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高中地理关于地图问题的复习总结文档资料

发布时间:2020-03-02 18:20:45 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

高中地理关于地图问题的复习总结

一、考试说明

地图考试内容:地图上的方向和比例尺;常用图例、注记。海拔(绝对高度)和相对高度;等高线和地形图,地形剖面图。

二、知识要点归纳

(一)地图:(地图三要素:比例尺、方向、图例和注记) 1.比例尺:也叫缩尺、图上距离公式略

(1)比例尺的大小:

在同样的图幅上:比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高。

比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。

(2)比例尺的缩放:

比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍数。

例如将1/10000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺变大。

比例尺缩小:用原比例尺×缩小到的倍数。

例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:3/4×1/50000=1/66500,比例尺缩小。

(3)缩放后图幅面积的变化:

比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方,如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。

比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方,如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9。

(4)垂直比例尺>水平比例尺

(5)同一幅图上不同方向的比例尺相同。

2.地图上的方向

(1)在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线指示东西。

(2)在有指向标的图上判读:指向标指示北方。

(3)在没有任何标记的图上判读:遵循“上北下南,左西右东”。

3.等高线图的判读:

等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面的垂直距离,我国的海拔是高出黄海海平面的距离)。

(1)等高线原理

①同线等高;②同一幅图上相邻的等高线高差相等;③所有的等高线最终闭合。

(2)判读规律:

①数值大小:海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——为平原地形;海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓——为丘陵地形;海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形——为山地地形;海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏——为高原地形。

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