四个班级的地理教学工作，任务不算太重也不轻松，由于本学期节多事多，课时不多，各班进度稍有不同，但最后总算能按时完成教学任务，各项教学活动开展井井有条，复习工作顺利进行，不负学校期望。现将一学期的具体工作总结如下：
一、积极认真参与教研活动与备课活动
每周一次的教研和备课活动，大家共同探讨教学策略，研究教学效果，反思学生情况，组织练习工作，交流各自的教学进度，安排下一阶段的教学任务。有目的，定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去，同时也使我获益不少，每经一次活动就成长一次。
二、积极参加新教师培训
根据统一安排，我参加了教师培训，通过培训，对《普通高中课程方案（实验）》进行了解读；相关方面老师介绍了有关教师法律法规知识，如何追求有效的课堂，新课程理念下的地理教学等。科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。
三、认真完成本职工作
备课认真，尽量发挥新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教学中我较多的使用多媒体课件，在备课过程中，我积极寻找各种素材，包括各种图片和动画，视频，力求做到形象生动，让学生更容易接受，结果反映不错，学生对地理的兴趣有很大的提高。除了教授课内的知识，还注意帮助学生拓宽视野。在授课过程中，适时地插入相关课外知识，既联系了生活实际，又引发了学生地理探究的兴趣。一直认为学习是求知的过程，从本身的需求出发更容易让人接受，所以，在教学中注重联系实际，引导学生从生活中发现问题，并运用所学知识解决问题。
四、认真做好教学反思
作为新教师，对教学情况的掌握还不够熟悉，这就需要不断的做好教学反思。不仅对自己的教学设计，教学实施情况进行反思，还要积极深入学生群体，了解教学效果，接受学生反映情况，做得好的坚持，做不好的改进。教学是一种双向的过程，是双方相互影响相互作用的过程，一方做得好能促使另一方做好，从而使整个教学效果得到不断加强，反之，则不断减弱，最后可能导致学生对该学科失去信心，因此，教学反思必不可少。
同时，我也存在着许多不足，包括：对学生的要求不够严格，有治学不严谨之嫌。如对课堂上听讲不认真或表现反常的学生，有时没有及时谈心交流；对没有交作业或作业做得不认真甚至有可能是抄袭的学生，不是每次都过问，这些都是我今后的教学中必须要注意改进的问题。
第17篇：高一上数学教学工作总结
高一上数学教学工作总结
高一组 吴蕾
本学期我担任高一
18、32两班的数学教学，完成了必修1 、4的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，三角函数、平面向量、三角恒等变换等六个章节的内容。现将本学期高中数学必修1 、必修4的教学总结如下：
一、教学方面
1、要认真研究课程标准。在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动”。
2、合理使用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。
3、改进学生的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题意识。
4、在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。
5、分层次教学。我所教的两个班，层次差别大，32班主要是落后面的学生，初中的基础差，高中的知识对他们来说就更增加了难度，而18班也是两极分化严重，前面约20个学生的基础扎实，成绩在中等以上，而后面的30多个学生的成绩却处于中下以下的水平，因此，不管是备课还是备练习，我都注重分层次教学，注意引导他们从基础做起，同时又不乏让他们可以开拓思维，积极动脑的提高性知识，让人人有的学，让人人学有获。
6、注意培养学生良好的学习习惯和学习方法。学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：
（1）改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心 。 在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。对此，我给他们讲清楚，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。
（2）改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度
开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。
二
存在困惑
1、书本习题都较简单和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情况很不好。课时又不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。
2、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有：乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根与系数的关系；根式的运算；解不等式等知识。
3、虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。
