《学前教育管理》课程实践考核
考核内容
根据实践课程考试大纲的要求，依据学前教育管理相关理论知识，提出如下若干个选题供考生参考。
1.设计实践方案并调查当地“入园难、入园贵”问题根源及解决对策。 2.设计实践方案并调查当地教育行政部门开展学前教育督导的情况。 3.设计实践方案并调查学前教育法规与政策文件在当地的落实情况。 4.设计实践方案并调查当地幼儿园办学经费来源情况。
5.设计实践方案并调查当地幼儿园开展家长工作、增进家园互动的情况。 6.设计实践方案并调查当地幼儿园提高保教质量的若干举措。 7.设计实践方案并调查幼儿园“虐童”事件的问题根源及预防措施。 8.设计实践方案并调查当前学前教育研究的热点问题及发展趋势。
考核方式
考生可参考考核内容所列举的选题，从其中任意选择1个，设计实践方案、调查问卷或访谈提纲，在自己所在地开展实践活动。按照实践方案要求的格式，在规定的时间，完成实践方案，提交调查报告。由本专业老师根据考核标准进行评分。
1、实践方案
2、调查报告
时间要求等
2013年11月20日前上交到自考班主任指定处，11月20日以班为单位交专业老师评分。
一、实践方案设计基本结构
（一） 实践的目的与意义
实践的目的的实践中要解决什么问题，问题要明确，不带主观好恶。可用总括性的句子直截了当点出研究目的，指出要在实践中要解决的问题。“本研究的目的是„„”
实践的意义可以从理论与实际两个方面来阐述。更多是从实际意义来讲。
（二） 实践的主要内容
实践的内容是指实践问题的内部结构，把实践的问题划分为几个具体问题。如：“提高幼儿教师素质的调查研究”可以划分为：
1、幼儿教师文化素质状况调查；
2、幼儿教师德育素质状况调查；
3、幼儿教师能力素质状况调查；
（三） 实践的主要方法与对象
1、要交待实践的对象：采用怎样的抽样，选了哪些人
2、具体方法：文献查阅、问卷调查、访谈调查、统计分析等
（四） 实践的步骤
实践的总 的逻辑思路：说明阶段的划分：可分三阶段
1、第一阶段：准备阶段：
学习相关理论知识，掌握相关的知识 请专家给予指导
查阅相关文献，提供实践的思路 制定相应的实践方案
2、第二阶段：实施阶段 这是本实践的主体阶段，主要依据实践方案进行组织实施，发现问题。 发放问卷，收集资料 进行访谈，收集资料
3、第三阶段：总结阶段
对收集到的资料进行整理分析 撰写调查报告
（五）、预期成果
姓名：
专业：教育管理
课程：（代码）
班级：
学校：赣州师专
《学前教育管理》课程实践方案
一、实践的目的与意义 近几年来“入园难，入园贵”已成为很多地方普遍存在的问题，尤其是一线城市的幼儿园学费甚至超过大学。与此同时，幼儿教师的地位低、待遇差导致师资缺口巨大，也成为制约学前教育发展的突出瓶颈。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见时，学前教育这个教育发展的“短板”，已经成为民众意见最多的领域。这些状况已经引起了高层的高度关注，多次强调发展学前教育，解决好“入园难，入园贵”的问题。
由21世纪教育研究院编写的《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2011）》在京发布。蓝皮书调查显示，幼儿园入园难、入园贵问题十分突出。从全国35个城市来看，北京、深圳、天津、西安、南京、青岛、银川、成都、郑州9个城市，超过三成的公众认为“非常突出”。其中，北京超过五成的公众认为入园难、入园贵“非常突出”，居35个城市之首。
在这个背景下，本实践对赣州市幼儿教育“入园难，入园贵”问题进行调查，通过这次调查，能了解赣州市幼儿教育的现状，去研究赣州市幼儿教育存在的问题，来探讨赣州市“入园难、入园贵”存在的原因，找到解决的方案，借教育行政部门借鉴
二、实践的主要内容
本实践内容是对赣州市幼儿园\"入园难,入园贵\"的进行调查，主要内容是：
1、赣州市幼儿园入学的背景
2、赣州市幼儿园收费的现状
3、赣州市幼儿园入学情况
三、实践的对象与主要方法
（一）实践的对象
