主题班会：昨天，今天，明天教案
主备：杨爱平辅备：初一年级班主任
指导思想：
为进一步落实我校德育工作，针对初一下学期部分学生对学习自信心不足，不知何去何从，以及极少无心向学自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习动力的现象，特别需要老师、同学们的鼓励和指导。特组织召开此次班会。 活动目的：
1、使学生在规范做人、学习、融入集体等方面严格要求自己。
2、以“路在脚下”为主线，与我们的学习、生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天，充分调动学生学习的积极性和主动性。
活动重点
淡化过去，把握今天，畅想明天，树立信心，以饱满的精神投入学习。 活动难点
如何把握时间，树立信心，提升自我。
活动时间和地点
时间：2012年2月20日第七节课
地点：各班教室
班会内容
一、班主任导言，宣布班会开始
二、主持人上场，
三、做个小游戏
四、听故事、谈感想
五、回忆昨天
六、面对今天
七、情景表演
八、憧憬明天
九、班主任总结
班会过程（主持人4人，以下简称“主1”等。）
1、主持人上台
由小崔、赵本山、宋丹丹小品《昨天、今天、明天》导入
主1：主题班会现在开始！（鼓掌）
主1：有一条路，从昨天的懵懂，到今天的成长，走向明天的成熟；主2：有一条路，从昨天的相识，到今天的相伴，走向明天的相知。主3：真情交织的每一刻，我们相信，路，在心间；
主4：风雨无阻的每一天，我们懂得——
合：路，在脚下！（鼓掌）。我们选择了长鸿，我们选择了与别人不一样的路，我们也会走出与别人不一样的康庄大道来。
主1：对未来，我们充满憧憬；对过去，我们充满回忆。下面，请听一首很怀旧的歌曲《yesterday once more》（歌词略）。
主4：同学们，我们虽然在一起度过了一个多学期的生活，但是，又有谁能真正了解我们身边的每一个人呢？下面，我们来做一个小游戏。
主3：游戏的规则是：我面前放了一个小盒子，里面是根据大家的姓名编出的谜语，请大家先猜一猜是谁，然后说出他（她）的优点，各抒己见。最后请他（她）说一下自己的缺点，让大家了解一下他（她）（抽出3人，略）。（备注：此游戏的目的是，通过他人对被抽出人优点的评价，提高此人的自信心；而通过此人自己对自己缺点的评价，让自己改正缺点，发扬优点，利于进步。）
主2：无限的过去都以“现在”为归宿，无限的未来都以“现在”为渊源。过去、未来的中间全仗有“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一挚现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。
主1：或许在昨天你走的每一步都留下了深深的印象；或许昨天发生的任何一个精彩时刻都未曾给你任何触动；又或许昨天犹如一串长长的镜头在你眼前一闪即逝。无论如何，你都要面对今天，面对你脚下即将要走的路。不要有任何的轻视，不要有丝毫的畏缩，更不要失去面对今天的勇气！
主1：在由失败通往胜利的征途上有条河，那条河叫做放弃；同时又有座桥，那座桥叫做努力。现在，请听一个《有志不在年高》的故事（故事详见附录
1。）
主2：同学们,听了刚才的故事,我想,大家肯定各有看法,请随便说说.(备注：此节目的目的是让大家了解一个人的一生是充满崎岖的，我们要珍惜现在的生活，好好学习，不要轻易放弃。讨论略。)
2、主3：下面请大家看一段关于考试的AB剧（剧情见附录2）。