三、今后要注意的几点
1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究；
2、注意对教辅材料题目的精选；
3、要加强对数学后进生的思想教育。
总之，作为一名刚教高中的新教师，对教材的不熟悉，对重难点的突破，对考点的把握，对学生的方法指导，对高中教学的经验都是一个很大漏洞，我将把握好每一天，继续努力，争取更好的成绩。
第18篇：高一上语文教学工作总结
高一上语文教学工作总结 本学期根据学校的工作安排，我担任了高一年级的语文课教学工作。这学期的语文课的教学任务是必修1和必修2的两个模块的内容。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初我就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培养语文学习的能力。高一阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的公固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。
二、严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节。学期初， 学校根据上级教育部门的要求，制定了我校教学工作的总体目标和要求，这是教学工作的纲， 应该贯彻落实到教学的全过程中。为了切实地提高语文课的效率和质量，我从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格认真地去按要求和标准去做，保证了教学工作的规范化、制度化、科学化，从教的方面给学生的学提供了切实的保障。
三、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高语文能力。调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，只有这样，才能全面提高学生学习的能力。 而“先学后教”就是适应了这一要求。学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上， 以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。
四、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活跃了语文课堂。我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，我通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。比如，在学习《雨巷》这一篇课文的时候，我就让学生排演了一个小话剧，营造出一种氛围，然后再进入课文的学习，效果就好多了。许多课文的学习，我都播放配乐朗诵，给学生一定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。
五、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文能力。学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，我还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录、听好课外，还开展古诗词背诵比赛、朗诵比赛、演讲比赛等，并帮助学生养成课前听写、背诵古诗词、讲述小故事等习惯，潜移默化中提高学生的语文能力。
六、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩现在的在校生的学习程度参差不齐， 因而，做好培优辅差就显得很重要了。教学中，我根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体学生，利用课余时间分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。
参加教师工作一年以来，尝遍酸甜苦辣，蓦然回首，发现收获颇丰。
在这一年里，我承担了高一
3
，高一
4
两个班的语文教学任务和高一
4 班
的班主任工作，
虽然任务重，
但我严格要求自己，
做到爱岗敬业，
对工作认真负
责，教书育人教学教育效果好。
在语文教学方面，遇到不懂的问题，我能积极主动向有经验的老师请教，
虚心听取老师的意见，
及时改正缺点。
授课时我能比较正确熟练地把握教材内容，
重难点突出，
坚持用普通话教学，
注重教材的思想性和学生基础教学相结合。 在
教学中能运用多媒体教学手段进行教学，
注意启发引导，
讲练结合。
鼓励学生多
读多练多说多写，全面提高学生的语文素养。
在班级管理工作方面，我对班主任工作认真负责，注重身教的作用。在校
领导和一些有经验办主任的指导下讲求教育艺术，
注重学生素质的培养，
坚持正
面教育，关心学生，了解学生。与此同时，我坚信一句话：每一朵花都有它开放
的理由。
所以，
我鼓励学生要积极参与各种课外活动，
发挥自己的特长，
也收到
了遍地开花的好效果。
例如：
班际篮球比赛第二名，
级拔河比赛第三名，
柏海同
学获得了鹤山市乒乓球个人单打三名，李丽姗
同学的文章经常在校刊上发表，
文章曾获鹤山市三等奖。