本实践对象主要采用随机抽样的方法，对赣州市市内部分公立、私立幼儿园教师、要上幼儿园的部分家长
（二）实践的主要方法
1、文献查阅。本研究通过查阅资料，先大体上了解幼儿园在国内的相关实践调查，还通过相关文献资料来进行分析。
2、问卷调查。本研究通过自编问卷，对赣州近100名幼儿教师、要上幼儿园的部分家长进行问卷调查。
3、访谈调查。为了对研究问题有更深层的了解和研究，本访谈结合问卷调查，选取赣州市农村幼儿教师5名进行访谈，采用半结构访谈方式，并制定访谈计划，拟定访谈的问题。
四、实践的步骤
本实践调查的总逻辑思路：本实践可分三阶段
1、第一阶段：准备阶段：
①学习相关理论知识，掌握相关的知识 ②请学校教育学专家给予指导
③查阅相关文献，提供实践的思路 ④制定相应的实践方案
2、第二阶段：实施阶段
这是本实践的主体阶段，主要依据实践方案进行组织实施，发现问题。 根据设计好的问卷对实践对象实施问卷调查，并收回问卷 根据设计好访谈计划对实践对象进行访谈，收集资料
3、第三阶段：总结阶段
①对收集到的资料进行整理分析 ②撰写调查报告
（五）、预期成果
赣州市幼儿园“入园难，入园贵”的调查报告
二、调查报告的基本结构
调查报告是对整个调查过程进行全面总结基础上写成的书面报告示 一般来说，教育调查报告从提出问题、分析问题到解决问题，一般由标题、引言、正文、总结及附录五部分组成。
（一）．标题
用一句话点题，反映主要研究问题。 常用三种写法：
1、类似公文标题的写法：如“赣州市幼儿教师队伍素质的调查报告”
2、类似文章标题的写法：如“赣州市幼儿教育现状与对策研究”
3、用正副标题的写法，它是对主标题的补充，用来说明在什么范围内、基于什么问题的调查。如：“当好娃娃头不容易——家长心目中教师形象的调查”
（二）．引言
调查报告前言必须开宗明义地交代清楚调查的目的、意义、过程。
1、目的、意义（背景）
这是调查的前言部分，告诉读者为什么要选这个问题进行调查，它有什么现实意义与理论意义
2、调查的过程
简要说明怎么样开展调查：对象是什么？怎样抽样？范围多大（内容）？用什么工具（问卷、访谈）等
（三）正文
正文，就是调查的结果，这是调查报告的主体，是报告的基本部分。它的任务是把调查成果如实的反映出来。
调查报告正文部分写法一般有两种。一种是把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分或方面来写。另一种是将调查的基本情况按照事物发展的逻辑顺序演变过程加以排列，层层深入地记述。
（四）结论（讨论与建议）
1、对研究成果进行分析与解释
2、提出建议
（五）．附录，（可省）
如有必要时要把调查工具或部分原始资料附在报告后面。
赣州市幼儿园“入园难，入园贵”的调查报告
一、引言
每年九月份开始，赣州市市内各大幼儿园新生陆续开学，又一批孩子开始了人生的第一个学习阶段。“读个幼儿园每年要交的捐资助学费，有的学位紧的公立幼儿园，想交捐资助学费都交不上，还得找关系，托熟人三年幼儿园的费用竟贵过大学学费„„”刚开学，不少家长如此抱怨。
幼儿园教育不属于义务教育范畴，天价幼儿园问题日益成为大家关注的焦点，即日趋高端化的民办幼儿园引起了公办幼儿园进去难，难于考公务员；民办幼儿园收费高，贵过大学收费。8月底，教育部新闻发言人发布关于“教育部正准备出台幼儿园收费标准的暂行办法”的消息，将幼儿园高收费问题又一次摆到了人们面前。入幼儿园难在哪里？幼儿园收费到底贵在哪里？天价收费到底用在哪里？
于是对“入园难，入园贵”的情况以及存在的问题在赣州市做了调查。
二、调查的目的、内容与方法
随着我国经济社会的持续发展，我国的教育事业也取得很大的进步。但是，一个不容社会忽视的社会问题——“入园难、入园贵”则日益突出。
调查目的：通过本次调查能了解目前赣州市“入园难，入园贵”的情况，针对调查出现的问题提出解决的对策与建议。
调查时间：2013年7月20号-2013年7月31号
调查对象：赣州市幼儿园部分公立、私立幼儿园教师、要上幼儿园的部分家长 调查内容：本次调查主要涉及家长希望孩子进哪种类型的幼儿园、孩子入园报名所遇到哪些难题、孩子所进幼儿园收费情况和家长对“入园难、入园贵”持何种态度等问题。
