市xx局政治处年度工作总结
xx年，政治处在局党组的正确领导下，根据年初制定的工作目标责任书,以及因工作需要适时调整的工作内容，处室全体工作人员团结协作，尽职尽责，努力工作，完成了全年工作任务，取得了一定的成绩。现总结如下：
一、构建工作机制，谋划活动安排。
一是成立专班，加强领导。成立了市xx局学习实践活动领导小组，由党组书记、局长xx同志任组长，其他班子成员任副组长，领导小组下设办公室，由局机关和二级单位有关责任人组成，形成了各负其责、齐抓共管的工作格局。在学习活动进入关键阶段的三个多月中，先后组织召开办公室主任会议10多次，协助工作在8次党组会议上提出了学习活动相关的工作议项,精心谋划开展学习实践活动。
二是制定方案，明确工作。按照市委《实施方案》要求，结合工作实际，制定印发了《关于开展全市xx系统第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，明确了开展学习实践活动的指导思想、目标要求、时间安排、方法步骤、工作措施等，为学习实践活动顺利开展奠定了基础。
三是大会动员，全面部署。3月31日、5月18日和6月26日，分别召开了学习实践活动第一阶段、第二阶段和第三阶段动员大会，局党组书记、局长xx同志作动员讲话，
市委指导检查组组长xx同志到会并作重要讲话。会议从统一思想，提高认识，明确任务，把握关键，突出重点，确保实效等方面对xx局深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署和思想动员，为我局学习实践科学发展观活动打下了坚实思想基础。
二、活动“五全”方式开展，确保学习到位。 一是活动范围全覆盖。为了整体推进学习实践活动，市xx局把二级单位纳入进来，统筹安排，在全局范围内开展学习实践活动。参加活动的共有xx个党支部，党员xx名，其中在岗党员xx名，离退休退养xx名，处级以上党员领导干部xx名，做到了人员的全覆盖。
二是学习任务全落实。制定了《第一阶段学习调研活动的安排计划》、《学习实践活动集中学习日程表》和《学习实践活动集中学习纪律要求》，对学习内容、学习形式、学习人员、学习时间、学习措施进行具体安排，把内容细化到篇，把时间安排到天，把责任落实到人。学习纪律明确规定，不能参加集中学习的人员，一律进行补课。以分散自主学和集中辅导学的形式，组织普通党员干部学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》两本书，组织处级干部学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》三本书，每人完成学习笔记1万字以上，撰写1篇心得体会文章，学习实践活动以来，共组织集中学习xx次，圆满完成了规定的集中学习课时。根据队伍特点，先后邀请党校教授进行专题讲课，针对性地辅导。继续教育培训活动中市xx局提前谋划，将科学发展观学习内容穿插其中，邀请市委党校教授讲课，全市xx人员共计xx人聆听了讲座。市xx局举行专题辅导报告会，市委宣讲团成员、市委党校教授xx同志报告，全体机关党员干部参加了报告会。xx教授的报告深入浅出，与实际联系紧密，对工作具有一定的指导性，使大家深受教育和启发。xx月xx日、xx日、xx月xx日、xx日分别收看《科学发展观》、《以人为本与当代中国发展》、牢固xx理念等电视节目，加深了党员干部对科学发展观精神实质、基本内涵和现实现意义的把握。xx月xx日，局长xx同志根据自己所学、所思，为局机关全体党员作了题为《xx》的辅导报告，辅导报告共xx万余字，从四个方面进行阐述，具有较强的理论功底，使大家更全面掌握了科学发展观理论体系，丰富了知识储备。
三是调研活动全开展。我们发出了《通知》，要求在全系统开展调研活动，为保证活动落到实处，对每名市局班子成员和各县市区xx局分别确定课题进行调研。为了了解基层群众的需求，市xx局局长xx一行xx人，来到xx就以上问题开展调研。确定了建设文明新村和法治示范村工作目标，当即表示：市县两级xx局要充分履行职能，加强对法
治示范村建设指导，共同为服务新农村建设做出努力。xx月xx日邀请相关单位到局里来，连续三天，召开座谈会，交流情况，征求意见。工、青、妇、残等单位代表，充分肯定了这几年来工作成绩，并表示要让更多的困难群众得到帮助，感受到党和政府的关心。同时，各位代表对今后如何更好服务提出很好建议。通过座谈，共收集三个方面意见和建议21条，理清了发展思路。目前，已形成调研文章20多篇，正在择优汇编成册。
