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四年级安全教案

发布时间:2020-03-03 21:14:24 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

第一课 拒绝野外游泳

1、夏季溺水事故频发,玩水注意安全;

2、知道野外游泳危险,拒绝野外游泳。

炎炎夏日,很多人喜欢到野外池塘、水库、河流等地方游泳消暑,但对于在野外游泳的危险,许多人不以为然。

○同学们,请说一说野外玩水或游泳可能有什么危险呢?

知识屋:学生溺水频发生

夏天是溺水事故的多发季节,每年都有许多学生溺水身亡。特别是在暑假、周末和放学后,许多同学都喜欢结伴到水边玩耍、游泳,稍不注意就会发生溺水的危险。

2011年,两个10岁左右的男孩在常熟市某湖附近水域游泳,结果沉入水中,待救援人员赶到时,他们已停止了呼吸。

2012年6月17日、18日两天,咸阳、宝鸡、西安先后发生学生溺水事件,造成5个如花灿烂的生命消逝。

○ 如果有同学叫你去野外河塘里游泳,你该怎么做呢?( )

A.和同学一起去,注意安全就是。

B.坚决不去,并劝说他们也不要去。

C.我自己不去就是了,不过没必要劝说同学。

知识屋:野外游泳藏危险 你知道野外游泳有哪些隐患吗?

1.野外河道没有消毒措施,各种生物、细菌共存,很容易带来疾病; 2.河道地势复杂,即使游泳技巧很好的人也可能溺亡; 3.河边没有救生员,万一出事很难获救。

野外游泳有危险,我们绝不能私自去水库、水坑、池塘、河流、溪边等危险的水域玩水。

野外,为什么会游泳也会被淹死?

多数人以为在游泳池里或浅水中学会了游泳,就能随意去野外水域,其实不然,这样同样非常危险。

一是这些地方水况复杂,可能有暗坑、旋涡、水草等,容易发生意外;

二是这些水域水温不定,如突遭“冰水”刺激,容易抽筋而发生溺水。

三是大部分人对危险处理毫无经验,一旦遇险手忙脚乱,无法自救。

第二课 护肠胃 保健康

1、了解吃饭的一些基本知识;

2、知道哪些食物可能导致中毒或损害健康。

小强和妈妈晚饭后出现头晕、呕吐等症状,于是赶紧来到医院。医生询问后初步判定是食物中毒,而“罪魁祸首”可能就是他们晚饭食用的四季豆和野菜烧肉。

○为什么四季豆和野菜烧肉可能是食物中毒的“罪魁祸首”呢?

知识屋:东西不能胡乱吃

乱吃东西,可能引发肠道疾病或食物中毒。如生水、未洗的瓜果、馊饭菜、生豆浆、发芽的土豆、未煮熟的四季豆、过期食品、霉变食品、未知的野果和野菜等,我们都不能食用。

生豆浆不能喝

生豆浆里含有有害物质,未煮熟就饮用,会引发恶心、腹泻等中毒症状。生豆浆加热时,会有很多泡沫上浮,出现“假沸”现象,所以要用小火继续再煮沸5分钟左右。

○爷爷奶奶担心浪费,会把吃剩的饭菜放冰箱,第二天加热再吃,这样做是否健康呢?

知识屋:吃饭也有大学问

保护肠胃健康,让我们先来了解吃饭的基本学问吧!

不要吃太多:吃得太多会导致肠胃消化液分泌增加,造成消化功能负担。

不要吃太晚:晚饭吃得太晚会导致胃肠道没有时间消化,从而使消化功能出现异常。

饭后不宜马上坐:刚吃完饭不适合马上坐下,这样会影响肠胃的消化功能。

生冷食物要少吃:生冷食物吃得太多会刺激肠胃,出现胃痛、腹部不适的情况。

1.你还知道哪些保护肠胃的小知识,一起来分享一下吧。

2.小胖喜欢一吃完饭就坐在沙发上看电视。你觉得他的做法对不对?

第三课 用药安全

1、了解用药的安全常识;

2、知道正确的服药方式。

药品是与人的生命和健康息息相关的特殊商品。它是一把双刃剑,既可治病,也可致病;既可救命,也可害命。在我国每年新增的聋儿中,约80%为药物中毒性耳聋;世界卫生组织调查指出,全球的患者有1/3 是死于不合理用药。

知识屋:用药安全要牢记

儿童处在生长发育时期,身体的很多器官和功能还未健全,用药时一定要注意。

一、遵医嘱或按药品说明书使用;

二、对症用药,合理选择药物剂型;

三、不服用成人的药物;

四、不同时服用多种药物;

五、不服用变质或过保质期的药品。

买药必须到具有合法的《药品经营许可证》和《营业执照》的正规零售药店购买。

○如果妈妈要买上门推销且没有正规发票的药品或保健品,你会怎么做呢?