调查的方法：文献查阅、问卷调查、访谈调查等多种方法与手段。
三、调查的结果与发现
（一）赣州市幼儿园入学的背景
民办中小学、幼儿园是赣州市基础教育的一支生力军。近年来，这支生力军如虎添翼，迅速在赣南大地茁壮成长。据统计，截至2007年，赣州市共有审批发证的民办中小学、幼儿同8464所，其中，民办幼儿园6941所，在园幼儿lO4．2万人。据统计，赣州市全市有1598所幼儿园，小班新生学位约7.3万个，但07年的新生儿13.5万人，几乎是学位数的两倍，供需缺口接近一半。这就是为什么北京家长为了给孩子争一个学位名额，排队煎熬八天八夜。不少家长抱怨，三四岁的小孩学费如此高，普通家庭难以承担。如今，上大学每学期收4200~7000多元，而要把孩子送到条件较好的幼儿园，每年要花一两万，实在令人难以接受。但值得一提的是，目前赣州市仅有公办幼儿园不足30家，占幼儿园总量的7%左右。（收费具体如下表）
（二）、赣州市幼儿园收费的现状 中国的幼儿园可分为公办、民办、私立、合作几种类型。其中,公办幼儿园的数目最多,并由各地区的教育行政部门进行明确的分级分类。级别表明的是园内的硬件条件,如环境、场地、设备、师资条件和管理质量等。而这些就是幼儿园所谓的收费标准，番禺区幼儿园的收费也堪称“天价”，以下是几所对幼儿园学费调查所收集的数据： 幼儿园 学费 杂费 住宿费
金博士英语实验幼儿园 8890元/学期(分上下学期缴 祈福新村幼儿园 第一学期6890元 天价幼儿园 2500左右/月， 有独立园舍，硬件条件好，菜单每半月更新一次 配有外教，教师一般是大专以上学历 不到10% 有很多特色兴趣班 中档幼儿园 每月600～1300元之间，以1000元左右的居多 通常在大型社区内，园舍独立，硬件条件中等，菜单有公示
多为大专或中专毕业生，外教少 大约50%-60% 教材按大纲开设，也有不少兴趣班
低档幼儿园(包括村办的和黑户幼儿园) 学费500元或以下
较差，一般由祠堂或民房改建
中专，一般不是师范毕业，流动性大 基本不设兴趣班
据调查,民办幼儿园孩子所交的费用已经包括管理费,杂资费，保教费，伙食费等在内。一些面向外口和农民工子女的小型民办幼儿园，如果收费太高，就会招不到学生，所以只能降低收费以吸收生源。但一所幼儿园的所有花费中，教师工资，房租，水电等又是固定成本，不能缩减，为了创造利益最大化，唯一能节省的就是孩子的伙食，政府并没有给出一个标准。具体吃什么，怎么吃，都是幼儿园自己说了算。幼儿园伙食费城了他们盈利的突破口。
（三）赣州市幼儿园入学情况
家长们都希望能为自己的孩子争取到在价格合理与教学质量优秀的幼儿园上学的机会，有的幼儿园为了优化管理而采取限定名额的措施，公立幼儿园由于门槛高，家长们又有熟人的关系，很难为孩子争取入学名额；私立幼儿园却是费用颇高，导致30%的幼儿园都有入园困难的现象。“上私立幼儿园不便宜，上公立幼儿园不容易”让家长们进退两难。
1、为争取幼儿园入学报名名额，市民全家上阵通宵排队 有两三所教学质量优秀且价格合理的幼儿园，自然而然的成为家长们的目标。此类幼儿园为了优化教学质量管理而限定了入学名额，其中有幼儿园有200个入学名额，前来报名的有三四百人，真正能入学的学生却只占一半。而为了争取名额，家长在外大排长龙，“全家出动”或“找托排队”的现象也层出不穷。调查中有10%的家长为争取名额曾有过排长队的经历，其中有个家庭甚至“全家出动”进行轮班制。
2、动员所有关系争取入园名额
调查中有65%的家长找关系进公立幼儿园或优秀幼儿园，有些政府官员通过权势获得入学名额，有的利用亲属关系，有的家长走后门给园长送礼，还有的家长通过教职工的熟人为孩子争取入学名额等。家长一心为了孩子，动员所有的关系努力为孩子创造一个优秀的启蒙环境，更不愿让孩子“输在起跑线上”。并不是所有的努力都能换取满意的答复，当然有权有势，有钱有势的都能众望所归，透过熟人找熟人找熟人的成功机率却是很渺茫，20%的家长只能失望而回。