（备注：俗话说：分分，学生的命根；考考，老师的法宝。考试是一种考验学生学习的手段。却有人歪曲其意义，最后害人害己。希望看完小品的你们好好想想，正视考试，正视成功与失败；锻炼自己，培养良好的心理素质。）
主4：人生要面对许许多多的挫折，但是，只要我们有着明确的目标，相信历经艰辛，终会迎来收获的季节。下面，请同学们演唱《阳光总在风雨后》
（音乐响起，大家一起唱《阳光总在风雨后》）
主1：朋友是人生航路中的灯塔，是长途跋涉中的驿站，是孤单时心的依靠。朋友会在你失落的时候支持你，会在你遇到困难的时候帮助你，会在你成功的时候默默地为你祝福，甚至可以为你付出自己的一切。在此，让我们由衷地说一句：“Thank you,friends！”让我们把这份友情的温度，持续到明天~
3、小品《〈朋友〉》（剧情详见附录3）
（音乐响起，大家一起唱《朋友》。歌词略。）
主2：亲情、友情、爱情，是谁都不能没有的。友情，是一辈子的，不会随着时间和空间的距离而变远。（好好地交一个朋友，是我们一生的财富。）下面请欣赏小品《朋友》。
主3：今天的节目就到这里，下面，请班主任讲话。（略）。
放音乐《海阔天空》
主1：昨天的路上，我们感受酸甜，感受苦辣；
主2，今天的路上，我们收获成熟，收获自信；
主
3、4：而明天的路上，我们一起走向——海阔天空！！
主1：主题班会到此结束，谢谢大家的参加。
附录
附录1 故事《〈有志不在年高〉》
他静静地埋伏在草丛里，思索着。他研究过小女孩的习惯，知道她会在下午两三点钟从外公的家里出来玩。
为此，他深深地痛恨自己。
尽管他的日子过得一塌糊涂，可他从来没有过绑架这种冷酷的念头。然而此刻他却借着屋外树丛的掩护，躲在草丛中，等待着一个天真无邪、长着红头发的两岁小姑娘进入他的攻击范围。
这是漫长的等待，使他有时间去思考。或许哈伦德从前的日子都过得太匆忙了。
他父亲是印度安那州的农民，去世时，他才5岁。
他14岁时从格林伍德学校辍学开始了流浪生崖。
他在农场干过杂活，干得很不开心。
当过电车售票员，也很不开心。
16岁时他谎报年龄参了军——而军旅生活也不顺心。
一年的服役期满后，他去了阿拉巴州，开了铁匠铺，不久就倒闭了。随后他在南方铁路公司当上了机车司炉工。他很喜欢这份工作，以为终于找到了自己的位置。
他18岁时娶了媳妇，没想到仅过了几个月时间，在得知太太怀孕的同一天又被解雇了。
接着有一天，当他在外面忙着找工作时，太太卖了他们所有的财产逃回了娘家。
随后大潇条开始了。哈伦德不会因为老是失败而放弃。别人也是这么说的。他确实努力过了。
有一次，还是在铁路上工作的时候，他曾通过函授学习法律，但后来放弃了。他卖过保险，也卖过轮胎。
他经营过一条渡船，也开过一家加油站，都失败了。认命吧，哈伦德永远也成功不了。
此刻，他躲在弗吉尼亚州若阿诺克郊外的草丛中，谋划着一次绑架行动。他观察过小女孩的习惯，知道他下午什么时候会出来玩。
可是，这一天，她没出来玩。因此，他还是没能突破他一连串的失败。后来，他成了考宾一家餐馆的主厨和洗瓶师。要不是那条新的公路刚好穿过那家餐馆，他会干得很好。
接着到了退休的年龄。
他并不是第一个，也不是最后一个到了晚年还无以为耀的人。幸福鸟，或随便什么鸟，总是在不可企及的地方拍打着翅膀。他一直安分守己——除了那次未隧的绑架。
出于公正，必须说明的是，他知识想从离家出走的太太那儿绑架自己的女儿。
不过，母女俩后来回到了他身边。
时光飞逝。眼看一辈子都过去了，而他却一无所有。要不是有一天邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他还不会意识到自己老了。
那天，哈伦德身上的什么东西愤怒了，觉醒了，爆发了。