知识屋:药不能这样吃

服药时用茶、牛奶、咖啡或饮料等送服,干吞药片,对着瓶口喝,躺着服药等都是错误的服药方式。

○你知道为什么不能干吞药片或躺着服药吗?

服药时不论中药还是西药,最好用温开水送服;服药后不要马上躺下,最好站立或走动几分钟。

第四课 阻止校园欺凌

1、不欺负同学,不做“小霸王”;

2、在受到欺负时知道如何应对;

3、学会关心和善待他人,与人友好相处。

小杰是班里的“小霸王”,他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤,令老师和父母非常头痛。

○你所在的班级有没有“小霸王”呢?说说他们的“恶行”。

知识屋:横行校园“小霸王”

很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。

我被同学欺负了

最近,东东他们经常欺负我,总是在班上喊我“小白鼠”,有时无缘无故就骂我,还有意将我的书藏起来,使我被老师批评。告诉妈妈吧,她总要我离他们远点,不要惹他们。想告诉老师吧,又怕他们报复我,只能自己忍着。有时,我真想和他们大吵一下,可就是说不出口。我一见到他们就害怕,谁能帮帮我?

○被同学欺负了怎么办?快给上面的同学出出主意吧! 知识屋:对欺凌说“不”

当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。

有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。

为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助。

当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。

知识屋:学会善待他人

通过欺凌他人来寻开心,或者通过欺负弱小显示自己的强大,不仅给他人带来很大的伤害,也无法让你得到真正的友谊和尊重。

实施欺负或者协作欺负,都是一种软弱的表现,希望大家都能坚强起来,用爱去关心他人。

——大学生网友

人人都是平等的,我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐,这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。

第五课 当同学有了小纠纷

1、学会与同学友好相处,知道哪些行为可能引发小纠纷;

2、宽容地对待同学,能正确处理同学间的小矛盾。

前几天,小国在匆忙中将小伟的文具盒碰到地上,于是两人互不相让,争吵到上课也没有结束。小伟认为小国将自己的文具盒碰到地上,道歉不诚恳;而小国觉得自己不是故意的,小伟不该出口骂人。

○ 假设你是老师,你会如何处理小国和小伟的争吵呢?

知识屋:容易产生纠纷的行为

同学们之间的纠纷常常是一些自认为很小的事情所引起的。不拘小节、开玩笑过分、取绰号、恶言中伤、自大没礼貌等,这些都可能给你和同学之间带来矛盾。

○ 你与同学之间有没有过小纠纷,你是怎么处理的呢? 知识屋:不用武力解决纠纷

在与他人产生纠纷时,千万不要对他人破口大骂,甚至大打出手。这样不仅解决不了问题,反而让原本微不足道的小事变成大矛盾,造成严重的后果。

与他人有纠纷时,首先进行自我反思,站在对方的角度思考问题,思量自己是否有错。

如果错在自己,要真诚地向对方道歉,并完善自己,改变自己的不良性格和习惯;如果错在对方,要宽容而主动地原谅他人的过失,微笑接受他人的道歉。

在一辆拥挤的公交车上,一位手拿牛奶的女士不小心将牛奶洒在了一位青年男子的西装上,男子并没有因此而责备女子,反而是去安慰她,叫她不要放在心上。

伟大的心像海洋一样,也许有冰山,但永远不会冰封。

第六课 集体活动安全

1、了解运动时的安全事项;

2、了解体育课上的着装安全;

3、知道集体活动时听指挥,不擅自行动。

上体育课时,同学们都在认真地做跳远前的预备操,只有亮亮在偷懒,还偷偷嘲笑同学的动作丑。后来在自由练习跳远时,只听见“哎呦”一声惨叫,原来是亮亮的脚扭伤了,他正蹲在地上,痛得眼泪哗哗往下掉……

○亮亮为什么会扭伤脚?你知道运动时要注意哪些安全吗?

知识屋:运动安全

运动会、体育课或课间活动等操场运动,我们都要懂得自护,确保安全。

1.做好准备:换上适合运动的着装,并做跑步、压腿、原地跳等热身准备; 2.服从指挥:在老师指导下使用各项运动器具、正确活动。 3.严肃对待:运动时不能嘻嘻哈哈,以免扭伤。 4.受伤处理:一旦受伤,要立即报告老师。

在进行短跑时,要跑在规定的跑道内,不能跑到别人的跑道里,以免相互绊倒,导致受伤。

判断:剧烈运动以后,不要立即停下来休息,不要马上大量饮水。( )

知识屋:体育课的着装安全

体育课活动量大,还要运用很多体育器材,所以上课时着装有讲究。 1.衣服要宽松得体,最好穿防滑胶底帆布鞋或运动鞋;

2.口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利的物品,头发上不要带各种发卡。 3.患有近视眼的同学,如果可以不戴眼镜上体育课,就尽量不要戴眼镜。

