幼儿园学前教育宣传月活动总结
为贯彻落实教育局学前教育宣传月活动的通知精神，多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。我园结合实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、成立机构、制定方案。我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了本园学前教育宣传月活动领导小组，制定了实施方案。
二、宣传到位、形成共识。我园采取丰富多彩，灵活多样的宣传方式、围绕活动主题，面向本园和家长开展多种形式的活动，宣传优秀幼儿园教师，提高幼儿教师和保育员的综合素质，使本园办学水平达到一个新的高度。形成家园共育、家园互动、互相配合、综合提高的良好氛围。
1.一是听过展板、发放传单等形式，大力宣传学前教育的方针政策、发展形式以及教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义；大力宣传我园学前教育的做法、成效和经验，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2.宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以传单、网络等形式，组织开展家长开放日、家长会活动，重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等一系列学前教育法规、规章制度，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。让家长和幼儿园教师在开放日互动，达到向家长展示教师优秀的专业技能和敬业精神，体会教师的日常工作。
三、通过微信、致家长的一封信等形式，宣传学前教育政策法规和指南，展示幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。
四、开展家园联系、共同辅导。帮助家长真正理解和形成“以幼儿发展为本、终生教育和科学的育儿思想”，促进家长成为预防和避免幼儿教育小学化的主体之一。通过家长会、半日教育活动开放、节日亲子游戏等一系列活动来宣传科学的幼儿教育，指导家长加强育儿知识，与家长建立平等和谐的关系，定期用书面的形式向家长反馈幼儿发展情况和幼儿园教学内容，定期进行家长问卷调查，了解家长意见、建议并及时解决问题。让家长知道并理解幼儿需要在游戏中学会交流、感知，玩才是孩子的天职。科学的学前教育应该培养儿童的综合能力，如：健全的人格、健康的身体、良好的性格、正确的行为习惯等待，这才是学前教育的重中之重，它将为孩子的医生打下夯实的基础。倘若孩子早早的学了小学的知识，那么孩子到了小学上这些课程的时候，容易因为“我已经懂了”而不专心听课，不认真学习，这样反而会使孩子养成不认真听课、不完成作业等不良的学习习惯。
五、形式多样、寓教于乐。着力培养幼儿园形成有益于终身学习、终身发展的自主阅读能力，从而成为一名爱读书、善读书者奠定基础。并在阅读的过程中让幼儿产生逆向思维，开拓了幼儿的视野。我们从本园实际出发，在“教者有心，学者无意”的自然状态下，构建以“幼儿园、家庭、社会”为依托的愉悦的认读环境，运用多种有效的认读手段，激发幼儿认读汉字的积极性，使认读成为促进他们自身发展的需要，从而促进他们主动活泼的发展。我们通过家长会、家长讲座等形式，帮助家长端正教育观念，明确教育目标，掌握正确的阅读指导方法，以便指导幼儿认读汉字。我们定期向家长推荐阅读绘本，鼓励家长在日常生活中帮助孩子自然习得汉字。我们将阅读活动渗透到游戏中，以引导幼儿在玩中认，认中玩，使幼儿的汉字认读活动变得轻松有趣，使幼儿的学习变得主动、积极富有创造性。
一个月来，我园通过优秀教师、家长开放日、家长会、发放宣传单、咨询活动、网络等形式，宣传学前教育政策法规和指南，展示幼儿教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。取得了一定的成绩，幼儿园各项工作得到家长的理解和支持。我园有信心在上级的正确领导下，学前教育工作会做得更好。
XXX幼儿园 2018.6.25
