一、填空。
1.甲数的5分之2是乙数的4分之3，甲、乙两数的比是（）。
2.已知A/12=B/14=C/15，那么A：B=（：），A：C=（：），B：C＝（：） 3.甲、乙两数的和与它们的差的比是7：5，甲乙两数的比是（）。
4.一个长方体棱长的总和是72分米，长、宽、高的比是5：3：1，它的体积是（）立方分米。
5.甲、乙速度的比是3：4，乙、丙速度的比是2：3，甲、丙速度的比是（：）。 6.在1：400的设计图上，量得正方形的花圃的边长是5厘米，这个花圃的实际面积是（）平方米。
7.两个数的差是被减数的9分之4，减数与差的比是（）。
8.一个平行四边形与一个三角形，它们底边长的比是1：2，高的比也是 1：2，面积的比是（）。
9.甲、乙两人各走一段路，他们的速度比是3：4，路程比是7：5，那么所需的时间比是（）。 10.一批零件，师傅做25小时，徒弟做12小时可做完，如果师傅做15小时，徒弟做20小时也可做完。师傅和徒弟工效的最简比是（）。
二、判断。
1.单独做一项工程，甲要的时间比乙多3分之1，甲乙的工效比是4：3。 （
）
2.自然数a（a不等于0）和它的倒数成反比例。（
） 3.一辆汽车所行驶的路程与车轮的转数成正比例。（
）
4.一批图书分给两个班，这两个班分得图书的本数成反比例。（
）
5.A除以4分之3＝B*5分之2（A、B都不等于0），那么A：B=3：10。（
）
三、求未知数x。
(1)5x-18=3.2x+45
四、列式计算。
在一个比例式中，两个外项分别是最小的质数和最大的一位数，其中一个内项是最小的两位数合数，另一个内项是多少？
五、应用题。
1.有一杯糖水，糖与水的比是1：20，如果再加入2课堂，这杯糖水重44克，求糖水中水的重量是多少克？
2.在一幅比例尺为1：2000000的地图上，量得甲、乙两地的距离为5厘米，在比例尺为1：2500000的地图上，甲、乙两地的距离是多少厘米？
3.有两堆煤，第一堆运走4分之1，第二堆运走一部分后还剩60%，余下的第一堆和第二堆的重量比是3：5，第一堆原有煤120吨，第二堆原有煤多少吨？
4.甲、乙两人原来的钱数比是7：3，现在甲拿出60元给乙，这是甲、乙两人的钱数比是2：3，求现在甲、乙两人各有多少元？
5.一个长方形，它的长和宽的比是3：2，如果长增加2米，这个新的长方形的周长是24米，求新长方形的长和宽。
1、一个圆和一个扇形的半径相等，已知圆的面积是30平方厘米，扇形的圆心角是36o。求扇形的面积。
2、一项工程，甲先做2天，乙再做3天，完成全工程的 ，甲再做3天，完成余下工程的 ，最后再由乙做，乙完成这件工作还需要几天？
3、某车队运送一批救灾物资，原计划每小时行40千米，7.5小时到达灾区。实际每小时多行10千米，这样到达灾区用了多少小时？
4、用铁皮制一个无盖的圆柱形水箱，底面直径是20厘米，高是24厘米，做这个水箱至少需要多少平方分米的铁皮？这个水箱的容积是多少升？ 五．应用题（第1～5题每题6分，第6题2分，共32分）
1.小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2 :5。小英捐了35元，小伟捐了多少元？
2.电视机厂今年计划比去年增产 。去年生产电视机 万台，今年计划增产多少万台？
3.某村要挖一条长2700米的水渠，已经挖了1050米，再挖多少米正好挖完这条水渠的 ？
4.某校少先队员采集树种，四年级采集了 千克，五年级比四年级多采集 千克，六年级采集的是五年级的 。六年级采集树种多少千克？
5.仓库运来大米240吨，运来的大豆是大米吨数的 ，大豆的吨数又是面粉的 。运来面粉多少吨？
6.把一批货物按5 : 3分给甲、乙两队运，甲队完成本队任务的 ，剩下的给乙队运，乙队共运了48 吨。这批货物一共有多少吨？
一、看拼音写词语。（10分）
qián kūn
fěi cuì
huì jí
bō lán zhuàng kuò （
） （
）
（
） （
）
yáng yì
xiǎng shòu
méi tǐ
shèng qì líng rén （
） （
） （
）
（
）
二、组词。 （8）
1、比一比，组词语。
埃（
） 媒（
） 崖（
） 偿（
）
挨（
） 谋（
） 涯（
） 尝（
）
2、多音字组词。
bō（
）
qiáng（
）
mēng （
）
剥
强
qiǎng (
)
蒙
méng (
) bāo（
）
jiàng（
）
měng（
）
三填空。（12.5分）
1、在括号里填上加点词的反义词，组成成语。（每词0.5分）
得不偿（
）
无中生（
）
出生（
）（
）
同甘共（
）
生离（
）别
大同（
）（
）
弄（
）成真
（
）争暗斗
外强 （
）干
深入（
）出
口是心（
）
改天换（
）
损公肥（
）
（
）口同声
三长两（
）
2、把下面各组中不是同类的词找出来，写在后面的括号里。（每空0.5分）
① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 （
）
② 海洋 山川 江河 河流 溪流 （
）
③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 （
）
④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 （
）
3、选词填空。（3分）
隐蔽 隐藏 发现 发觉
(1)地道气孔的口都在（
）的地方，敌人很难（
）。
夸口 夸耀 夸奖
(2)大家都（
）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（
）自己。
(3) 用关联词语填空。
（
）在家里看电视，（
）去山上呼吸新鲜空气。
小明的学习成绩（
）这么好，（
）他平时刻苦努力的结果。
五、按要求改写句子。（6分）
1、雷锋精神值得我们学习。
改为反问句：
2、总理站起来对我说：“我要去休息了。” 改为转述句：
3、花儿开了。
扩写句子：
4、他被敌人抓起来了。
改“把”字句：
5、他一定要去上学。
改为双重否定句：
6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。
缩句：
六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法，写在括号里。（2.5分）
1、是谁创造了人类世界？是我们的劳苦大众。 （
）
2、这不是伟大的奇观吗？ （
）