知识屋:团体活动听指挥

外出参加集体活动时,一定要有团队意识和责任心,遵守活动纪律,听从老师或工作人员指挥,不单独活动;遇到事情时,立即向老师报告。

去户外活动之前,要关注活动当天的天气,适当地增添衣服,准备一些必需品,如水、食物、雨衣等。

第七课 日常伤害处理

1、了解鱼刺卡喉时的处理方法;

2、了解各种异物入眼、入耳的处理方法。

安安的妈妈吃饭时,不小心被鱼刺卡了,她先后使用了吞米饭团、喝醋等土办法,想把鱼刺取出。但是折腾一夜毫无效果,最后由于嗓子出血进了医院。

○你是否有过鱼刺卡喉的痛苦经历,说说你是怎么将它取出的呢?

技能站:鱼刺卡喉

鱼刺大多会卡在口咽部,可以看见,采用正确的方法就可快速取出。

1.找个光亮充足的地方,让光线直射到口咽;没有光线时,也可用手电筒; 2.张大嘴巴,舌后缩,然后发出“啊”音,这样可以让帮助你的人看到鱼刺的位置;

3.如一次未发现鱼刺位置,可反复多试几次,直到看清楚后,再用镊子迅速拔出。

如果多次仔细查看后都未发现鱼刺,则可能卡在咽喉部位,需去正规医院处理。

鱼刺卡喉后大口吃米饭、咽面食或喝醋等方法,不仅不能使鱼刺咽下,反而容易扎得更深。

技能站:异物入眼

沙子、小飞虫等异物入眼,不要用力揉眼,以防对眼睛造成划伤和感染。 1.首先用手轻轻把眼睑提起,等分泌出大量泪水,自动把异物“冲洗”出来,同时可咳嗽几声,以便把异物“挤”出来。 2.如果泪水不能将异物冲出,可取一盆清水,在水中眨眼将异物冲出。也可请人撑开患眼,然后对着轻轻吹气,将异物吹至眼角处用消毒棉签轻轻取出。 3.异物取出后要滴抗菌眼药水,防止感染。

如果上面的措施无效或者眼部情况愈加严重时,应马上去医院。

如果玻璃入眼、眼被异物击伤,不要试图自行处理,要立即就医。

如果是化学品溅入眼中,立即用清水冲洗15分钟以上,然后就医诊治。

技能站:异物入耳

小昆虫、豆类、沙子、水等异物进入耳道,可能会损伤鼓膜,要及时取出。无法自行取出时,要及时送医。 昆虫入耳

用手紧按另一侧的耳朵,这样可使虫子倒退出来;

可用手电筒照射耳内,用光线把虫子引出来;

将香烟雾徐徐引入耳内,将虫子熏出;

如上述方法都无效,立即向耳内滴入一些食用油,然后站立,头偏向虫子进入一侧成90°,另外一侧腿弯曲,然后单腿弹跳。随着油的外流,虫子就会被冲出来。

沙土、煤渣、铁屑等固体入耳

将患耳向下,轻轻拍击耳廓,使其掉出。如果是铁屑入耳,可试用细长磁铁小心伸入耳道内将其吸出。 豆类入耳

可用白酒滴耳,使豆类缩小,有利取出。不宜滴入其他液体以免发生膨胀,增加取出难度。 水入耳

将头歪向进水一侧的方向,然后同侧单脚跳跃几下,水便会流出。再用棉签在耳道内轻轻转动,将水吸干。 第八课 走进网络世界

1、正确认识网络的优点和缺点;

2、在家长的指导下正确使用网络;

康康:“我觉得上网好,无聊的时候,可以上网和朋友、同学一起聊聊天,说说快乐的、伤心的事。”

安安:“小学生上网不好,小学生上网大多都是为了玩游戏,时间长了,视力就下降了,不但没有学到知识,还把眼睛弄坏了。”

○ 你觉得网络分别有什么优缺点呢?

知识屋:网络是把双刃剑

网络为人们的生活和学习带来了极大的方便。有了网络,人们可以随时随地地学习、查阅资料、与朋友联系、购物、游戏等等;有了网络,世界变得越来越小。

但是,虚拟的网络世界也有很多不适合中小学生的信息,网络游戏也使很多学生沉迷,甚至影响学业;同时,网络中还存在各种骗术,容易使人上当受骗。

知识屋:健康文明用网络

网络是我们学习的一个窗口,我们要学会文明、健康上网,趋利避害。 1.合理控制上网时间,每天上网时间不要超过1小时,且应有家长陪同。 2.做一个文明的小网民,不在网络中说脏话或辱骂他人。 3.向家长或老师了解常用的网址,不随便点击陌生网址。

网络文明公约 五要五不 要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强保护意识,不随意约见网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟空间。

安全教案四年级

四年级安全教案

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小学四年级安全教案

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