校长工作述职报告
作为**中学党建工作第一责任人，我始终严格要求自己，认真履行职责。在工作中，我把党的建设工作作为“一把手”工程，放在心里、抓在手上、落在实处，以积极负责的工作态度全面落实基层党建工作责任制，做到学初有部署、期中有检查、年末有考核，学校党的思想建设、组织建设、作风建设、党风廉政建设和制度建设工作不断推进，为促进学校整体工作圆满完成提供了坚实的保障。
一、履职工作情况及成效
（一）强化思想建设，努力提高思想素质
作为党支部书记，我带头学习政治、理论，狠抓全体党员干部思想教育工作。结合党的群众路线教育实践活动，积极组织全体党员学习贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神。在学习过程中，采取了集中学，自己学；出去听，回来讲等形式；每周
二、周五两节课集体学，学习任务紧时周
六、周日或晚上学。可谓学习方法灵活，“五加
二、白加黑”，时间确保；组织全体党员相继学习了：《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《中国共产党章程》、《十八大报告要点》、《十八届三中全会公报的十大要点》、自治区党委书记王君同志传达《习近平总书记视察内蒙古时重要讲话和重要指示精神》、《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》《厉行节约，反对浪费》重要论述、《中共中央八项规定》、《六条禁令》、“四风”表现和危害、反对“四风”应采取的措施、习近平总书记“三严三实”和视察兰考讲话精神、李克强总理视察翁牛特旗讲话精神，自治区28项配套规定和市委44条具体要求、县委30条具体措施等， 组织集中学习24学时；在学习的同时，我还组织先后集中观看了：《周恩来的四个昼夜》《焦裕禄》《杨善洲》《苏联亡党亡国20年祭》《模范基层干部戴成钧》等。召开讨论、研讨会两次；每人写心得体会3篇，讨论发言材料2篇，观后感2篇，笔答“践行群众路线，学党章明党史”知识竞赛试题1份。在学习中，我先后讲党课3次，做形势报告1次；通过不同途径、方式，使全体党员干部全面深刻地理解领会党的方针、路线、政策；为进一步树立正确的人生观、价值观、世界观，更加坚定理想信念奠定了基础。
（二）加强组织建设，发挥战斗堡垒作用
做为党建工作第一责任人，我始终坚持民主集中制、支部议事规则、决策程序的原则，定期召开组织生活会和民主评议党员工作。在生活会召开前，我与全体党员、与支部成员谈心谈话；在谈话交心中，大家敞开心扉谈想法、说见解、提问题；通过反复坦诚交流，使个人问题一次比一次找得准，批评意见一次比一次有辣味，做到了“四必谈、五避免”，为开好专题组织生活会和民主评议党员工作打下基础。组织生活会上，全体党员能够以整风精神开展自我批评，敞开心扉，畅所欲言，敢于揭短亮丑，深入查摆问题，使爱岗敬业、遵纪守法、教书育人、为人师表、拼搏进取、无私奉献的精神品质得到激励发扬；使贪图虚名、脱离实际、精神懈怠、不思进取、以权谋私、腐化堕落的思想行为得到抨击和遏制，全体党员发挥了先锋模范和战斗堡垒作用。
（三）强化作风建设，树立良好形象
作为党支部书记，认真组织开展党的群众路线教育实践活动，始终聚焦“四风”问题，坚持问题整改贯穿活动始终，不断加强党员干部转作风、树新风工作。就个人来讲，我在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，带头执行中央八项规定，带头落实“党要管党、从严治党”方针要求，牢记习总书记“作风建设永远在路上”的嘱托和“三严三实”要求。我经常深入班级，深入教学一线，深入学生之中，与师生深入交流和沟通，提高教育教学管理水平；在工作中，我不断创新工作，加大督促检查、跟踪问效力度，做到事事有回音，件件有着落；对一些好的经验和做法，及时总结和推广，并固定下来；在生活中，真诚关心师生的切身利益，千方百计地为师生的学习和生活创造良好环境；对热点、焦点问题，真正做到：民主、公正、公平、透明，为集体和个人树立良好形象，得到师生和社会的认可。