麦玉瑶同学参加校十大歌手比赛也获得了好成绩，
赖书
祺同学出色地担任了十大歌手晚会主持„„
但是，由于教学经验不足，对学生心理，知识水平的估计不够准确，导致
了对课堂的调控有时不够理想，
与学生的沟通有时不够艺术，
这是我在今后的教
学实践中要注意克服的问题。
通过一年的教学实践，我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与
发展了专业理论知识，
培养了独立从事中学语文教学，
班级管理工作及教育研究
工作的能力，坚定了我从事教育工作的信念。
高一语文上学期工作总结
汪树忠
本学期我担任高一两个班的语文教学工作。这学期语文课的教学任务是必修
和必修
2
的两个模块的教学内容。
现将本学期的语文教学工作进行小结，
总结经验，
以促进今后的教学工作更上一个新台阶。
一、注重思想教育与语文兴趣的培养。
在教学过程中，我根据文章内容，结合作品中人物的思想品质、性格特点，通
过朗读、讲解、感悟、讨论，让学生学习主人公的优秀品质，以引起学生内心的震
撼，使学生的心灵受到熏陶，进而影响和改变他们的人生观、价值观。并逐步教会
学生先学做人，然后再做学问学习知识的本领。在课堂上，我结合学生、家庭和社
会面临的实际问题，让学生领会学习语文的重要性充分认识到语文是重要的交际工
具，激发了学生学习语文的兴趣，提高了学生的文化品位和审美情趣，发展其健康
个性，逐步形成健全的人格。
二、抓好课堂教学，向课堂要质量。
教育者的职责不仅是传授知识，更主要的是让受教育者学会独立的思考。原来
的语文课堂常常地对文章进行条分缕析的讲解，学生忙得不亦乐乎，老师们基本上
生活在“教参”里，学生生活在“别人”的见解里，没有自我的学习乐趣，没有自
我独立的思想。本学期在课堂教学上我尽量跳出“字词句段和中心思想”的传统课
文分析模式，和学生建立平等、和谐的师生关系，后来更是按照学校所要求的“分
组讨论”式的教学模式，重在引导学生，指导学法，而不是越俎代庖，授人以鱼。
让学生充公分体会到自己是学习的主人，这样学生的潜能得到充分调动，主动积极
地参与到课堂上来。教师引导学生自主讨论课文内容，在讨论中相互学习，在讨论
中增加言语表达机会，在讨论中碰撞出思想的火花。这样，学生摆脱了机械、被动
的听课方式，使学生明确了如何从多角度出发理解课文的意义，培养了学生分析问
题和解决问题的能力，提高了课堂的效率和质量。
三、强化诵读，在诵读中积淀。
语文教学要抓言语，言语训练要抓语感，语感教学要抓诵读。要使学生对言语
的运用得心应手，只有对言语作千百次的重复，才能使语言文字的规律、含义、情
味等在头脑中形成积淀，使大脑皮层的细胞之间形成牢固的联结。诵读便是完成言
语强人的必由之路。
在课堂上我给学生充分的阅读时间，
引导他们
“准确地读” “流
畅地读”
“有表情的读”
，
对有些段落要求熟读成诵，
克服了课堂上重
“讲”
，
轻
“读”
的现象，学生对文章的感悟能力有了明显提高。
四、充分利用现代化教学手段扩大课堂容量，丰富语文课堂。
我校近二年在课堂、教师设施进行了大量的投资，完成了多媒体教学设备的建
设。因而在教学过程中，我学会了通过这些教学设备，使无声和语言变成了生动形
高一语文教学工作总结 李丹枫
紧张充实战斗的一学期就这样走到了尽头， 回顾一学期的工作， 想说的真是太多太多。
本学期我担任两个理科班的语文教学工作， 深感责任重大， 丝毫不敢放松自己。 而且本届学
生是我校进入新课程高考的的第三届 , 需要探索的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学 期师生的共同努力，
我与学生的关系处理得比较好， 提高了学生学习语文的兴趣、取得了较
好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下 :
一、思想方面： 作为一名教师，
我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议， 并经常注
意翻阅报纸和杂志，
努力掌握最新的教育动态和教育信息， 学以致用，
时刻调整自己的方向，
使自己能随时跟上时代的发展，
合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守 “中学教
师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师 形象。热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的 新型人才。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱 护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅 导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教 学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 并顺利完
成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。 1 、
要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教
