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自然地理综合野外实习计划

发布时间:2020-03-02 06:36:02 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2013年自然地理综合野外实习计划

资源环境与旅游学院院领导:

根据资源环境与旅游学院人才培养方案和教学计划要求,2012级地理科学专业学生需要在2013——2014学年第一学期9月安排进行自然地理学(主要为地质地貌学)的综合野外实习,实习地点选择为太行山南段的林州林虑山区域,实习时间为一周,拟实习计划安排如下

一、实习目的与任务

1、通过野外实习,使学生将理论知识与实践相结合,培养学生的实践能力,了解和掌握有关自然地理野外调查仪器和工具(罗盘、海拔仪、地质锤、GPS、放大镜、小刀、瓷板、锤子、土壤环刀、铲、钻等)的使用原理和方法;掌握自然地理野外调查全过程的程序与方法,包括资料的搜集、野外观测记录、标本与样品的采集、资料的综合分析整理等。

2、培养学生阅读地质图、地貌类型图、土壤类型图,通过分析了解林虑山区域地质、地貌、气候、水文和土壤生物的分布规律;掌握南太行山的主要地质构造、地貌类型和地质发展历史,了解河流的发育过程,了解外营力作用下的地形发育特点了解地质、水文、气候、土壤与植被等对地貌形成的影响。了解区域资源和灾害类型及分布概况。

3、培养学生学会野外仔细观察林虑山区主要岩石、矿物、构造的主要特征,重要自然地理、地质现象,并准确、完整记录所观测到的现象、特征和数据,标本与样品的采集方法,学会初步分析有关现象、特征形成的原因; 掌握确定地壳运动的一般方法和地质历史变化。

4、初步了解太行山植被类型和代表性植物的种属,观察植物生态与环境的关系;使学生学习掌握植物群落调查的样方方法和记录项目;观察太行山植物群落演替规律,观察记录太行山山地自然垂直带谱的分布。

5、了解土壤剖面的选择和观测及对土壤组成、结构等特征的形状描述和化学性质的简易测定。

6、掌握地质路线调查、矿物岩石标本的采集、地质剖面图的绘制方法;掌握土壤剖面的选择标准和土壤性状的分析描述项目;了解植物样方法的调查方法和调查记录项目

7、从综合内容上,重在华北平原-林州盆地-太行山麓水平地带性野外观察:主要考察暖温带落叶阔叶林-棕壤、暖温带半湿润森林草原-褐土、暖温带灌木草原-山地土壤(淋溶褐色土)等水平地带性规律。

8、认识太行山区主要自然地理过程,了解林州盆地、云台山的形成历史和现代环境,掌握第四纪沉积、流水峡谷地貌、黄土地貌、喀斯特地貌、林州盆地和太行山麓洪积扇的时代和成因,认识黄河阶地的形态与特点及其形成过程

9、了解人类扰动下的自然地理环境的变化。了解水利工程的环境效应

二、具体实习内容

1、实地考察了解南太行山山区域地质地貌概况;野外正确辩别三大类岩石(沉积岩、变质岩、岩浆岩)、侵入岩与喷出岩及其中主要矿物类型;正确使用罗盘等设备识别和确定南太行山典型岩层、构造及其产状要素、接触关系;根据实习调查资料,分析太行山地壳运动的一般特征;

2、认识太行山主要的地貌类型及其特征;太行山峡谷水系发育与变迁,地貌与岩性、断裂的关系,观察地貌的分异与分布规律;观测山区河流沉积物特征;调查以石板沟、漳河、红旗渠附近的河流地貌类型及其特征;调查太行山的第四纪冰川遗迹、冰川地貌类型、特征及其分布