（四）加强廉政建设，真正为人师表
作为支部书记，我严格遵守教师职业道德规范，带头学习贯彻《廉政准则》，自觉接受师生和各方面的监督。在工作和生活中，加强对党员教师的教育管理，对有偿补课，乱订资料，体罚和变相体罚学生行为的，严肃处理；树立和培养节俭意识，对公务招待、办公用房、经费支出等严格按上级要求标准执行；严格按上级规定配置、购买、使用办公用品，坚决遏制铺张浪费现象，真正做到从教清廉，为人师表。
（五）强化制度建设，规范工作行为
为使党的建设工作进一步落到实处，充分巩固教育实践活动成果，我主持建立健全了一系列制度。在遵守党的政治纪律、执行“规定”方面，完善了支部学习、民主生活会制度；在反对“四风”方面，进一步健全完善了校务公开、考勤考核、上课查岗、值班带班、公务接待、办公用品采购领取使用等制度；在关系师生切身利益方面，完善了学校热点焦点问题公开透明、家访座谈等，共七方面16项制度。通过建立健全各项制度，真正使党员干部心有畏、行有范，形成自觉自我加压、层层给力、人人思进的良好干事氛围，有效推进了党建工作再上新台阶。
二、存在问题及产生原因
（一）思想政治教育投入精力不够。总以为学校的主要工作是提高教育教学质量，因此，对党员思想政治教育倾注的精力不够，教育方法也比较单一，缺乏创新性和针对性，党员的思想素质还没有质的提高，有的还混同于普通百姓。
（二）基层组织建设抓得水平不高。作为党建工作第一责任人，对党的建设工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制研究得还不够，尤其是对入党积极分子的培养、扩大支部组织队伍的工作力度不够。
（三）作风建设手段缺乏有效系统。作为支部书记，抓作风治理的方式方法还比较单一，对“四风”的毒瘤还没有从根本上切除，还时有表现。
（四）党风廉政教育抓的不够细。作为支部书记，树立廉政从教意识还不够牢固，对党员干部教书育人、为人师表、无私奉献的思想教育抓得不够细。
（五）制度建设不够严密。在制度建设方面，缺乏更加科学的考究，其针对性、规范性、可操作性在一定程度上仍然存在欠缺，这些需要在今后的工作中认真加以解决。
对于上述问题，认真反思，主要有以下几点原因：一是统筹全局工作的能力有待提高，作为党建工作第一责任人的履职意识有待增强。二是在创新党建模式、谋划落实工作上缺乏应有的闯劲和韧劲。三是缺乏落实工作的监督意识，没有真正将所有布置的工作做到有指导、有检查、有总结。
三、下步工作打算
作为支部书记，党建工作的第一责任人，在今后的工作中，我一定要在党的政治、组织、作风、廉政、制度等方面创新工作，干出成效。我要带头和培养教育党员干部，牢固树立六种意识。一是求真意识。要实事求是，不尚空谈，真正做到：“三少三不”。即：少空话、少套话、少假话；不装、不吹、不偷。
二是法治意识。不但熟悉法律规范，而且处处按法律规范行动。
三是道德意识。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，遵守教师职业道德规范，倡导“明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德品质。四是反思意识。要经常反思过去，反思自己的言行，知错必改，扬长避短。五是科学意识。要刻苦学习，密切协同合作以集体的智慧攻克难题。六是担当意识。要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为国担当的情怀，牢记责任使命，增强忧患意识。在困难面前，在危机时刻，在压力之下，只有始终把群众的疾苦放在心上，把党的事业扛在肩上，把人民的利益放在最前面，才能做到问题面前不回避，压力面前不躲闪，困难面前不推脱，才能真正做到平时工作看得出来，关键时刻站得出来，危急关头豁得出来。