材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教 好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可 能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，
解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每 节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学， 关注全体学生， 注意信息反馈，
调动学生的有意注意，使其保持相
对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语 言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合， 布置
好作业，作业少而精，减轻学生的负担。 (3) 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 . 2 、
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法 , 博采众长，提高教学水平。
第19篇：高一上学生期末评语
评语，指含有说明、解释或评论话。下面是高一上学生期末评语大全，请参考！
高一上学生期末评语
11、你是个尊敬老师，团结同学孩子，在学习方面，较认真，老师认为你是个非常有潜质孩子，你还没发挥出你自己全部潜力，老师希望上课你能听得更全面些，提高对自己要求，相信通过你努力，你成绩会更上一层楼！
2、你是一个非常文静、礼貌、懂事女孩对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们好朋友，学习认真，相信你会在新学年中取得令人更加满意成绩
3、你有良好心理素质，优秀思维理解能力。但你学习劲头不足，缺乏进取动力，缺乏坚强意志力是你最大障碍。面对目前困难形势，你要积极思考人生，人无远虑，必有近忧。
4、你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习生活。你善解人意，有一颗善良、水晶般心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中好学生。学习道路是坎坷而艰难，但勤奋执着人通过自己不懈努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你辛勤汗水也能换来丰硕果实。
5、你是个品学兼优学生，集体荣誉感强，工作认真，积极参加班级各项活动，但性格过于内向，主动发言积极性较弱，希望后能注意培养这方面能力提高！
6、你为人热心，做事认真负责，最难能可贵是你良好学习心态，胜不骄败不馁，但学习上与老师同学交流偏少，希望在新一年里，不断提高学习效率，争取更大进步！
7、你口头表达能力较强，有一定演讲才能。你学习主动性还不够，学习专注、严谨离老师希望仍有差距。老师真诚地希望你充分发挥自己聪明才智，努力开拓学习深度和广度。
8、你是一个可爱但又粗心学生，你热爱集体、关心他人，学习方面，老师希望你能上课更加认真些，功夫下得深些，排除一切干扰，全身心地投入到学习中去，老师期待着下学期你进步！
9、你是个尊敬师长，团结同学，待人有礼孩子，特别地乖巧听话，在学习方面你也较刻苦，能够认真完成老师布置作业，但你理科相对较弱，可在这方面多下功夫，利用寒假补缺补漏，加对理科理解，争取在下学期有大进步！
10、你宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲。你成绩有很大提高空间，你要关注学法，提高效率，朝向更高目标迈进。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习绩提高上去。
11、你在学习上，有些得过且过，上进心不大，老师希望你能在今后朝着正确方向去努力，去拼博。全方位施展自己聪明才智，这对你今后人生大有裨益。
12、你是个懂事孩子，你懂得学习重要性，懂得努力必要性。老师希望你能提高上课注意力，加强基础知识巩固。相信，只要你肯努力，你学习成绩一定会提高，期待着下学期你进步！
13、你学习勤奋刻苦，你意志力令老师欣慰，你有较强应变力和适应力，善于调整自己知识结构，学习踏实。希望今后能保持已经取得成绩，注意克服缺点，养成谦逊踏实品格，成为一个全面发展优秀中学生
14、在同学们与老师眼里， 你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志好女孩。学习上你总是孜孜不倦，在知识海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能取得更好成绩。
15、你是个活泼可爱小男孩，聪明，活泼，对事情有自己看法。在学习方面你能够很认真地完成老师布置作业，老师相信，只要你上课改掉较爱讲话毛病，你学习成绩就会更上一层楼！
16、你品行端正，治学严谨，为人敦厚，(.)性格耿直，成绩稳定，但有提高很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高目标迈进。希望你今后朝着正确方向去努力，去拼博。
