历史教研主任竞聘稿
尊敬的各位领导，尊敬的各位老师：
首先感激学校为我们老师搭建了这样一个能充足展示本人、参与竞争的平台，让我们每一个老师都能参与其中，为学校尽一份心，出一份力，我竞聘的岗位是历史教科室主任希望大家信任我、支持我！ 今天的一中备受社会关注，高质量的教育教学才能保持强大的生命力。而教科研则是提高质量的重要手段！要做好这项工作，就要有勇于创新、独挡一面的教科研队伍。在这里，我希望能得到各位的大力支持，承担起更大的责任！
在新的一个学期里，历史教研室拟组织以下几项活动：
（一）、继续整理完善历史资料库。目前历史教研室已经组织各位老师完成三册必修课本的电子教案设计，建立了文件夹，每个文件夹设有课件、试题和文章等内容，同步资料现在已经初具规模。夲学期各学区继续完善分配相应的历史资料收集、电子教案设计、单元练习等任务，结合当前的热点事件、学生感兴趣的话题，对已经编排的内容要进行调整、改进；对于还没有的资料（选修教材），我们安排教师，通过购买资料、校际交流、网上搜索等等各种方法，积极补充、完善历史资料库。
（二）引导老师更新教学手段，努力提高教学效果。教学手段对搞好教学至关重要，新校区教学条件有了根本的改善，硬件设施很好，教室有了多媒体，为上好课创造了良好的条件，这也对教师提出了更高的要求，引导老师都要学会课件的制作和使用，充分利用多媒体和网络资源的优势，促进教学方式、方法的根本改进，以最大限度地提高教学质量和效果，尤其对老教师来说，在课件制作和应用上有难度，需要在这方面多下功夫，适应学校发展的需要。
（三）、抓实抓好集体备课。
1、每个备课组的教学工作要求做到三个统一：统一思想，统一进度，统一资料。
2、每个备课组要认真做好工作分配，发挥每位组员的的能力，共同努力全面提高学生的综合能力。
3、集体备课采用以一个成员主讲其他成员补充或增删，以便设计让学生全面发展的教学设计。认真做好提前备好一周的课。
（四）组织安排好示范课
1、每堂示范课尽量围绕课题“信息技术和学科整合”，以多媒体教学方法为主。要求各备课组全体组员共同讨论设计这一堂公开课，集思广益，提高教学水平。
2、组织好教师听课活动，做好听课考勤记录。
3、组织好示范课的评课活动。听课后应及时交流意见，记好笔记，取长补短。评课时每位教师以发现教学中的闪光点为主，同时提出自己的见解，做好相应记录。
（五）组织安排好全校的教研说课活动。采用以一个成员主讲其他成员补充或增删，引导老师进行深入探讨，对教学中存在的问题及时进行研究、改正、补救，设计出让学生全面发展的教学设计，形成“说课 ---评课---总结”的基本流程，利用集体备课时间进行资料互补，资源共享。
（六）做好“蓝青结对子”工作。继续坚持以老带新，完成新老衔接。新教师要多听课，老教师亦要多听课，双方多交流，多分析，上好每一堂课，评好每一堂课。
（七）组织老师研究高考试题及高考考试说明。贯彻旧题新作，错题反复做思路，提高学生的应试能力。
（八）撰写教学论文、案例、反思等。根据教导处要求，组织教师写教学反思，教学小结，教学论文，在学校校刊园地上发表论文、案例，群策群力，共同出谋献策，共同提高进步。
（九）安排组织好月考测试工作。出好试题、组织好阅卷、做好测试的评价分析等工作。
总之，对上述各项工作要重点抓落实，把我们的每项工作计划落到实处，切实推进我校历史教学改革。