政府很同情他。政府说，轮到你击球时你都没打中，不用再打了，该是放弃、退休的时候了。
他们寄给他一张退休金支票，说他“老”了。他说：“呸。”他气坏了。他收下了那105美元的支票，并且他开创了新的事业。
今天，他的事业欣欣向荣。而他，也终于在88岁高龄大获成功。他用他第一笔社会保险金创办的崭新事业正是肯德基家乡鸡。
接下来的故事想必您已经知道了。没想到肯德基门口站着的可爱的“老头”还会有这样一串故事吧，当你用鸡块果腹的时候，最好也从老头这儿吸取点精神营养。
附录2AB剧
旁白：甲和乙是同班同学，也是好朋友。乙的成绩很好，学习努力，而甲一天到晚不学习。乙坐在甲的前面。一天，考试„„
（A剧）
甲：（趴在桌子上，还有10分钟就要收卷子了，急忙捅乙。）借我卷子用一下，快点！
乙：（犹豫）给，小心一点，别让老师看到。
甲：别罗嗦了，我会小心的。
旁白：这时，老师走过来了。
师：怎么回事？
甲：（惊讶）呀！老师„„
乙：（站起来）老师，是我硬给她的。
师：（生气）下课来找我。
旁白：乙忐忑不安，为自己的行为感到无脸面对老师。而甲却一副无所谓的样子，走路大摇大摆，嘴里还哼着小曲。就这样，两人走进了办公室门口。（乙急忙拉住正大步前进的甲。）
乙：咱们刚才的确错了，一会儿要诚恳地向老师道歉，啊。
甲：开玩笑！要我道歉，除非我昨晚吃药没开灯。别担心了，走吧。（甲生硬地把乙拉到老师面前—）
师：甲，你先出去。
师：（面对乙）你说说，你一个好学生，为什么要和她老在一起，你这样是在帮助她吗？是在害她！
乙：我„„
（甲走出门口时，看了一眼乙，不屑一顾地说了一句“傻瓜！”）乙：（吃惊）
旁白：乙想，自己把卷子借给了甲，却被老师说，而甲却没有丝毫的内疚，反而嘲笑自己。如果我没有把卷子借给她，又会怎样呢？
（B剧）
甲：（趴在桌子上，还有10分钟就要收卷子了，急忙捅乙。）借我卷子用一下，快点！
乙：（犹豫，最后决定不给她，摇摇头。）
甲：你怎么这样呀，不够朋友！
旁白：放学后„„
甲：（指着乙的鼻子说）行，你就这样，我算认识你了。
旁白：从今以后，甲处处找乙的麻烦。一天，乙从甲的桌子旁边过，不小心把甲的书碰掉了。
甲：（生气地）干吗呢？长眼睛了吗？给我捡起来！
乙：对不起。（弯腰捡起来）
甲：烦人！
旁白：在今后的一段时间里，甲一直向别的同学要卷子，分数也还过得去。直到一次分桌考试，甲的分数一落千丈。这时甲才意识到了乙的用意。放学后，甲找到了乙。
甲：乙，我以前对不起你，我错了。
乙：（感动）没事，咱俩一起努力，好吗？
旁白：甲和乙还是好友，还坐在前后桌，她们一起学习，向着共同的目标努力奋进！（完）
附录3小品《〈朋友〉》
旁白：（伴乐）雪和强是某中学初一的两名学生。两人是同桌，雪娴静大方，强活泼幽默。
雪是班里的学习委员，每次考试都能排在全年级的
一、二名。而强就没有那么优秀了，男孩子嘛！但是在学习方面，雪经常帮助强，强也对雪的生活格外关心„„
强：雪，你能告诉我这个单词怎么读吗？
雪：噢，这个呀，读Newspaper。
强：牛死赔本，对吗？
雪：连起来就好了。
强：谢谢，Newspaper。
旁白：一天中午„„
强：（见雪趴在桌子上，问）雪，你怎么了？是因为今天的考试吗？（雪不答）
强：都12：30了，你怎么还不吃饭呀？
雪：我不饿。
旁白：强转身出去，一会儿，手里拿个汉堡包近来，放在雪的桌子上，雪抬头看了看，又趴下了。
强：（风趣地说）同志们，毛主席教导我们，考试可以失败，但是饭是不可以不吃地。天上下雨地下滑，在哪摔倒在哪爬！
旁白：两人都笑了，两双眼睛聚在一起。从此他们在学习上相互帮助，在生活中相互关心，成为一对真挚的朋友。