3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，向我们招手。 （
）
4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。（
）
5、我谨慎地把握住生活的小船。 （
）
七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。（6分）
1、一切任何困难都吓不倒我们。（
）
________________________________________________
2、听了这个故事，受到深刻的教育。（
）
__________________________________________________
3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。（
）
___________________________________________________
4、半个学期以来，我的语文知识提高了。（
）
___________________________________________________
5、我听见他一个人在默默地唱歌。（
）
_________________________________________________________ ＿
6、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅画。（
）
_______________________________________________________________________
课内阅读
一、默写古诗《长征》，并按要求填空。（6分）
________________
___________________________,__________________________。
________________________,___________________________。
__________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
这首诗前两句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这首诗表达了
_______________________________________________________________ _________________________精神。
二、根据课文内容填空。（6.5分）
（1）、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从
______________________________________________________________________ 方面讲。生活俭朴，着重从 方面讲。
（2）、“真是„舟行碧波上，人在画中游‟。”这一句与开头一段有什么联系？
(3)、把下列诗句补充完整。
愿乘风破万里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
虚心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
课外阅读
阅读短文，完成练习。（13分）
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”‖
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”‖
⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（1.5分） ⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）
⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分）
__________________________________________________________________ ⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分）
_______________________________________________________________ ⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ～～～～～～”画出能连接上下文
的句子，把文章中联想的句子抄下来。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、给第二段没有标点的地方加上标点。（4.5分）
作文（25分）
要求：根据以下提供的材料，展开联想写一篇记叙文，适当写一些人物心理活动。书写认真，语句通顺。
题目：香蕉皮引起的**
内容提要：①小明和小军在下棋。 ②冬冬从楼上的窗口扔下了一个香蕉皮。 ③小军生气了，冬冬不服气，小明劝阻。 ④小明帮助冬冬认错。
【同学们，准备好，我们用90分钟的时间来做试卷，请你认真做，仔细检查。其中五道附加题是奖励你的，一并计入总分，相信你一定能成功！】
基础知识 40%
一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）8分
1、下列读音都正确的一组是（
）
A、浏览(liú) 炙烤(zì) 惊蛰(zhé) B、昙花(tán) 酝酿(liànɡ) 住宅(zái)
C、分泌(mì) 榔头(lánɡ) 抖擞(sǒu)
2、下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A、诡计多端 神机妙算 再接再厉
B、良师诤友 关怀倍至 万籁俱寂
C、轻举妄动 威武不曲 完璧归赵
3、晚饭后，爸爸在灯下（ ）钱江大桥的设计图纸，妈妈坐在沙发上（ ）当天的报纸。
A、浏览 B、观看 C、审阅
4、“鼎盛时代”的“盛”正确的理解是（ ）
A、兴盛，繁盛 B、强烈，旺盛 C、盛大，隆重
5、下列三句话标点符号使用错误的一句是（ ）
A、我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
B、多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
