607班家长会发言稿
张凤琴
尊敬的各位家长朋友：
大家好！感谢从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，是进入六年级的第一次家长会，因此我们都应该珍惜这次机会，进行深入充分地交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的情况，以求更好地家校联合，教育好孩子，把他们培养成优秀的小学毕业生。
让孩子健康地成长，这是老师和家长共同的心愿。然而，孩子能否如愿以偿，是由多方面因素决定的，不仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。大家能来参加今天的家长会，就可以看出您对孩子学习的关心。明年，我们的学生就要参加小学毕业考试，小学毕业了，标志着学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。
这一学年，我们既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。因此对于毕业班的教学工作，学校领导和各科任教师都非常重视，对具体的工作有了很多的安排与要求，特别是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成目标的一些具体措施安排。事实上，我们的老师已经在全力以赴，除了扎扎实实上好每一堂语文、数学、英语课，保证四十分钟课堂质量外，另外各科的任课老师还在抓紧早晨、副课以及晚饭后的一些时间对学困生进行个别辅导。目的只有一个：做好小升初过渡，让更多的孩子以优异的学业成绩从小学毕业，更加自信地迈入初中阶段。今天我的发言主要是从以下几个方面进行交流：
一、本班班级的基本情况简介
我们班级有学生63人，男生37人，女生26人，开学以来，我主要利用班会、夕会、队会以及个别谈心的方式对学生进行思想教育。因为我们知道只有正确地引导学生的思想意识，才可能养成良好的行为习惯。因此我一直将学习、品德、健身与安全三方面作为我们工作的重中之重。我们语数英三科老师经过这半学期的努力，学生违反校纪班规的现象明显减少了，绝大多数同学能够严格遵守课堂纪律，课间纪律。学生的学习自觉性增强了，大部分孩子都能主动自觉地学习，及时完成各科学习任务，形成了你追我赶的学习氛围，许多学生的学习成绩也有了显著的提高。在学校开展的各项活动中也硕果累累。
1、喜人的局面
九月份：
①我们班很荣幸被授予“汕头市红旗中队”的称号，五十多个班级仅此一个。
②我班郑海霖同学被评为学校首届“文明形象大使”
③六好儿童:黄旭华、李泽桦
环保小卫士: 涂雨濛
礼仪之星:郑海霖
争章能手:郑宇轩
十月份：
①红歌颂中华荣获校二等奖。
②郑宇轩、黄旭华被评为潮阳区“三好学生”
③王昱琳同学被推选为汕头市少代委员。
④郑海霖代表潮阳区参加汕头市星河杯现场作文大赛取得复赛资格。
⑤黄旭华同学被评为“文明形象大使”
⑥六好儿童：涂雨濛、郑海霖
环保小卫士：张燕琳
礼仪之星：黄旭华、
争章能手：郑萌婷
十一月份：
①学校举行六年级现场作文大赛，我班选派十名选手以96.7分的均分稳居年级团体第一名，并且都获得了“小作家”称号。
周蓝99郑宇轩99郭伊琳98黄旭华97.5谢芷茗97.5
林雯虹9
7、郑汶欣97王昱琳95.5、郑海霖95.
5、廖牧野91分
②希望刊：我班本学期首期希望刊郭伊琳同学评为希望之星 王仪同学考场作文入选
③红领巾校报：本学期首期我们班刊出四篇 余泽欢、谢芷茗、郑海霖、郭伊琳
④本学期期中考试年级前一百名的同学我们班共25名同学：王昱琳、谢芷茗、郑宇轩、肖彦、江齐齐、
周蓝、郑海霖、黄旭华、洪恩腾、李泽桦、周泽柱、林雯虹、李彤、陈壮杰、郑鑫泽、廖牧野、黄炫智、郑雨楠、王仪、陈禹亨、黄嘉豪、张诗婷、杨抒楠、郑萌婷、陈泽川
⑤年级后一百名的同学我们班仅有5名
⑥与第一次月考成绩相比成绩显著进步的同学有：
李彤、周蓝、郑萌婷、郑鑫泽、周泽柱、周厚轩、郑宇轩、陈禹亨、郑悦涵、刘俊杰、黄嘉豪、姚秋纯、谢芷茗、陈壮杰、朱凯涛、肖彦
2、存在的问题
虽然取得了不少的成绩，但由于时间有限，精力有限，因此我们的工作可能没有做到尽善尽美，也有少数学生存在以下一些问题和不足急待我们共同去关注：
（1）少数学生学习习惯差，学习态度不端正，还没有摆正学习的位置，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。学习的自觉差，没有主动性，做什么事都要老师看着。作业马马虎虎，书写潦草，或拖拖拉拉，不能及时完成。
（2）也有些学生心浮气躁，学习上缺乏足够的耐心和毅力，三天打鱼两天晒网，导致考试成绩起起伏伏，变化比较大。
（3）还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡。
二、根据我了解的情况，感觉家长在教育中存在以下一些误区：
误区一：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩子造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。
误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子十分优秀，过分放心，过分大意，经常听孩子的一面之词，或不问不理。我们班家长大部分都是有工作的，或者做老板的，我想或许是太忙，无暇顾及而造成的。
误区三：只注重孩子的成绩，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子精神上沟通少。
三、如何让孩子做好小升初的平稳过渡？
1、注重良好学习习惯的培养。小升初的衔接，最重要的是习惯的衔接。培养孩子独立思考的习惯。父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。
2、多鼓励，少责备。在孩子成绩下降的时候。首先，要做的不是责备，而是鼓励。孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。
3、对孩子的教育尽量是单独的谈话性，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
4、改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。
5、切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。 这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
6、多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不
是想监视他，不是不信任他。引导孩子结交积极上进的朋友。在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。
孩子的教育作为老师，我们有着不可推卸的责任，但家庭教育对孩子的成长也同样起着举足轻重的作用。因此我们也殷切的期望能得到各位家长的大力支持。相信在我们共同努力下，一定能让孩子在家庭和学校，这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展。
四、作为家长在这段时间里，在仅剩的几个月的时间里，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：
1、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课老师们进行沟通，准确把握孩子的学习动态，关注学科平衡，思想动向。
2、为孩子创设安静的学习环境。孩子学习时，不要在他们身边大声说话争论或看电视。给孩子必需的物质条件，购买必须地学习用品和资料，但不必配置不需要的奢侈消费品。
3、重视自身的修养和行为，树立威信，为孩子做榜样，注重家庭教育的一致性、创造和睦、详和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好思想疏导工作，防止孩子产生厌学情绪。
4、帮助孩子养成良好的作息习惯，督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要地劳动技能。
5、正确的评价孩子的得失。作为父母应理性的对待孩子，对孩子少一点溺爱，多一点严格；少一点呵斥，多一点关爱；少一点居高临下，多一些了解鼓励。以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在激励中成长。
总的来说，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。我衷心希望我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下，一定能实现我们共同的目标，我们的老师会非常愿意和您进行交流，总之，从现在开始我们家庭、学校和老师携手合作，集中全部精力，关注学生的思想、关注学生的学习，关注2013年的毕业会考，为他们考出理想的毕业成绩，创造一个良好的环境而努力。最后，恭祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!祝我们的学生学习进步，前程似锦!