17、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果！你是位有上进心可爱女孩儿，又写得一手好字，如果能在奋斗目标指引下，勤奋、执著地去追索成功，你生命之树才会开花结果。这学期你各方面表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃人！我支持你！
18、你是个文静，乖巧孩子，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，课后作业能及时独立完成，老师希望在今后学习中，遇到难题多与老师交流，相信通过你努力，你会取得更大进步！
19、你总是积极参与各项活动，从各方面不断充实，完善自己，为将来打下坚实基础。你做事有主见，有开拓创新精神。在学习上你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。不管将来你在哪里，愿你都能保持你本色，永争第一。
高一上学生期末评语
21黄维：你留给老师深刻的印象。老师曾表扬过你，批评过你，在挫折中，你不屈不挠的精神得到充分体现。。继续努力吧，切记戒骄戒躁，争取在中考里考出好成绩。同学的友谊应懂得培养！
2文永胜：前一段时间，听到你的名字就头痛，或许一下子太多事情挤到一起了。但我发觉你自以为是的坏习惯仍没有改，对家人、对老师、对同学“想点就点”，太没规矩。你想想，“幸福是争取来的，不是应分得到的”。老师对你的关心，家人对你的爱护，都不是法定要给你的。一次又一次的伤害，一次又一次的失望，人的心自然会冷，到头来你只会越来越孤独。努力加油吧！
3邓惟：对你来说，玩乐在第一，学习排第二，可能是吸取了小学失败的教训吧，现在稍微稳定下来，但下的功夫仍不够，你的分数还不够好，不够尖。寒假好好的总结一下，补习欠缺的知识，这样对你有好处。
4尹秀文：我不管你小学的评定如何，也不管其他人怎样看你。在我的眼里，你是一个带些顽皮、带些天真、带些惰性的女孩子。你其实很聪明，有些问题其实老师一点就懂了，但你却有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成绩和潜力，应该争取考高中才是。好好的听刘老师讲：辛苦半年，幸福一生！
5蒋阳君：白净的脸庞，活像一个绅士。其实老师认为你很多时候是很可爱的，但老是不认真，学习上也不太可爱，因为你有惰性，遇困难就畏缩不前，这样可不行。找到其他同学的榜样好好学习吧！
6杨雪：见到了你一副带颓废的样子，越来越注意打扮，真让我看了心疼。我想，好不容易熬到初中，你应该好好珍惜才对，为不要轻易放弃。幸好还有时间。现在，我相信你也非常渴望有书可读，所以未来的日子，你仍须努力！
7肖秧：你已经长大了，该懂事了。但脑筋幼稚得不能再幼稚，这样下去怎么办。想一想你继续玩下去的结果，你今天所谓的快乐，玩游戏机的兴奋，换来只能是明天的懊丧！
8蔡雷：我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能取得更大的成功。
9唐艺：你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，你自己满意吗？办事的能力还有待加强，多在生活中学习和同学相处的经验。
10彭鑫：你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定，但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假如还不加紧，好的高中是遥不可及。
第20篇：高一上学期期末政治试题
高一政治期末试题
卷Ⅰ
一、选择题（只有一项最符合题意，每小题2分，共60分） 1.高中生小王非常想了解乔布斯的一生和事迹，特意在新华书店购买了标价为68元人民币的一本《史蒂夫·乔布斯传》。上述材料中“标价为68元” （ ） ①是价值的货币表现 ②体现了流通手段职能 ③是现实的货币 ④体现了价值尺度职能 A.②③ B.①④ C.③④ D.②④
2．某市民用银行信用卡在网上定购了大连森林动物园门票一张。请问，该市民使用的银行信用卡（ ）
A．是一种特殊的价值符号 B．是一种电子货币，具有货币所有职能 C．可以在任何商场买东西 D．可以在指定的营业机构存取现金或转账3.海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的（ ） A.单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 B.单位商品价值量降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大 C.单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 D.单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 4．右图是某种商品从问世到退出市场的价格波动图。 其中A点到B点价格变化的根本原因是（ ）
A．社会劳动生产率的变化 B．价格政策的变化 C．供求关系的变化 D．商品质量的变化 5.下列关于恩格尔系数的说法中错误的是（ ）
A.是食品支出在总支出中的比重 B.恩格尔系数越小表明人们的生活水平越高 C.我国居民的恩格尔系数近年来不断变大 D.恩格尔系数会随经济和收入的变化而变化 6．我国社会主义经济制度的基础是（ ）
A．生产资料公有制
B．非公有制经济 C．国有经济
