百日先进安全班组发言 尊敬的各位领导、各位工友同仁，上午好！
我非常荣幸站在这里与大家一起探讨班组安全管理。班组是企业安全生产活动的最基本的单位，又是预防安全事故的前沿阵地。班组长自身素质的高低直接影响着班组的安全水平。作为兵头将尾，在生产实践中要认真学习现代安全管理知识，严字当头，方法科学，强化责任，构建一个人人、处处有安全感的合格班组。在此，我与大家一起谈谈班组安全管理的一些经验：
一、制度管理贵在\"落实\" 制度管理的目的在于贯彻安全生产的规章制度和法律法规，提高班组安全管理水平，增强员工遵章守纪的自觉性，规范安全行为，促进班组安全生产。因此，安全规章制度的贯彻落实极其重要。严格执行《国家电网安全规程》和《热电公司管理制度》。坚确执行“两票三制”，它是实现安全生产的根本保证。
二、结合班组的工作实际，积极开展各项安全活动。
安全第一，预防为主”是安全工作的方针。预防为主，就是以事故防范为主，把事故消灭在萌芽状态。坚持每周岗位练兵、事故预想，每月反事故演习等，开展岗位技术练兵，是实现安全生产的重要手段。一方面，通过技术练兵使职工熟练地掌握操作技能，防止因误操作而引发事故；另一方面要针对事故或发生异常情况采取紧急处理措施，进行事故应急的模拟训练，努力提高职工的技术水平和对事故的应变处理能力。接受已有事故教训，克服麻痹思想，树立“我要安全”“我会安全”的思想意识。利用班前会讲安全，讲解分析事故案例，把各项安全文件和措施要说的细、讲到位、做的实。结合实际，切实保障员工的生命安全，让他们有积极向上的精神，牢固树立“珍爱生命、关爱家庭”的观念。让每个人自觉遵规守纪、确保安全。
三、正确处理安全与效益的关系
生产中任何一个环节出现问题，都会造成少供电供汽，这不仅影响企业自身效益，还会给广大纸厂造成不便和损失。事实证明，事故是最大的浪费，是对效益的一种损害，而安全出效益，安全本身就是效益。在班组生产中，要树立全局观念，明确安全与效益的辩证关系，在安全与效益发生矛盾时，坚定不移地把安全放在第一位。
四、努力学习，提高技能。
班组长只有具备丰富的专业理论知识和娴熟的操作技能，才能成为执行操作技能和安全规程的明白人，才能时刻清楚在工作中如何操作是正确的，如何是违章的，才能监护别人的安全，才能预防事故的发生。作为班组长要端正自己的学习态度，多渠道、多方位、多角度地吸取理论知识。不断的提高自身的技术素质，不断加强自己的安全意识；对待安全要严字当头，要掌握灵活多样的工作方法，善于用道理去说服和启发人。
五、严格执行“两票三制”及“设备缺陷管理制度”。
要求班组员工严格按规定对自己岗位管辖范围定时、定点、定路线、定项目巡回检查，发现异常情况，及时采取措施，及时上报，能消除的一定消除，不能消除的要制定出防范措施，防止事故的发生。进一步严格交接班制度，交接班人员必须面对面将生产、安全等情况交接清楚，切实把设备运转情况、设备参数、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见，以及生产的原始记录等一一交接清楚，防止因交接班不清楚而危及生产安全。
六、强化班组安全建设．加强自我保护意识，坚持“四个相互”。
全面掌握《安规》和《运行规程》，全面推进各项安全操作标准﹐认真执行“两票三制”，建立了班前班后会议制度和每月安全例会制度﹐制定了安全学习培训计划﹐营造了一个“关爱生命﹑关注安全”的生产气围﹐形成了学赶帮超的良好学习气围。提高班员的自我保护意识﹐变“要我安全”为“我要安全。
班组安全是企业安全的基础，班组长是班组安全的第一责任者。作为班组长在生产现场中要把管理在创新中发展，在发展中加强，共同提高职工的安全意识。只有这样，才能搞好班组的安全工作，才能使企业的安全生产扎实有效。