四是讨论交流全方位。一是全面交流。以“解放思想大讨论”为主题，以xx局简报、网站为平台，对党员干部的心得体会、调研文章摘要编发，目前已登载交流文章xx余篇。二是典型交流。召开全局讨论交流会，各单位派一名代表进行交流，三位代表的发言，紧密结合各自工作实际，具体实在，拓宽了大家思路，深受启发。三是5月14日召开全系统交流会，以市局、各县市区xx局长为代表进行发言，交流调研成果。
五是加大宣传全铺开。一是利用网络，扩大宣传，公开学习实践活动进行情况。坚持把提高公开透明度作为深入开展科学发展观活动的重要手段，通过扩大宣传，拓宽社会知情面，使广大职工群众能更直接的了解系统工作，积极谏言献策，参与到学习实践活动中来。通过xx网，开设了深入学习实践科学发展观活动专栏，登载领导讲话、通知文件、
信息简报、经验做法和心得体会等，真实反映学习实践活动的每一个阶段、每一个环节，接受群众监督。二是设立专刊，重点宣传，及时沟通交流信息。在xx局简报上开设了《学习实践科学发展观学习活动专刊》，及时报道动员会、专题辅导、调研活动和讨论交流等活动开展情况，便于上下沟通，了解情况，目前已编发简报xx期。同时，有xx篇简报被市委学习实践小组转发。三是采取多种形式，活跃活动氛围。采取设宣传电子屏幕、挂横幅、设学习园地和学习活动室等形式，在局机关和局所属单位积极宣传开展学习实践活动的内容、步骤、方法和目标，全面反映工作动态，使学习实践活动深入人心，从而使整个学习实践活动做到了宣传上的广覆盖。
三、抓好“三个环节”， 力争学习实践活动扎实有效。 一是抓好群众评议环节,体现广泛性。为了收集到方方面面、实实在在的建议和意见，开好民主生活会、拿出切实可行的分析检查报告打基础，在征求意见过程中，主要采取了五种方式：一是发放调查问卷和征求意见函上百份；二是邀请市直有关单位、工青妇群团组织和企业代表共二十多家进行座谈；三是领导带队到各县区xx局调研，到农村了解基层需求；四是上门征求市人大常委会对xx局服务优化发展环境的意见；五是设立意见箱和电话收集意见。征求范围从上至下，从系统内到系统外，涉及各个方面，十分广泛，
征求的意见共计xx条，内容涉及业务、班子建设、队伍建设、机关管理等4个方面。
二是抓好民主生活会环节，讲求实效性。为了开好这次民生生活会，会前做了充分准备：一是向每名班子成员反馈收集整理的意见；二是在学习调研阶段的基础上，根据提出的建议和意见，初步形成了班子分析检查报告；三是党组书记xx同志与党组成员、各科室负责人分别进行交心谈心，党组成员之间、党组成员与分管科室也都分别进行交心谈心，交流思想，交换意见；四是每名党组成员结合反馈意见，分别撰写了民主生活会发言材料，这些工作为开好专题民主生活会打下了良好基础。民主生活会，邀请了xx等领导参加，还邀请市人大代表、政协委员、民主党派和基层干部代表参加会议。会上，党组书记xx同志汇报了开展学习实践活动以来的情况和班子分析检查报告主要内容，通报了征求意见情况，每名党组成员结合各自分管工作，对照检查了思想观念、工作作风、能力素质、方法措施等存在的问题，深刻分析原因，提出了整改方向和措施。讨论了班子分析检查报告。通过批评与自我批评，会议明确了班子整改要求：一是要加强理论和业务学习，不断提高素质和能力；二是强化措施狠抓落实，积极主动履行职责；三是加强作风建设，发挥领导干部的示范带头作用。市委常委、政法委书记聂利军对专题民主生活会给予充分肯定，认为会议内容充实，班子
成员态度诚恳，结合实际紧，效果比较好，班子分析检查报告形成的共识有高度，措施有新意，建立六个机制有创新，完成质量较高。同时，他还提出要联系xx实际，认真研究工作科学发展的思路、目标和内容。一是开展xx宣传活动，切实抓出成效。二是以加强载体建设为举措开展xx工作，充分发挥xx部门作用，提高能力素质为目的加强队伍建设，为推动xx工作科学发展提供组织保证。
三是抓好班子分析检查报告环节，把握真实性。在起草分析检查报告时，紧密联系xx行政工作实际，认真回顾了近几年来贯彻落实科学发展观取得成效，切实查找存在的问题，深刻分析原因特别是主观原因，明确了贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子建设的具体措施。根据专题民主生活会讨论意见，对分析检查报告进行修改后，及时召开了三个座谈会，即：有各科室负责人参加的局务会、离退休老干部会议，围绕问题检查得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施实不实等四个方面，对分析检查报告进行了认真评议。最后，按照评议意见再次修改完善，在xx局网上公布，接受社会监督，群众评议。
