后进生的心理帮助实施方案
经过小组成员的共同研究、商讨，特制定如下方案。本方案依据：根据各成员的案例的实际情况，以及学生的心理特点。本方案计划从以下几个方面着手：
一、内部因素分析：
1、
2、学生自身的因素：例：思维程度、学习态度如何 过去的心理如何
二、外因分析
1、
2、家庭环境对其影响如何；是否对其造成影响。 社会因素的影响。
三、辅助的层面
经过商讨，大致按下列方面进行，具体操作根据各成员接触的学生状况。
1、生活上：看学生的日常生活如何，可通过其他学生进行侧面了解，也可与其家长交流等。
2、为人处世方面：了解该生的人品，为人处世的能力，以及优缺点。
3、自控力如何：要帮辅的学生的自控力如何，是情绪化，还是易冲动。遇事的态度怎样。
4、
5、性格方面：了解一下看是哪种性格。例：倔强、固执、开朗等。 思想方面：思维方式、进取心等
6、学习方面：包括学习目的是否明确；求知欲是否强烈，可从几个方面了解。例：在课堂上的听课精力是否集中，作业是否按时、独自完成等。
2010.3
《后进生的心理帮助实施方案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档