讲话稿
目录 讲话稿的涵义与特点
讲话稿的种类
讲话稿的组成部分
讲话稿与发言稿
讲话稿的涵义与特点
讲话稿的种类
讲话稿的组成部分
讲话稿与发言稿
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编辑本段讲话稿的涵义与特点
讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿；狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿,是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。是应用写作研究的重要文体之一
讲话稿有如下特点：
内容的针对性
讲话稿的内容是由会议主题和讲话者身份来决定的。因此在写讲话稿之前，必须要了解会议的主题、性质、议题，讲话的场合、背景，领导者的指示、要求，听众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯等。篇幅的规定性
讲话是有时间限制的，因此对讲话稿篇幅要有特定要求，不能不顾具体情况长篇大论。一般来讲，表彰、通报、庆典等会议上的讲话稿篇幅不宜过长，以免喧宾夺主。
语言的得体性
为了便于讲话者表达，易于听众理解和接受，讲话稿的语言既要准确、简洁，又要通俗、生动。另外，由于讲话具有现场性，因此撰写领导讲话稿时必须提前考虑和把握现场气氛和场合。
起草的集智性
为了提高行政效率，领导讲话稿经常由秘书代笔，然后经领导审核是否采用。有的部门还专设起草小组，领导一般要将写作的目的、背景、写作要求等对起草小组交代清楚，然后由起草小组分工协作，集体撰稿，并在起草的过程中反复讨论、修改、几易其稿，才提交领导使用。编辑本段讲话稿的种类
按照会议内容的不同可把讲话稿分为工作会议类讲话稿，庆祝、纪念会议类讲话稿，表彰会议类讲话稿，本节主要讨论以下两种比较常见的领导讲话稿。
工作类讲话稿
此类讲话稿是领导在各种会议上发表的对前一阶段的工作情况包括成绩、经验、缺点等进行归纳总结。对下一阶段的工作目标、任务、重点、措施等进行研究部署的讲话稿。这类会议讲话稿要求态度鲜明，目的明确，内容单一，层次分明，逻辑严密，语气坚定，针对性强，号召力大，简洁明快。
庆祝、纪念会议类讲话稿
此类讲话稿是领导在纪念某一历史事件、历史人物或重大庆典等纪念性会议上所发表的讲话稿。这类讲话稿既肯定和颂扬历史事件的重大意义和历史人物的丰功伟绩，还要立足当前、面向未来。揭示其现实意义，对继承光荣传统，弘扬革命精神提出具体要求。
编辑本段讲话稿的组成部分
讲话稿一般由标题和正文两部分组成
标题
讲话稿的标题分为两种：一种一般是由讲话人的姓名、职务、事由和文种构成，如《
×××省长在全省教育工作会议上的讲话》；另一种是由一个主标题和副标题组成。主标题一般用来概括讲话的主旨或主要内容，副标题则与第一种的构成形式相同。如，《进一步学习和发扬鲁迅精神—在鲁迅诞生110周年纪念大会上的讲话》。
正文
讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。
（1）开头部分。首先根据与会人员的情况和会议性质来确定适当的称谓，如“同志们”、“各位专家学者”等，要求庄重、严肃、得体；然后用极简洁的文字把要讲的内容概述一下，说明讲话的缘由或者所要讲的内容重点；接着转入正文讲话。
（2）主体部分。根据会议的内容和发表讲话的目的，可以重点阐述如何领会文件、指示、会议精神；可以通过分析形势和明确任务，提出搞好工作的几点意见；可以结合本单位情况，提出贯彻上级指示的意见；可以对前面其他领导人的讲话做补充讲话；也可以围绕会议的中心议题，结合自己的分管的工作谈几点看法等等。
（3）结尾部分。结尾用以总结全篇，照应开头，发出号召，或者征询对讲话内容的意见或建议等等。
编辑本段讲话稿与发言稿
讲话稿和发言稿在不作为公务文书时，两者可以通用，一旦作为公务文书，应严格区别使用。讲话一般体现主办方或上级领导的意见，从整体出发，具有一定的原则性、政策性、权威性；发言一般体现参与方平级或下级领导的意见，从自身的实际出发，畅所欲言，具有一定的务实性、灵活性。如“在某个会议上的讲话”和“在某个会议上的发言”可能内容写法相同，但在实际使用时要注意标题的命名是选择“讲话”还是“发言”。
例文
小龙中学2010年春开学典礼校长讲话稿
