德育工作培训心得
白永刚
本次的学习培训，蒋永生专家结合自己多年的工作实践，用朴实、幽默的语言、结合生动的案例向我们介绍了一些先进的德育工作经验，他针对学校学生普遍存在的现象，积极倡导“自主管理”，推行了“四项教育”即养成教育、信心教育、感恩教育、安全建设教育。“三大建设”即德育队伍建设、自主管理建设、校园文化建设。让学生自我管理、自我教育、自我监督、自我评价、自我服务，参与学校管理，这些都很值得借鉴。我一直在静心聆听专家的观点，内心有很多很大的触动。
在素质教育的时代，德育工作在学校工作中应该占什么样的地位？我认为，德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素质教育。而在整个德育开展的过程中，教师的德育和学生的德育一样重要，抓好师德师风的建设是实施教学工作的重要前提和保证。
要求别人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重于言教，在语言和行为规范等方面都得做学生的表率。无论在集体工作还是个人工作，都要站在学校大局的高度，用“三个代表”重要思想来指导。
1、教师职业道德要求体现我们工作的特殊性，尽管我们共同拥有一个地球，同在一片蓝天下生存，我们各自有着不同的奋斗目标和任务。我们教师的任务是教书育人，我们的言谈举止、行为规范、道德标准等等，都将会影响到无数家庭的未来希望。
2、作为当今的教育工作者，从职业道德和工作需要上来讲，应该做到以下几个方面：
2.1 依法执教，以德从教。我们国家现在已经是法制国家了，在教学工作中，认真学习有关教育的法律法规，以及党和国家有关领导关于教育的讲话。
2.2爱岗敬业。我们既然选择了教师这一职业，就应该热爱她，努力工作，寻找快乐，积极进取，作出优异的成绩。
2.3 关爱学生。我们一定要转变教育观念，在现行情况下，教育是服务行业，我们服务的对象是学生，我们要从生活、学习、成长等方面关心爱护他们。
2.4 严谨治学，加强业务进修。教育发展的速度越来越快，我们应该清楚地认识到，人不学就要落后。昨天的知识已经不适应今天教育了，昨天的方法同样变老化了，21世纪是知识经济时代，信息时代，传统教育已经跟不上形势发展的要求。这就需要我们不断学习，树立终身学习的理念，才能适应社会发展的需要。
2.5 团结协作。在工作中团结一切可以团结的力量，无论是集体工作还是个人工作，团结好教师，团结好学生，用集体的智慧，用大家的头脑完成工作。
2.6 为人师表。作为教师，既要教给学生知识，又要教会怎样做人。一个老师的言行将会对学生很大的影响，有时会影响到学生的一生，因此，教师在各方面都要做好学生的表率。
今天的教师要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教学业务工
作，还要不断提高政治素养，强化政治学习，加强师德师风建设。 要努力做到爱上学生，留住学生，教育学生，成就学生，看得起学生，让学生找感觉，有想法，肯定学生。这就是要用“爱的教育”来教育学生。在平常的工作中，经常会面对很多困惑。这就要求我要不断的去学习，去思考，要用智慧和爱心去教育学生。