C、我不知道那个人是不是他哥哥？
6、“（ ）记住„只拣儿童多处行‟，（ ）永远不会找不到春天。”不能填入括号内的一组关联词语是（ ）
A、因为……所以…… B、如果……就…… C、即使……也……
7、横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， （ ）前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
8、下列各句与原句不相同的一句是（ ）
A、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。
B、谁知道呢？也许是花下的人语声，也许是什么地方有黄莺的歌声，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……
C、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
二、按要求填空。32分
9、看拼音写词语。7分
zī xún
xún huán
fàn làn
chī qínɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
bì bō dànɡ yànɡ qiān lǐ tiáo tiáo
chénɡ qiān yínɡ bǎi （
）
（
）
（
） 看拼音，写词语。（10分）
chōng jǐng
nà hǎn
wǔ rǔ
miǎo
shì
dù jì
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
jūn fá
jùn gōng
kǔ xíng
chè dǐ
yì rán (
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、比较组词。（6分）
诸(
) 漆(
)
璧(
)
竣(
)
僻(
)
挠(
)
诺(
) 膝(
)
壁(
)
梭(
)
避(
)
绕(
)
三、写出词语的近反义词。（4分）
近（
）
近（
）
近（
）
近（
）
暴露
激动
尊重
疑惑
反（
）
反（
）
反（
）
反（
）
四、把成语补充完整。（6分）
（
）兵（
）政
争（
）（
）后
等（
）齐（
）
负（
）请（
）
欢（
）雀（
）
（
）叹不（
） （
）直气（
）
千（
）一（
）
沁（
）心（
） （
）不（
）胜 一（
）而（
） （
）出（
）庐
五、照样子写词语。（4分）
书声琅琅 （
） （
） （
） （
）
原原本本 （
） （
） （
） （
）
六、根据课文内容填空。（12分）
1.我们的同志在困难的时候，要（
），要（
），要（
）。
2.（
），飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，（
）。
3.汉乐府民歌《长歌行》中的经典名句是（
），（
）。
4.詹天佑不怕（
），也不怕（
），（
）了任务，马上（
）。
哪里要（
），哪里要（
），哪里要（
），哪里要 (
) 把（
），都要（
），进行（
）。
5.秦时明月汉时关，万里长征人未还。（
），（
）。
这首诗的题目是《
》，是（
）代著名诗人（
）所写。表达
了诗人希望朝廷早日平息边塞战争，使国家（
），人民过上（
）的美好心愿。
七、按要求改写句子。（8分）
1.这是一种难忘而美好的经历。反问句：
2.詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。” 转述句：
3.树叶在春风中轻轻地摆动。 拟人句：
4.一轮红日慢慢地上升。比喻句：
八、阅读《盲童的画》，完成练习。（20分）
在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中，看到一幅没有色彩，线条极其
简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有淙
淙的流水，好像还有一棵树。寥寥几笔，勾出了一个和平幸福的村庄。
设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳露
出火红的脸，吐射出炽热的光芒，照拂在每个人和她自己的身上；她画一
棵树，葱绿的颜色，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲，她画树的时
候，就好像听到它们的合奏；画一条小溪，那青色的溪流，她曾用手指触
过它，有一阵清凉的感觉；画一间小屋，这屋子里充满着亲切的声音，温
暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她，这是多么美好的环境。
可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出呢？她只能画
出这样一幅简便的画。就是这么疏疏落落的几笔，在一个失去视力的孩子，
能够组成这样一幅和谐的画面已经是不容易的了。 不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到她心灵上的色彩；在这线条
简单的构图上，听到和她共同感觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得
这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温馨的阳光和花丛中生长；一颗坚强的，
不畏困难的心在向你微笑。
这盲孩的画上原也有着丰富的色彩啊！——何况，看这画的人们更愿
意为它添上各色鲜艳的颜色。
1.在题目的重点词下面加上点。（1分）
2.盲童的画有什么特点？（2分）
————————————————————————————————— 。
3.盲童画的是（
）。村庄上的景物有（
）、（
）、（
），好像还有一棵树。“一棵树”前面加上“好像还有”说明（
）。（5分）
4.走过盲童画前的人们，为什么要细细看这张画？（3分）
———————————————————————————————————————————————————————————— 。
5.作者怎样设想盲孩作画时的感受的？根据课文的介绍填空。（3分）
①画太阳，感受到火热的光芒； ②画树，好像听到（
）；
③画小溪，有（
）的感觉；
④画小屋，她体会到（
）庇护着她。
6.归纳文章主要内容正确的一句话是（ ）。