四、赣州市幼儿园“入园难，入园贵”成因分析 “据我所知，天价园都很赚钱，赚钱后更容易打造品牌，价格也就越来越贵。”师大学前教育专家张燕教授认为，政府投入的不足是大量“天价幼儿园”存在的根本原因。根据调查的结果显示家长们认为幼儿园收费过高，主要有以下四方面： 第一，政府的投入不足。政府对幼儿园没有补贴，国外的幼儿园享受国家的津贴，上海一带也有政府补贴，但是广州地区还没有。广州的幼儿园现在绝大部 分是民办幼儿园。
第二，政府对学前教育收费管理尚未规范。对民办幼儿园的收费管理多数采取市场调节价形式管理，具体收费标准采取由学校根据自身办学条件和家长承受能力确定后报当地价格部门备案公布执行的管理方式。
第三，先低收费后乱收费现象不同程度存在。幼儿园想很多的办法来创收，幼儿园开发形形色色的课程，特别是引进国外课程，高收费，乱收费，多收费。如广奥的奥华幼儿园将不同的培训班分开收费，无参加培训的小孩自由活动由保教人员照顾，又有哪个家长愿意让自己的孩子“输在起跑线上”？幼儿园的心理战术真是高！ 第四，“天价”的出现与社会需求多样化，消费能力多元化也有关。高端家长人群对幼教提出很高要求，自然会产生高端幼儿园，而外来工子弟努力往城市里挤，一些低档幼儿园或是黑户幼儿园也应运而生。
五、建议与对策
(一)幼儿园收费的规范和调控管理是幼教体制改革的核心环节。 教育部门对幼儿园级别应进行定期评审，然后在按照各幼儿园所属等级确定幼儿园收费论文联盟WWW.LWLM.COM整理标准，而且幼儿园应公示收费项目及标准，接受社会的监督。国家发改委日前发出通知，决定自9月1日起，在全国范围内开展教育收费专项检查，主要内容包括公办幼儿园（所）收费政策执行状况；地方政府及有关部门向学校违规收取费用的行为等。另外，教育部已经发出通知，要求各地牌查中小幼儿园配备保安人员。
(二)幼儿教育即是学前教育，政府对于幼儿教育应负有不可推卸的责任。 加强教育部门对经费的宏观调控能力，对有困难的幼儿园给予扶持。同时，物价部门和教育主管部门对幼儿园收费项目和收费标准应给予规范，对收费项目分门别类固定，而不是用简单的杂费概括，更不应该把幼儿教育机构办成赢利机构。我国要普遍关注学前教育，可以效仿加拿大等发达国家，实行免费学前教育，保证再小再偏僻的地方的孩子都能方便的上学，接受教育。这样也可以减少贫困家庭的负担与担忧，甚至避免黑户幼儿园的成立。
(三)尽快完善对开办幼儿园的资格审查，严格教师准入制度，保证教育质量。
学前教育是国家实施素质教育战略的重要组成部分。劣质的学前教育会扼杀儿童的求学的好奇心和创造力。人的一生，上学很重要，老师更加重要。学校里的每一个班级都是一个花园，导师制正如多位园丁共同管理同一个花园的制度，每一位老师都是导师，他们会尝试了解我们情况，帮我们找出原因，给我们指明方向，顺利走出迷茫。但若是老师道德，能力等不到位，不能正确的引导学生，那简直就是扼杀了孩子们的前途，所以保证优秀教师的准入很重要。
(四)更大程度的鼓励民营资本开办幼儿园，托儿所。
充分的、良性的竞争，有助于学前教育趋于合理化，也有助于教育水平的提高，政府同时应该对民办学校应加强引导。据了解，深圳全市有1598所幼儿园，小班新生学位约7.3万个，但新生儿13.5万人，几乎是学位数的两倍，供需缺口接近一半，导致了幼儿园供不应求的情况。为了缓解这难题，拓宽开办幼儿园或托儿所义不容缓。有竞争才有进步，幼儿园的数量多了，在各方面都不逊色的幼儿园若是价钱低了，便会很香，也会产生“蝴蝶效应”，最后带动所有的幼儿园的收费趋于合理化，家长也不必烦恼没有幼儿园可以给孩子接受好的学前教育。 综上所述，可知幼儿园是我们接受教育的第一个“学校”，但不断往上攀爬的学费不禁让人为之头疼。社会经济的不断发展，物价上涨，一批批的房奴，卡奴涌现，而如今会不会出现相应的孩子教育的“学费奴”呢？幼儿园不需要太多，而需要精辟，让其稀有才显得昂贵，让少数人交上原本应该多数人一起承担的学费，让承担高昂学费的孩子享受优等的幼儿园教育，这很明显是节约教育成本的表现。所以遇到这点，我们除了呼吁让幼儿园重新回到共同教育的轨道上来，还要希望相关部门对幼儿园的规范，财政上的支持，政策上的扶植。