3、考察本地区植被类型及组成、结构动态、分布规律;考察植物分布与岩性的关系,观察山地与平原(低地与高地)、阳坡与阴坡植被特征,分析植物生态和环境的关系。

4、观测当地的土壤剖面,第四纪黄土剖面观察,采集和处理土壤取样;测定土壤的机械组成、结构特征和PH值;根据土壤剖面分析土壤的成土过程。

三、实习日程安排与观察内容

第一天 安阳——林州市----蜜蜂山

1.中奥陶统(O2)石灰岩及其标准化石—珠角石化石。

2.长岩侵入体、闪长岩。

3.接触交代变质作用及其变质带的硅卡岩化、石灰化、大理石化,变质矿物石榴子石、变质赤铁矿—镜铁矿。

4.丘陵地貌及岩溶作用(地表水对石灰岩的侵蚀作用),岩石的球状风化。

第二天 林州——石板沟——弓上水库——河涧河谷

1.观测太古界震旦系及早古生界各统地层和岩性;观测第四纪沉积物和新构造运动所形成的河谷阶地等。

2.测定岩层的产状。

3.观测褶皱、断层、节理等地质构造。

4.观测河谷地貌、河漫滩、阶地及曲流。

5.观测第四纪沉积物和河谷阶地

第三天 林州——桃园渡口——黄花山谷

1.观测辉长岩和辉绿岩侵入体。

2.侵入体与上覆地层的侵入接触关系及其热水溶液形成的蛇纹石化大理石、花岗岩伟晶岩脉。

3.混合岩化作用及其太古界云母片岩。

3.冲沟地貌、嶂谷地貌、山麓洪积扇以及洪积裙。

第四天 林州——漳河河谷——红旗渠博物馆

1.花岗片麻岩及混合岩化作用。

2.震旦系和前震旦系地层的沉积接触关系及构造底砾岩。

3.中山地貌、河谷地貌和漳河河谷类型及发育规律。

4.太行山土壤类型及其发育。

5.地层垂直剖面、植被垂直分布。

6.地质、地貌、土壤、气候、水文和植被的综合考察

第五天 林州——五龙洞国家森林公园——临淇淇河河流地貌

1,溶洞等岩溶地貌。

2.淇河谷地、河谷地貌。

3.森林植被。

第六、七天室内整理实习资料,编写实习报告及图件.

四、领导与组织安排

(一) 成立系实习工作领导小组

在系实习领导小组之下,组成2009级地理科学地理专业自然地理综合实习队,实习由带队院领导1-2人,专业教师5-6人,统一指挥,各负其责。

1、负责制定详细的实习计划、内容要求、时间安排,协调各相关部门

2、选定具体的实习地点,做好人员分组等工作

3、沿途实习内容讲解

4、学生的分组、指导、管理

5、对学生交回的实习报告必须认真批改,并在班上进行分析讲评。

(二)实习学生分组,每组8-10人设组长1名;

实习生分组有班长负责解决,以男女上搭配,便于实习协作为宜。参加本次实习的学生为地理科学专业2009级本科学生,共计90人,编为2个队。每队设学生队长1名,副队长2名,负责资料、图件和设备物质的集中领取、保管和分发以及协助带队老师工作,其下分10个小组,每组8~9人不等,设正、副组长各一名,负责本小组人员专业学习的督促,当天实习记录的检查和实习纪律的落实。

五、考核办法

考核成绩由三部分构成:野外学习态度与表现表现20%,野外记录10%,实习报告70%。

六、实习经费预算

1、学生费用

(1)车费、住宿费、实习材料费、实习地点的门票费等

共合计:元

2、教师费用

(1)车费、住宿费、参观门票费、生活补助等

共合计:元

七、野外实习安全措施

实习期间,师生自觉遵守《安阳师院教学实习社会实践规程》的有关规定,并按有关守则自觉完成实习任务。除《规程》所列各项外,特针对此次实习,提出如下要求。

1、全体师生统一行动,不准任何人私离队伍。

2、严格纪律要求,有急事须向指导教师书面请假,待批准后才能离开,并按规定返回。无特殊情况不准请假。

3、选择车况良好的国营企业车辆(火车、汽车)乘坐。

4、时刻注意安全,不准学生到任何有危险的地方。

5、不准学生租用任何非集体所用的其他交通工具。

6、不准游泳,不准酗酒,注意防火防盗及饮食卫生。

7、充分预备旅行常备药物。

8、按老师安排进行食宿,遵守作息制度。

9、尊重当地居民,特别是少数民族的风俗习惯,不能与当地人发生矛盾冲突。

10、遵守实习考察计划,全体按时返校。

自然地理教研室 2013-9-15

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