快乐竞技场策划书
一 活动背景：人们往往容易在枯燥乏味的生活中产生那种消极低落的情绪，对很多事物都缺少热情，心理上也会有所偏差。这种现象普遍存在于我们学生中间，需要同学们及时调节。
二 活动目的：通过类似竞技的比赛使同学们在了解心理知识的同时获得乐趣，发现自己可以这样快乐的大笑，保持乐观的生活态度。同时加强团队合作精神，感受自己身边人给予自己的力量。
三 活动时间：4月29日
四 活动地点：篮球场
五 活动流程：
1根据参赛人数分成小组进行团队比赛（由抽签决定），首先
每组自己分出各环节出赛人员。
2 第一环节是“快乐奔跑”，首先给出一道难度适中的趣味
问答题，在最短的时间内回答出来的人可以获得加分及优先选择权（他将选择自己所带的沙包的重量）,带好沙包后，每人将会分到一张写有几组词语的小纸条，比如：小明、上学、老师等等。他们这时将会在跑道上奔跑大约300米的距离，在这过程中每个人都得把这些词用到一个自己编的故事中，到达目的地后，要在第一时间把故事讲给下一环节自己组的选手听，然后将自己所编的故事写下来。
3 第二环节是“快乐思考”，该环节的参赛选手听完伙伴的故
事后，一定要记住这个故事。然后在最短的时间内投入到自己的比赛中（最快者将有加分）。首先工作人员将给他们每人一道心理测试题，
让他们作出选择。同时提醒他们要记牢题目，在比赛过程中进行思考。因为在目的地还要重新选择。他们将穿越障碍到达目的地，至于障碍就是类似用绳子织成的障碍物。到达目的地后（同样最快者将有加分），再选择一遍（能够坚持原先答案的将获得加分，当然比赛前绝不能泄密），然后接着是第三环节开始。而本环节选手所要做的就是把先前所听的故事写下来，听自己所选的答案所代表的意思。这时工作人员会核对两次所写的故事，按照相似程度给以加分。
4 第三环节是“快乐分贝”，本环节的选手要做的就是在奔跑
搬运后回答心理小常识，在一定时间一定距离内搬运我们所给的重物，根据在时间范围内搬运的多少回答相应的数量题目，最后根据正误给以加分。
5 最后一环节为“快乐在一起”，是最后的团队合作，模仿猜
物，可采取一人猜多人表演或者多人猜一人表演的形式，有生活用品类、动物类、名人类等等。抽签决定题目类别，考察默契程度。最后根据结果算分。
六 活动前期准备：准备类似沙包的重物、绳子等，趣味问答
题、心理测试题以及一些简单的材料等。宣传工作一定要做好。
七 活动预算：主要是宣传上的东西，基本没有什么特别的。
08中文毛毛虫
