《思想道德修养》试题库
一、填空
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3、一般来说，知识结构有“塔式知识结构”、三中模型。
4、马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的总和。
5、中国传统的人性学说中，具有代表性的有以孟子为代表的“性善论”，以荀子为代表的“性恶论”和以董仲舒为代表的“性三品说”。
6生存欲三个方面。
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11、对待中国传统道德的态度，我们应该学习了解，把握要义；综合创新，古为今用。
12、中国古代的思想家认为，掌握了关于“道”的规则就是“德”，“德者，得也”，这样可以“外德于人”，即“以善德施于别人，使众人各得其益”；又可以“内德于己”，即“以善念存诸心中，使身心各得其益”。
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18、社会公德包括两个方面的内容，一是在日常生活中处理人际关系的一般准则，二是在公共场所中处理人群关系的一般准则。
19、中国传统家庭道德中的孝，一方面是指对父母、长辈的恭顺，即“孝顺”，另一方面是指对父母长辈的尊敬，即“孝敬”。
20、社会主义基本道德要求是“五爱”社会主义”。
21、关于价值，从客体方面讲，价值就是客体对主体的有用性；从主体方面讲，价值就是主体对客体的需要性。
22、人的自我价值的内容包括：己能力的培养和发挥。
23、人们对待自己的生命和能力的态度正好相反，对待自己的生命，总是尽可能地去爱护，去珍惜；而对待自己的能力，总是尽可能可能地去发挥、去使用。
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25、修养包括两个方面的含义，一方面是指思想修养，养成，修养是这两个方面的统一。
26有利于实现人的价值。
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28、我国当前大致存在着三种、有道德人生境界和大公无私的人生境界。
29、在生存欲方面，人与动物的表现形式有着根本的不同，人能主动舍生，
人追求生命美。
30、无产阶级人生价值观与资产阶级人生价值观的根本对立表现在，前者的核心是集体主义、利他主义；后者的核心是个人主义、利己主义。
31、人的社会价值主要从两个方面表现出来，一是个人素质的高低，二是个人对社会贡献的大小。
32、大学生在树立自己的奋斗目标时，要做到个人目标与社会目标相结合，个人目标与自身的条件相结合，近期目标与长远目标相结合
33、道德是以整人与人之间相互关系的行为规范的总合。
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35、毛泽东在《为人民服务》中说：力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”
36、码、最一般的道德准则。
37、集体主义是在处理个人与集体的关系时，和利益原则。
38、祖国这一概念至少包含三层意思，一是指一定领域的国土，二是指一定的的国民，三是指一定的权力机构——国家。
39汉朝时期的苏武，宋代的岳飞和文天祥，明代的戚继光，清代的邓世昌和林则徐等等。
40、人的价值同时表现为两个方面，一方面，任、义务和奉献，另一方面，表现为作为主体的人从社和他人那里得到尊重和各种需要的满足。
41、义现代化强国。
42、中国在封建主义社会的相当长时期内，对学生进行启蒙教育的教材主要包括字经》、《百家姓》、《增广贤文》等；再往上的教育用的主要教材是“四书”、“五经”，其中“四书”是指《中庸》、《大学》、《论语》、《孟子》。
43、孟子提出人要有“四心”敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。”
44、古人讲“取之有道”。在社会主义时期，政策地去争取个人的正当利益。
45、心理健康问题越来越受到人们的关注。
二、单项选择
1、宋代出了两位著名的爱国主义英雄，他们是：
A、北宋的岳飞B、北宋的文天祥
C、南宋的岳飞和文天祥D、南宋的郑成功
2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句出自于：
A、屈原B、岳飞
C、文天祥D、林则徐
3、人的一生是否有价值，主要看他：（）
A、社会地位的高低B、拥有金钱的多少
C、对社会贡献的大小D、个人生活是否幸福
4、古人提出了“积善”的修养方法，这是：（）
A、孔子在《伦语》中提出来的B、孟子在《孟子》中提出来的
C、老子在《道德经》这提出来的D、荀子在《劝学篇》中提出来的
5、毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个普通战士写的悼词，这个普通战士是：
A、白求恩B、张思德
C、雷锋D、王杰
三、多向选择
1、从中学到大学：（）
A、大学生自身条件发生了新的变化B、生活环境发生了新的变化
C、学校的教育方针发生了新的变化D、学习环境发生了新的变化
2、人的生命过程是：（）
A、是一个可以重复的过程 B、是一个人的社会化和再社会化的过程
C、是一个人生价值的实现过程D、是一个追求个人满足和享受的过程