D．集体经济 7.“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词，原意是玻璃门窗被砸破了，虽然造成一定的损失，但由此带来玻璃制造商、建筑商受益，以及引发相关的建设链条发展，从而拉动经济发展。“破窗理论”主要体现了（ ）
A.生产与分配的关系 B.分配与交换的关系 C.价格与供求的关系 D.生产与消费的关系 8.在我国，劳动者获得权利、维护权益的基础是 （ ）
A.履行劳动者义务 B.增强权利意识和法律意识 C.实行劳动合同制度，依法签订劳动合同 D.国家尽快颁布和实施劳动法 9.一位老工人对刚走上工作岗位的大学生说：“世界上只有没出息的人 ，没有没出息的工作。”这句话启示我们要树立（ ）
A.自主择业观 B.职业平等观 C.自主创业观 D.竞争就业观
10.“钱生钱”是很多人的投资理念。市民王某想选择一种安全性高，流通性强，收益性相对较高的投资方式，以下最符合他这种要求的是 （ ）
A.存款储蓄 B.购买政府债券 C.购买保险 D.购买股票
1 11.有人说：“缺乏公平的分配机制也是没有效率的。”其合理性在于（ ） A．效率和公平是对立的 B．公平是提高效率的保证 C．效率是公平的物质前提 D．没有效率就没有真正的公平
12.随着信息技术的发展，越来越多的人在网上开店和购物，但不少人利用网上无凭证的便利不交税款。这种行为属于（ ）
A．骗税 B．欠税 C．偷税
D．抗税
读漫画《如此分配》,据此回答
13、14题: 13.农民获得土地出让金,属于( ) A.按劳分配 B.按土地所有权分配 C.按生产要素分配 D.按劳动要素分配 14.针对漫画中出现的问题 ( ) A.必须进行所有制改革,坚持按劳分配 B.必须规范收入分配,完善分配体制 C.必须让政府决策一切,平均分配
D.必须保护各种收入,调动劳动者积极性
15.某国有企业改组为股份公司,技术员王某购买了内部职工股,年终按股分红得3 000元,他还将自己的专利技术投入公司入股,年终又获得17 000元,全年他共得工资36 000元,岗位津贴960元,奖金12 800元,一年之中他缴纳各种税款4 500元,向困难职工捐款1 000元。在王某一年的所得中,属于按劳分配和按生产要素分配的收入分别是( ) A.29 760元;17 000元B.49 760元;20 000元 C.48 800元;20 000元D.44 260元;3 000元
16.缩小收入差距,促进社会公平是政府的责任。下列符合这一要求的是( ) ①提高银行存款利率 ②完善社会保障体系,扩大覆盖面 ③提高个人所得税起征点 ④完善资本市场,疏通融资渠道 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
17.要正确解决右图中所反映的问题,需要政府( ) ①调节居民收入,完善分配制度 ②统筹区域和城乡同步发展
③强化税收调节,整顿不合理分配秩序
④加强对企业经营的管理,提高企业的经济效益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.要解决右面漫画《相形见绌》中反映的问题,必须( ) A.促进国民经济快速发展
B.提高劳动报酬在再分配中的比重
C.努力实现居民收入增长和经济发展同步 D.进一步拓宽居民就业创业渠道 19.右边曲线启示我们( ) A.国家只有提高税率,才能保证财政收入的稳定增长 B.国家必须确定合理的税率,才能促进经济发展 C.分配政策是财政收入的决定因素 D.税收是财政收入最重要的来源
20.2013年2月22日,中国国家统计局发布数据显示,全年全国公共财政收入11.7万亿元,比上年增加1.3万亿元,增长12.8%;其中税收收入10.06万亿元,增加1.09万亿元,增长12.1%。你认为全国财政收入增 2 长与税收增长存在的内在联系是( ) ①税收是组织财政收入的唯一来源 ②税收增长是财政收入增长的根本原因 ③税收是国家组织财政收入的最普遍形式 ④税收是国家财政收入的最重要来源 A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
21.财政政策、货币政策是政府在宏观调控中常用的经济手段。一般来讲,为抑制经济过热,政府可以采取的措施有( ) ①减少税收
②提高存贷款利率 ③减少政府开支 ④增加货币供应量 A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
22.大连某公司荣获 2013-2014年度“纳税信用A级企业”荣誉称号。推进企业纳税信用体系建设( ) ①能够杜绝企业偷漏税行为 ②有利于促使企业积极履行社会责任 ③能够增强企业依法纳税意识 ④能确保国家财政收入的增加 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 23.“想赚钱,就得跟着市场转。”如今的农民“跟着市场走”,树立起“抬头种田看市场”的新理念。这是因为( ) A.我国是社会主义市场经济体系比较完备的国家 B.市场在经济运行中起基础性调节作用 C.以前靠计划使农民吃尽了苦头
D.市场经济能使农民尽快富裕起来,实现共同富裕
24.深陷塑化剂丑闻的某品牌酒难逃下架命运,多家超市纷纷下架其相关产品,同时这一丑闻导致其股价连续多日跌停。这给我们的启示是( ) ①公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象 ②投资者购买股票时要注意其高风险的特点 ③要发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用 ④要杜绝市场调节过程中出现的自发性、盲目性
