2011年个人述职述廉述学报告
各位领导，同志们：
按照中心本年度考核工作的要求，我就自己和教务部的工作情况、工作存在的问题，以及今后努力方向，作简要述职汇报，恳请领导和同事们多批评、多帮助。
一、学习、工作和廉政情况。在中心的正确领导下，在相关部门的关心和大力支持下，我们教务部服务和依靠教职工，通过大家的共同努力，围绕提高教学质量这个中心任务，坚持“强化过程，规范管理，强化培养，提高水平”的原则，积极落实和规范教学教务工作，主动为老师和学员服务，较好地完成了本年度各项教务工作任务。
一是注重引导，认真学习业务。针对从事教务工作新同志多这一特殊情况，按照中心领导要求，我们除了自己加强了教务业务工作的学习外，还采取自学与集中交流学习心得相结合，先后集中时间和精力，开展“认识、会做、用心教务工作”为主要内容的学习活动2次；采取每期培训班准备会以会带训的形式，把培训班的教务工作流程教给大家；采取传帮带的方式，每期培训班都安排新同志跟班学习、熟悉和实践学习的教务工作内容、方法和技巧；采取个别谈话和煤矿实习等形式，引导、帮助和教务工作人员进一步强化了“学员至上、用心服务”的意识，引导大家学习先进的培训理念、思路和方法，帮助大家认清成人教育的特点、要求，明确教务工作的目标、任务和重点，统一了思想，增强了责任心和凝聚力，较好地调动了教务部工作人员干好本职工作的积极性和主动性。
二是坚持三抓，努力做好教学教务管理工作。一抓计划安排。每期培训班开学前，我们都组织教务人员依据本期教学计划，起草印发通知、组织学员、编排课程表、协调组织老师、有序调度教学资源， 1
并根据我省安全生产变化的情况和中心领导要求，及时落实修订教学计划要求，确保培训有计划、有针对性。二抓检查落实。今年以来，我们进一步严格上课纪律，坚持落实班主任跟班听课制度和学员10分纪律分制度，通过课堂登记表、课堂纪律和出勤的检查统计，掌握每周教学是否正常。此外，我们还采取不定期、不打招呼的进行随机抽查检查，对发现的人和事及时进行了批评和通报。及时收看检查教学日志、班务日志、记分册、听课记录、教研活动记录等日常教学管理资料，进一步规范了教学教务工作。三抓考风考纪。今年以来，我们从命题、监考、阅卷、统分等各个环节具体布署，跟踪检查、完善评价，在通风班试行教考分离制度，及时与各位老师交流，反馈情况，提出建议，既体现考试的评价功能，更突出通过考试达到指导教学、提高教学质量的目的；在每次考试中注重加强考纪、考风建设，考试期间，对在考试中考风不正的学员，及时处理，使考风有了较大变化，确保教学评价的准确与公平。
三是狠抓细节，较好完成培训任务。本年度，我们积极准备，具体安排，将任务分解到人，讲明具体要求，每期培训班教学教务工作深入扎实，教学效果较好，省局和中心下达的培训计划任务完成较好。今年以来共举办培训班51期，培训学员4528人，培训人数比去年增加30.53％，学员对教学与服务、管理满意度都在95％左右。
同时，我个人在学习、工作和廉政等方面也一直严格要求自己，不断强化学习，努力工作，踏踏实实做人、认认真真做事，光明磊落、坦荡无私，没有违纪违规行为。今年6月，我调到培训中心来工作，从事安全培训，负责教务部工作。这一工作岗位、职责和工作性质的变动，是我参工以来第3次工作大变动，从思维方式、工作内容、工作方法等方面，对我来说都是一个严峻考验，这是我人生的又一次挑战。如何迅速适应全新的工作、全新的事业，如何尽快由上半年以前的宏观思维变为宏观思维与细节、过程控制思维相结合来思考问题、
落实工作，尽快进入工作状态，深感压力巨大。我这个人是一个有自尊而且自尊心很强的、想做事、一心一意想把事情做好的人，我一直有一个工作性格和习惯，就是今天的事情没有想通做好，今天到明天我都会一直思考下去、干下去，直到把问题弄明白、把事情办好，让大家满意为止。这一过程中我会反复地去请教，有时我的请教，都让别人把我当成了瓜娃子了，别人都烦了，但我还不明白还得向他请教。就这样，我在干中学，学中干，勤奋补拙；就这样，一晃工作18年、工作单位变动5个、工作思维方式大变动3次，基本实现工作状态软着陆――知道干什么、怎么干。而这一次调培训中心的工作大变动是我适应工作要求最费力的一次，在这费力的过程中，我学到很多，是我最充实、最有进步的一次工作变动，是我最愉快、最开心的一次工作变动；在这费力的过程中，我这个培训工作新手在教务部工作岗位上没有出现大的失误，特别是能够让4528名学员学有所获、安全地从我们中心结业，顺利返回各自工作岗位，现在回想起来，我真是既深感圆满后的幸福，又心有余悸，因为那么多学员的吃、住、行、学，一个部门、一个人是不可能做到的。这一切的圆满，是我得到了领导和同志们工作上的及时教导，得到了各部门的同志、各位老师的关心、帮助，得到了中心全体员工和教务部全体同志们对我工作的大力支持和理解。在此，对各位领导、各部门的同志、全体教职员工表示衷心地感谢，谢谢大家。