3、对待中国传统道德的态度是：（）
A、全盘吸收，为我所用B、综合创新，古为今用
C、取其精华，弃其糟粕D、学习了解，洋为中用
4、道德的评价形式包括：（）
A、社会舆论B、主观判断
C、法庭判决D、内心信念
5、爱国主义是：（）
A、一种对祖国热爱的情感心理B、是一种社会意识和精神力量
C、是中华民族特有的一种道德品质D、是一种人生道德规范和价值导向
7、爱国主义是：（）
A、一种对祖国热爱的情感心理B、是一种社会意识和精神力量
C、是中华民族特有的一种道德品质D、是一种人生道德规范和价值导向
8、社会主义爱国主义是：（）
A、爱祖国与爱社会主义的统一B、爱祖国与爱科学的统一
C、爱祖国与建设祖国的统一D、爱祖国与爱人民的统一
9、集体主义原则的基本要求是：（）
A、不顾个人利益，只顾集体利益
B、在维护集体利益的同时，兼顾个人利益
C、当个人利益与集体利益发生矛盾时，牺牲个人利益
D、集体利益高于个人利益，把集体利益放在第一位
10、良好的思想品质主要包括：（）
A、树立辩证唯物主义的世界观和方法论B、掌握丰富的科学文化知识
C、要有良好的气质风度D、树立正确的理想信念
四、简答
1、大学生为什么要加强学习？
2、当今科学技术的发展呈现出哪些新的特点？
3、一般来说，合理的知识结构有哪几种类型？
4、大学生的学习有哪些一般方法？
5、怎样理解和运用精读与粗读相结合的读书方法？
6、怎样理解和运用继承与创新相结合的学习方法？
7、怎样理解和运用博学与深研相结合的学习方法？
8、怎样分析和评价孟子的“性善论”和荀子的“性恶论”？
9、在自然属性的“食欲”方面，人与动物怎样区别开来？
10、在自然属性的“性欲”方面，人怎样与动物区别开来？
11、在自然属性的“生存欲”方面，人怎样与动物区别开来？
12、人的社会属性主要表现在哪些方面？
13、为什么说道德性是人性的核心和最本质的部分？
14、为什么要弘扬中华民优良传统道德？
15、中国优良传统道德有哪些最主要的内容？
16、怎样坚持为人民服务这个社会主义道德建设的核心？
17、“爱科学”本身不属于道德问题，但为什么又把它作为社会主义基本道德要求之一？
18、个人对集体有什么意义？
19、集体对个人有什么意义？
20、坚持集体主义原则的基本要求是什么？
21、极端个人主义有哪些危害？我们对待极端个人主义应采取什么样的态度？
22、人生价值实现的客观条件是什么？
23、人生价值实现的主观条件是什么？
24、树立正确的理想，对人生有重要意义。
25、理想和信念对人生的作用主要表现在哪些方面？
26、如何认识资本主义社会历史进步性与合理性？
27、如何认识资本主义社会的历史局限性？
28、为什么说资本主义终究要被社会主义、共产主义所代替？
29、怎样认识社会主义、共产主义运动出现的困难和曲折？
30、怎样认识和处理好爱情与生活的关系？
31、怎样认识和处理好爱情与学习的关系？
32、在爱情生活中，应该遵循哪些基本道德原则？
33、在恋爱时应该遵循哪些基本道德要求？
34、在择偶问题上，有哪些基本问题值得认真考虑？
35、大学生的政治品质主要包括哪些方面？
36、大学生的思想品质主要包括哪些方面？
37、怎样理解和运用“慎独”的修养方法？
38、怎样理解和运行“存心养性”的修养方法？
39、人的心理健康的一般标准时什么？
40、大学生怎样自觉地进行心理调节？
五、分析
1、2001年，某县初一学生会考，作文题目是《20年以后的我》。考后老师批改试卷时，发现参加考试的近2000人中，除了少数学生选择教师职业外，绝大多数学生对自己20年以后的设想是：当了市长、县长、总经理，拥有自己的小别墅、小汽车，把自己的父母接到城里好好享受，把自己兄弟姐妹的工作安排好……。对此，请从人生观、价值观的角度作出分析、抒发感想，研讨对策。
2、2000年11月19日凌晨，南京市数千天文爱好者彻夜未眠，登上紫金山观看狮子星座流星雨这33年一遇的天文奇观。过后，风景秀丽的紫金山却成了“大花脸”，从山脚到山顶，到处是观测这留下的垃圾、破报纸、塑料袋、烟头、包装盒等。一位老人感慨地说：“出现这种事简直是给南京人脸上摸黑！”对此，请你从加强社会主义起码道德建设的角度作出分析，谈谈认识，研讨对策。
3、2001年9月，安徽省合肥市公交公司为了使没带雨伞的乘客免受雨淋之苦，先后在102路和1路汽车上配置了“便民伞”。一场雨过后，1路汽车上的150把雨伞只剩下了10吧，而102路汽车上的150把雨伞1把没丢。其原因是102路实行收押金制度，使用1把伞收10元押金，用后随便还到哪一辆102路车上，都退还你10元钱。而1路汽车没收押金。对此，请从加强社会主义两个文明建的角度作出分析，谈谈认识，研讨对策。
4、2001年10月23日凌晨，四川省泸州市居民曾光剑因长期患支气管炎，精神崩溃，从三楼跳楼自杀。住在一楼的赖建波听到响声，立即出门察看。见曾光剑直喘粗气，躺在地上呻吟。因他们居住的楼房离泸州市第二人民医院不足50米，赖建波穿着内衣赶紧跑到医院请求医生出来救治。但再三请求，值班医生已不出诊为由不愿出门，甚至要赖拨打“120”。赖说，病人就在你们医院门口不足50米，还打什么“120”，但医生仍无动于衷。20多分钟过后，“110”巡警发现曾光剑，也来医院请医生出门救治，并说你们再不出门将请谋体来曝光。这时，值班医生才很不情愿地来到出事地点，可曾光剑已经断气了。对此，请从加强社会主义道德建设的角度作出分析，谈谈认识。