老师们、同学们，经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2010年春天。在这里，我谨代表学校向全校师生拜个晚年，祝愿老师们、同学们新春快乐，幸福安康！受上级组织的委派，从本学期起我就加入小龙初中这个团结奋进的集体，将和全体老师、同学一起工作、学习。
在这以前，我就为小龙中学老师们的无私奉献、殚（dan）心竭
力的工作精神而深深感动，也为我校全体同学的勤奋学习、锐意进取的学习品质而倍感欣慰。站在新学期的新起点上，回顾刚刚过去的一个学期，我校的声誉在不断提高，我校的教学质量在不断提升，我校的发展也越来越多的受到社会各界的大力支持和关注。在上期期末素质测评中，我校多门学科教学质量在全区获得了优秀，我校多名同学在市、区各级各类比赛中获奖，老师和同学的多篇作品在报刊杂志上发表，我校还获得区教育局颁发的“教学先进集体”等多项荣誉称号。这一切成绩的取得与我们全体师生的共同努力是密不可分的。在此，请允许我代表学校向全体老师和同学们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！
同学们，快乐而充实的寒假生活已经结束。从各班反馈信息来看，我们师生都过了一个有意义的假期。所有同学都认真完成了老师布置的假期作业，有的同学还看了一些好书；有的同学主动帮家长做了一些家务；有的同学时刻以一名优秀中学生的形象要求自己，处处礼让他人、助人为乐、大公无私，把校园里的文明风气带到了生活中，带到了社会中。
同学们，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力更加充沛，斗志更加高昂。站在新学期的起跑线上，我想借此机会向同学们提几点希望和要求。
第一、文明守纪，成为有高雅气质的人。
希望每一个同学都能严格遵守校纪班规，严格遵守教育教学秩
序，养成讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的良好习惯。对照学校的要求，我们绝大多数的同学在教师的教育下，在自己的努力下，都取得了很大的进步，可是我们还有一小部分同学还有差距。还有一些同学上课不专心听讲，还有一些同学随便乱扔果皮纸屑影响校园环境，还有一些同学举止粗俗，不讲文明。老师希望这些同学能经常对照《中学生日常行为规范》，不断自我反省，自我纠错，自我矫正，重视品德修养和良好行为习惯的养成，文明守纪，做一个有高雅气质的人。
第二，勤奋学习，成为有广博知识的人。
我们每一个同学只有发扬刻苦钻研的精神，勤奋努力地学习，才能在广阔无垠的知识海洋中学到更多的知识。希望同学们掌握正确的学习方法，养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。“专注”是学习的基本要求，学习一定要专心致志，入耳、入脑、入神，上课、看书、做作业都必须如此；“善思”是学习最有效的技巧，是“聪明”的本质体现，一个聪明的人一定是一个善于思考的人，会学习的人一定会思考，善于思考，勇于质疑，大胆发问，追根溯源；“勤记”是最基本的学习方法，学习是知识不断积累的过程，而要积累知识就必须记忆，要勤于笔记和记忆，该背的要背，该记的要记，当天知识当天巩固；“多练”是消化吸收知识的必然途径，练习必须贯穿于学习过程的始终，学练结合，熟能生巧。希望同学们牢记这八个字，勤奋学习，善于学习，成为有广博知识的人。
第三，牢记安全，成为一名健康快乐的人。
安全是一切学习生活的保障，人的生命只有一次，希望同学们要
善待自己，珍爱生命，我们要时刻注意安全。目前，我们主要要注意的是“甲流感”的防治、交通安全、食品安全、活动安全等，专心上好安全教育课，用安全知识武装自己，将安全知识与实际生活结合起来，在日常生活中时刻注意安全，不做危险的事，让安全陪伴我们健康成长，愉快学习。
最后，祝老师们在新的一学期里身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步、健康快乐！
谢谢大家。
扩展阅读：
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1.范增友.《常用公文写作模式探析》(讲话稿）.第407页至第424页.吉林人民出版社 2 3
3.侯玉珍.讲话稿.《秘书常用文书写作》第247至253页。首都经济贸易大学出版社
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