六年级语文课堂教学改革总结
课改之风吹遍我校的每一个角落,我们积极响应上级号召,大胆走课堂改革之路。实实在在地开展课程改革。在课改方面付出了辛勤的劳动,同时课改也给我们带来了不小的变化。回顾一学期的课改工作总结如下:
1.有效组织,科学管理。
积极参加教研活动,做到有教研专题、有会议记录。每周五为语文集体备课时间,集大家智慧,更好服务教学。
2. 转变观念,多层次、多方位地进行各种形式的学习。
课程改革势在必行,但如果教师的教育理念不转变,课程改革只能徒有其表。因此,通过参加学校的培训来切实转变教学观念。有了这些思想的武装,观念更新了,更注重于平时的积累。
3.关注课堂,注重实效,狠抓课改目标落实。
课改的生命存在于课堂,课改的魅力呈现于课堂。边实践边研究。课堂上学生展示有序,积极运用多媒体课件,使学生体会到新课改给他们带来的快乐。
教育观念在变,一个“以人的发展为本”,师生共同发展的教育观念正在形成;课堂教学在变,课堂教学体现了自主、探究与合作学习的学习方式;师生关系在变,师生之间建立起共同发展、平等的师生关系。
存在的问题:
当然,在课改中我们遇到了重重困难,但我们坚信:只要认准目标,真抓实干,一定会迎来收获的时刻。其中最主要的问题是:
1.由于课改工作系统性和复杂性使教师的压力较大,老师们经常遇到很多的困难、疑惑和难以解决的问题。
2.参考资料太少。
3.家长素质不高,学生学习水平参差不齐,班级人数较多,如何有效实施课堂教学,关注每一个学生的发展,成为教师面临的一大问题。
针对这些问题,我们提出了下阶段要努力的方向: (1)加强自身的学习。
(2)多听课、抓好点和面的课改工作。
(3)切实做好课堂教学,并进行激励性评价。
《六年级语文课堂教学改革总结.doc》
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