二、存在的主要问题
回顾半年来的教学教务工作，我感觉自己的工作还比较稚拙，业务不精、经验不足。同时随着中心的不断发展，教学教务形势与任务在不断变化，教学教务工作还会面临许多新情况、新问题亟待解决。概括起来，主要有以下几点：
一是工作深化上还不够。对各位教师、专家教授的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、
指导业务的力度不够。对教学教务相关岗位人员交心、交友，引导和服务他们主动去思考、谋划各自的岗位工作，牢固树立培训中心的核心价值观，增强工作责任心、事业心，这方面的工作还需进一步深化，教务部整体业务能力还需增强，整体战斗力还没有形成。
二是工作落实上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干苦干精神还不够强。
三是知识结构上还不适应服务工作需要。有些同志谈教务工作最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”因为我的知识结构先天不足，没有学过煤矿专业技术，我们中心的老师大都是专业知识丰富的老师，包括新教师要么是学专业的优秀大学生，要么就是外调过来的各路高手，有谁需要我的“教”？在这样的群体中，我只有敬畏之心，所以“怕”，因此“教务”只剩下“务”――努力搞好他们的服务工作，而且是怀着敬畏之心、在畏怯中去服务，服务质量不高。
三、今后努力的方向
针对自己和教务工作存在的不足、面临的新形势，下一步将从以下几方面努力工作：
一是进一步强化学习，提高工作能力。我将与教务部全体同事一道从“强化成人教育培训理论、煤矿专业技术两个学习，提高把握安全培训规律、解决实际问题两种能力”上，下足工夫，坚持边工作边学习，努力磨练自己，提高进一步适应工作需要的本领，形成教务部整体战斗力。
二是致力于探索和实践核心价值观的培训中心特色文化建设。培训中心从2005年到现在实现了培训人数4个千人大关，实现了跨越式发展。培训事业发展到了一个关口、一个关键阶段，靠什么继续助推培训事业“做大、做强、做久”、助推中心发展，靠文化、靠核心价值观的培训中心特色文化。在实现4个千人大关的跨越式发展过程中已经蕴育着很多好做法、好经验，这一系列好做法、好经验已经通
过全体教职员工实践，成为了全体教职员工做人、做事的准则和习惯，这就是我们培训中心的特色文化。我们想把这种文化总结、提炼，作为引领工作的精神支柱，凝聚智慧，指导工作实践，并实践中不断探索、不断落实、不断丰富和发扬。
三是努力做好教学教务组织和服务工作。我们将按照中心的培训年度计划要求和各项教学教务工作安排，打算把2012年确定为“教学质量年”、“管理规范年”，以“教学质量”为中心，以“管理规范”为抓手，着力抓好教务老师、教学老师和教学教务服务管理人员 “三个层次学习教育”活动、抓好“教学质量评估”活动、抓好“教师技能”竞赛活动、抓好“教务工作错（漏）排查和追究”活动，切实做好教学教务协调组织与服务管理工作，达到“两有一优”：措施落实有力、教学教务工作有效、学员学习成绩优良，为“做大、做强、做久”安全培训、服务我省安全发展，与教务部全体工作人员一道，勤奋努力，更好地完成本职工作。
我热爱教育、热爱培训事业，我离开中学教育岗位那一天起，我一直梦想回到讲台，今年6月我终于回来了，与中学教育、学历教育不同的半年教学教务培训工作让我受益匪浅，让我又想起了泰戈尔的诗句：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务部的事业是叶的事业（红花也靠绿叶衬），是平凡的服务工作，我将不懈努力，在以后的工作中，进一步加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业用心用力做好，不辜负领导和同志们对我的信任、对我的关心和帮助。
最后，敬请各位领导一如既往地帮助我，多提批评意见。 谢谢大家！
述职人：xxx
