翻译
1.而问,挟贤而问,挟长而问,挟有勋而问,挟故而问,皆所不答也。
倚仗着自己的权势来发问, 倚仗着自己的贤能来发问, 倚仗着自己的年长来发问, 倚仗着自己有功劳来发问, 倚仗着自己是老交情来发问,都是我所不回答的 。
2.骗子是说谎的,但他们往往能行骗成功,这与诚信交际不是矛盾吗?
答:不矛盾。骗子说谎成功说的是结果,而诚信交际说的是过程。前者重结果,后者重过程
①诚信交际这一交际原则,不是以结果来衡量的,骗子即使一时成功,但也终将会被识破; ②诚信交际可能一时会失败,但最终将会被认可;
③骗子败坏社会风气,是一种负面的东西,诚信纯洁的社会风气是一种正面的价值。骗子骗得了一时,骗不了一世,诚信终将被人认可。
3、与同学发生矛盾时如何沟通?
答:①以坦诚、宽宏的态度取得同学的谅解:分两点
如果原因不在自己方面,也要争取早日与同学和好,以坦诚、宽宏的态度对待负有主要责任的同学。
如果主要责任在自己方面,那就要实事求是地检讨自己的过失,以求得同学的谅解。
②根据不同人的气质打开僵局:
胆汁质的同学脾气暴躁、性情直率,与他们沟通时,应单刀直入,实话实说,多加自责。 多血质的同学处事圆滑、机智灵活,与他们沟通时,要摆事实讲道理,进行有理有据的说服。
粘液质的同学比较固执、应循守旧;抑郁症的同学敏锐、心细,但比较敏感。与这两类同学沟通,应运用迂回战术、委婉的语气、商量的口吻,耐心地解释,加上暗示比喻的方法。 ③根据同学不同的兴趣做合理的工作,当双方的交谈津津有味时,以前不愉快的事情也会随之忘得一干二净。
④抓住时机,促进同学的和好。处理早了,对方的气还没消,谈迟了,对方会加深误解,加深和好的难度。
4、对老师有意见时如何沟通?
答:①给老师提意见要注意场合,最好不要在课堂上当着同学的面给老师提意见,这样会让老师下不来台,也会影响其他同学的听课;
②提意见要注意分寸,给老师提意见的目的就是让老师接受,要想怎么说话才能让老师愉快的接受,做到有礼、有气、有节。
③提意见要注意态度,和老师提意见的目的是让老师接受,而不是和老师闹别扭,所以提意见时要注意态度温和,语气委婉,让老师感觉你有礼貌。
④以书面形式表达心声,有些话不好意思说,不便于直接说,这时候可以写E-mail、信和短信给老师,表达自己的看法。
求职面试时如何与面试者沟通?
答:①认真听取发问,听清楚对方问话的实质和目的,明白问话的时机与环境,针对对方发问的要点进行回答,如果对方所问问题比较含糊。可以以委婉的方式请对方再说一遍,明白
问话的时机和环境以及问话人的情绪,专心聆听、仔细观察、认真思考。
②对自己的优点长处要少下评语,多摆事实,要准备好各种能说明问题的材料拿给面试人看。 ③对自己的缺点,要从能够克服的角度来谈,在介绍自己优点的同时,缺点也不要隐瞒,否则给对方一个自吹自擂、不诚实的印象。
④要随时调整说话的言语和姿势,如面试者对你说的话很认可,就可继续说,如果不感兴趣,则要终止,改变姿势,换种形式。