①文章记叙了盲童作画的过程； ②介绍了盲童的画；
③介绍了盲童的画及作者看画时的联想。（2分）
7.文章最后一句话的含义是什么？正确的答案是（ ）。（2分）
①盲孩的画上那些景物本身是有色彩的，看画的人不是盲人，知道画上那些景物是什么颜色的。
②盲孩的画上应该有丰富的色彩，盲孩画不上去，看画的人会给它加上去的。
③盲孩虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象、有丰富的感受，她的画反映了她心灵上的美好感悟，表达了她坚强的意志，看画的能理解盲童的心灵，并受到感动。
九、作文。（30分）我告诉你一个秘密
听力部分：
一、听录音，选出你所听到的单词。（10分）
( )(1) a.old b.rose c.nose d.shoes ( )(2) a.know b.now c.snow d.how ( )(3) a.load b.loud c.soap d.road ( )(4) a.coat b.count c.cloud d.cow ( )(5) a.south b.house c.mouth d.our ( )(6) a.pear b.poor c.period d.bear ( )(7) a.fire b.fear c.feel d.fair ( )(8) a.share b.sheer c.she d.sure ( )(9) a.chair b.che c.child d.cheer ( )(10) a.here b.hire c.hair d.hear
二、听录音，选出你所听到的答语。（10分）
( )(1) where did you go on your holiday? a.i went to sichuan.b.i went to shenzhen.( )(2) what did you do on your holiday? a.i rowed a boat b.i bought presents.( )(3) how did you go there? a.i went by train.b.i went by plane.( )(4) did you have a good time on your holiday? a.we had fun.b.we had a lot of fun.( )(5) did you go there by plane? a.no, i went there by train.b.no, i went by train.
三、听录音，写单词。（10分）
(1) what _______ you do ______ ______? (2) did you _________ books _____________? (3) i _______ to mike’s home in the __________.(4) he _______ his grandparents _________ afternoon.(5) john went _________ three days ago.笔试部分：
一、选出划线部分读音不同的单词。(5分) ( )(1)a．baby b．take c．day d，cat ( )(2)a．fly b．why c．yellow d．sky ( )(3)a．know b．how c．cow d．now ( )(4)a．here b．cheer c．where d．ear ( )(5)a．mum b．use c．but d．bus
二、英汉互译。(10分) (1)have a headache____________ (2)take pictures______________ (3)eat good food______________ (4)row a boat__________________ (5)funnier__________________ (6)感冒_________________________ (7)滑冰______________________ (8)更强壮的_____________________ (9)更大的____________________ (10)喉咙疼______________________
三、按括号内要求写出下列单词的适当形式。 (10分) (1)watch(过去式)________ (2)go(过去式)________(3)see(过去式)__________ (4)sing(过去式)___________(5)buy(过去式)__________ (6)teach(第三人称单数形式)_____________ (7)make(“ing\"形式)__________(8)swim(“ing\"形式)_______________ (9)thin(比较级)_________(10)do(第三人称单数形式)_______________
三、连线。(5分) how does zhang peng feel? 56 cm．
what did mike do yesterday? he went to a park． what’s the matter? i have a sore throat． how long are your arms? no，i didn’t． did you go fishing? he’s excited．
四、连词组句，自己加标点。 (10分) (1)than，shorter，me，you’re ________________________________________________________________ (2)big，your，how，are，feet ____________________________________________________________ (3)on，did，the，you，do，weekend，what _____________________________________________________________ (4)on，did，go，you，weekend，swimming，the _____________________________________________________________ (5)go，where，you，holiday，on，your，did _____________________________________________________________
