阜阳实验中学师德师风整治专项行动实施方案
为进一步规范学校管理，促进学校师德师风建设，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，结合我校教育工作实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大、十八届
三、
四、
五、六中全会精神，坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以强化队伍管理，优化师德师风为核心，以思想教育、制度建设、集中整顿、严明纪律为抓手，着力解决我校教师队伍师德师风中存在的突出问题，全面加强学校班子成员和全体教职工的师德师风师能建设，切实增强教职员的责任意识、法制意识、纪律意识，确保学校教育发展大局和谐稳定，为促进学校教育质量稳步提高和创办人民满意教育提供有力保障和坚强支撑。
二、总体目标
通过开展“师德师风整治”专项活动，在规范管理上建立一套新机制，在师德建设上塑造一个新形象，在立德树人上达到一个新层次，在质量提升上达到一个新高度。
三、活动范围 全体教职工
四、组织机构
为确保本次活动取得实效，学校成立集中开展“师德师风整治”专项行动工作领导小组。领导小组成员名单如下：
组 长：王永庆
副组长：王永红 任德胜
成 员： 各科室负责人
五、活动内容
结合当前工作实际，通过专项整治活动的开展，弘扬师德，端正师风，树立全体教师积极向上的良好形象。进行全面摸排、逐人过关，对于学生及家长反响强烈、严重影响校风教风的不正之风要做到既对人又对事，严格按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和师德师风一票否决的相关规定，采取强有力的帮教措施促其限期改正。具体内容如下：
1、组织和宣传：成立阜阳实验中学“师德师风整治”专项行动领导小组，制定实施方案和工作行事历，召开全体教职工会议，对“师德师风整治”行动进行动员部署。利用学校网站、校园广播、专栏、标语等载体营造舆论，形成浓厚氛围，明确师德师风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。
2、自我检查：查有无讽刺、挖苦学生，歧视后进生，谩骂学生，体罚或变相体罚学生的行为；或随意剥夺学生上课权利，将学生逐出教室。 查有无在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的现象；查有无接受家长的宴请或索要财物、向学生推销资料或学习用品、乱收费用、违规补课、有偿家教、调人情座位等行为和其它违反工作纪律的行为。
3、建立工作月报制度。围绕师德师风专项治理工作相关情况，学校安排专人负责此项工作，并确定一名联络员。每月26日前将当月专项治理工作进展情况、统计报表及查处典型案例等上报市教育局人资科。
4、建立典型通报制度。在专项整治行动中，学校将培养典型，总结先进经验，树立学习榜样，层层推选师德先进个人。广泛宣传典型人物和先进事迹，充分发挥示范带动作用，使广大职工学有榜样、赶有方向。对在师德师风方面有突出表现师德模范，学校将予以表彰奖励并择优向上推荐。
5、建立激励引导制度。开展“恪守职业道德、严守六条禁令”专题教育，传播正能量。完善师德激励机制，开展名师培养、优秀教师评选等工作发现优秀师德个人，引领高尚师德师风。
6、建立督促检查制度。学校将重点紧盯节假日、双休日等时间节点和群众反映强烈的问题，开展全面检查和重点抽查。组织工作人员进行明察暗访，及时深入了解，杜绝违反师德师风行为的发生。
7、建立整改问责制度。学校“师德师风整治”专项行动领导小组将不拘形式开展督查督办，对于发现问题登记造册、建立台账、列出整改时间，指定整改责任人，形成整改问题清单、整改措施清单，确保整改到位。严格执行过错责任追究等有关规定，全力以赴实现专项整治活动目标。
学校将以教学质量和办学水平的持续提高、各项工作的全面进步检验专项整治活动的成效。同时通过活动的开展，分析查找出学校管理、教师队伍建设等工作中存在的疏漏和缺陷，进一步完善制度，健全机制，推动学校精细化管理水平和办学质量向更高层次迈进。
阜阳实验中学 2017年5月15日
