鸿合电子白板软件是一款交互性很好的教学软件，可以有效辅助教学，丰富教学设计，使上课活动充满乐趣。下面简要列举三个我使用白板授课时认为效果不错的案例。
一、在讲授句型“What are these?”时，我利用工具------抓屏工具遮挡住图片的大部分，只露出极具特征少部分，将句型嵌入，让同学们来回答。例如，利用不规则区域遮屛，可以很便捷的遮住兔子身体的大部分，只剩下长长的耳朵，同学们很快便能回答”They are rabbits.“。这种方法使句型实现了在真实有效语境下的使用。比以往教师出示兔子图片，让学生在知道答案的情况下机械的回答答案要有效。并且竞猜也能使学生注意力更加集中。
二、英语中单词是基础，是重中之重，但是很多同学认为背单词枯燥乏味，进而产生懒惰心理不愿意背单词，如此产生恶性循环。所以老师要想办法，让学习单词，背单词有趣起来。背单词无非多读，多记，增加频率。此外，如若记忆时，大脑能够非常活跃，也会极大增强记忆速度和效果。所以我采用”炸弹“或”大小声“方法领读过单词之后，采用白板聚光灯工具，使个别单词暴露于聚光灯下，同学们在排除其他单词干扰的情况下，能够对强调的单词记忆更加准确。在单词复习阶段也可以用聚光灯工具，老师快速的移动聚光灯，让同学们迅速说出暴露于聚光灯下的单词。
三、习题可以有效反馈学生学习情况，所以讲练习题，对答案也是课堂教学中经常出现的情况。以往我使用白板将优秀学生的习题拿来批改，这已经比板书高效很多。但是白板有时灯光不易调整，以及课本大小不同，有的答案也会显示的歪歪扭扭。所以我在备课时，将一些习题的答案以图片形式输入到答题处，但是字体缩小。学生练习时，先让学生说出答案，再利用白板可以便捷改变图片大写，把答案调整到任何大写，可以使全班同学都看到，再也不会有同学抱怨答案看不见了 。
白板软件功能强大，还有很多地方有待继续探索，仍需加油！