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
25.国务院办公厅文件确定春节、清明节、劳动节、国庆节及其连休日期间,在收费公路上行驶的7座及以下小型客车将免费通行。在你看来,国务院的通知是( ) ①政府运用经济手段进行资源配置 ②政府运用行政手段进行宏观调控 ③为了让人民共享经济社会发展成果 ④造成高速公路堵车的根本原因 A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
26.某镇政府在“小康不小康,关键看住房”口号的引导下,提出建设全市“第一个别墅式新农村”的目标,要求所有村有条件要上,没有条件也要上,积极实现跨越式发展。该镇政府的做法( ) ①曲解了小康社会的本质 ②符合建设社会主义新农村的要求
③未认识到小康社会建设进程是一种不平衡的发展过程 ④追求速度和效益的统一,符合科学发展观
A.②③
B.③④
C.②④
D.①③ 27.漫画《心愿飞扬》的经济生活寓意为( ) A.要落实科学发展观 B.要统筹城乡发展
C.牺牲环境是发展经济的必然代价 D.市场经济具有滞后性
3 28.“低碳生活”的理念日渐深入人心,多个城市开始设立“无车日”,市民以自己独特的方式来践行“低碳出行”的理念。这意味着我国( ) ①更加重视经济发展的质量和效益
②把节约资源、保护环境放在更突出的地位 ③更加重视国民经济量的积累 ④倡导保护环境,绿色消费的观念
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④ 29.西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部新跨越,兰州新区正式跻身为第五个国家级新区,中国经济遍地开花,不断推进。这有利于( ) ①加强区域经济合作,提高经济发展水平②区域经济一体化,逐步消除城乡差别
③区域经济同步发展,实现社会公平④区域经济结构调整,提高经济竞争力 A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
30.美联储继续维持其宽松的货币政策将大大增加全球经济失衡的压力,使新兴市场国家都面临“热钱压境”的风险。量化宽松政策对全球的影响表明( ) ①经济全球化在现阶段是以发展中国家为主导的 ②经济全球化加剧了全球经济的不稳定性
③经济全球化推动了世界范围内资源配置效率的提高 ④经济全球化对发展中国家的经济安全造成一定的威胁
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
第Ⅱ卷 （40分）
1．有人说： “不顾生产发展的可能而提出过高的消费要求是错误的；而在生产发展允许的限度内一味限制消费也是不对的。” 你同意以上观点吗?请说明理由。（14分）
2．阅读材料，回答问题。
伴随城市改造建设的不断推进，许多城市走上了快速“翻新”的发展道路。城市“翻新”的过程中，政府要努力做好拆迁户的安置工作，通过实施国有土地房屋拆迁货币化安置，努力保证群众利益的最大化。在拆迁腾出的土地上，政府要通过财政支出，加强基础设施建设，促进产业结构调整和城乡布局优化，创建“企业集聚、产业集群、资源集约”的新格局。 （1）我国财政收入的主要来源有哪些？（4分）
（2）结合材料，请你从《经济生活》角度说明政府财政在城市“翻新”中的作用。（9分）
4 3．2013年2月20日，国务院常务会议确定五项加强房地产市场调控的政策措施，被称为“新国五条”。具体措施包括：继续严格执行商品住房限购措施；继续严格实施差别化住房信贷政策；充分发挥税收政策的调节作用等。随后，北京、上海、合肥、济南等地国五条实施细则先后落地，虽然调控力度不一，但市场已做出迅速反应，各地楼市交易量明显减少，调控初见成效。
（1）结合材料说明：材料中的措施体现了宏观调控的什么手段？(4分) （2）我国为什么要加强房地产市场的宏观调控？(9分)
答案
一、选择题
1-5 BDCAC 6-10 ADABB 11-15 BCCBB 16-20 BBCBD 21-25 CCBAD 26-30 DADCC
二、非选题
1.同意，它正确地反映出生产与消费的关系。（4分）
（1）生产决定消费。没有生产就没有消费。生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。（5分）
（2）消费对生产起着重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算真正完成。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。（5分） 2．（1）①税收收入；②利润收入；③债务收入； ④其他收入。(4分)
（2）①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。政府在“翻新”过程中，通过实施国有土地房屋拆迁货币化安置，保证了群众利益，有利于建设社会主义和谐社会。(3分) ②财政具有促进资源合理配置的作用。政府通过财政支出加强基础设施建设，有利于资源的合理配置。(3分)
③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。政府通过财政支出促进产业结构调整和城乡布局优化，创建经济新格局，有利于当地国民经济的平稳运行。(3分)
