“三八红旗集体”事迹材料
——记茅竹镇中心小学优秀事迹 当你踏入茅竹镇中心小学的校门时，首先映入眼帘的是一条宽阔整洁的水泥马路，一路走来，校园布局合理，建筑美观大方，环境优雅整洁，是孩子们学习的乐园，成长的沃土。学校现有12个教学班，650 名学生，30名教职工，其中女教师有21人，占教职工总数的70%；共产党员19人，占教职工总数的60%；领导班子8人，其中女性4名，充分发挥了女性半边天的作用。
学校是传承文化的主阵地，一个民族的精神以及宝贵的文化遗产是通过教育来实现代代相传的；学校文化的核心价值观，是以人的发展和社会的进步需求为本的。茅竹小学以“责任教育”作为学校文化建设的核心理念，每一个茅小人，均须对自己负责，对他人负责，对社会负责，对未来负责，对国家民族负责的精神，修身、治学、立世，肩负起自己的责任。
2008年6月份，茅竹中心小学被纳入合格学校建设项目，投入资金350余万元，对校舍进行了改造，如今的校园焕然一新，占地面积30多亩，总建筑面积六千余平方米；校内教学楼、综合楼、宿舍楼、多功能礼堂错落有致；高标准的微机（语音）室、科学实验室、美术室、综合实践活动室以及图书馆、阅览室一应俱全；校园广播、计算机网络、多媒体教学系统架设起现代信息的彩虹。
环境改善了，校园美化了，设备先进了，学校文化建设也提上了工作日程。旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让师生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓视野，真正使师生体验到：阅读引领成长的书香校园文化建设也初现规模。
此时的茅竹中心小学已经向世人展示了她独特的魅力，可是她并没有就此止步，2011年4月全校师生再次发力，率先加入了全国区域课改共同体这一大家庭，目前茅竹中心小学是湖南省唯一一所加入区域共同体的小学。他们不惧怕失败，始终坚持课改是当前工作的第一要务。经过一年的探索努力，形成了具有茅竹小学风格的“4+1”的教学模式。大胆的课堂教学改革，极大地提高了学生综合素质，促进学生全面、协调的发展。学生的合作能力、创新能力、实践能力、表达能力显著增强，让他们感受到了学习的快乐，成功的幸福。
多年来，学校遵循“高起点建校、高效率管理、高质量育人”的方针，坚持以德立校、依法治校、民主理校、质量强校，实现了办学条件、办学水平和办学绩效的三大突破。近年来，茅竹镇中心小学硕果累累，在县市以上刊物发表、获得奖励的论文80多篇；参加县市优质课评比17人次获
一、二等奖；每年的县市质量检测学校均稳居全县前三名；同时，近两年学校先后有20多名学生在省市级竞赛中获奖，县级获奖的人次更是数不胜数。“祁阳县教育教学工作先进单位”、“留守儿童示范学校”、“二0一0年上期六年级期末检测县综合排名第二”、“二0一0年下期六年级期末检测县综合排名第二”、“县第六届中小学生艺术节二等奖”、“县第七届中小学生艺术节三等奖” “二0一0年省优秀数学教研组”„„一个个奖牌，一座座不朽的丰碑，一串串数字连缀起永恒的辉煌！
面对社会各界的关注和厚望，把茅竹中心小学办成精神文明的窗口、学校管理的楷模、教育质量的典范、学生成才的摇篮，成为全体茅小人孜孜以求的目标。
茅竹镇中心小学，一个充满生机、活力迸发的地方，一个放飞梦想、收获成功的地方，已成为莘莘学子放飞理想的乐园，健康成长的校园，温馨舒适的家园。不屈不挠、求真务实的茅小人，正以坚定的信念，饱满的热情，昂首阔步，行走在通往名校的道路上。路漫漫，永求索！
