bls小学教室多媒体设备
操作培训总结
为进一步推进我校信息化教学，帮助教师在掌握多媒体技术的同时能熟练地操作、运用教辅工具，切实提高本校教师现代化教学技术水平，我校安排教师参加了县组织的教室多媒体培训。回来后及时召开了专题会议，积极组织我校教师进行了“鸿合交互式多媒体一体机”在教学中使用的学习培训。
一、成立了由校长任组长的培训工作小组，明确职责：校长负责统筹协调、组织动员；教研组长作为辅导教师，负责培训具体培训工作，指导运用。并明确培训对象是大村小学全体教师。
二、制订了培训时间安排：
具体为：第七周至第九周，周
三、周四下午学生放学后培训2小时。
三、明确了培训目标：
1、通过培训，加强教师的电子白板应用能力，提高教师多媒体课的整体水平。
2、积极开展电子白板课的普及，使教师依托电子白板进行有效的教研与学习。
3、使每一位教师拥有自制电子白板课件的能力，加宽学校电子资源的积累。
4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用电子白板技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。
四、培训内容 第七周：
1、一体机的使用维护。
2、介绍交互式多媒体教学一体机的开关机以及安装和启动程序。
3、讲解交互式多媒体教学一体机程序的页面内容。如：标题栏、菜单栏、工具栏、页面等等。
第八周：讲授主要的工具的用途及使用方法
第九周：多媒体一体机与以往PPT 软件的异同，并把PPT应用于一体机。
五、做了培训要求：
1、各教师无特殊情况必须参加这轮培训。
2、在培训过程中，教师们认真听讲，记住各项功能的使用方法。
3、如有困惑的问题及时提出，进行了互动交流和演练操作。
4、培训后在使用过程中遇到问题时，可查阅相关使用说明或请辅导教师商讨解决。
此次培训活动，通过直观的展示、具体的指导，使教师们对多媒体交互式教学一体机教育教学中的运用表示了充分的肯定，决心将所学到的技术运用到课堂教学中，激发幼儿的学习兴趣，实现素质教育主体性，增加课堂教学的密度，提高了课堂教学的效率。对掌握高科技多媒体教学系统在教学实践中的应用进行专业的引领，不仅提高了教师的综合教学水平，更为构建先进性教育教学模式奠定了基础。
培训后，对于少数教师在使用上还有一定的困难，我校将在以后的时间里继续做好后期的培训和指导工作，让每一位教师真正熟悉“一体机”，熟练的操作、使用“一体机”。让多媒体的运用真正服务于教学，提高了课堂教学的效率。
bls小学 10月30日
