一． 自动化专业概况
专业综合介绍 自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。
对于一个高中生来说，“自动化”（Automatization）这样一个专业恐怕有些费解。自动化专业是一个有前景的专业，一般来说不外乎有这样几个原因：一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇较高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。
那么我们来看看这样一个“万金油”的专业需要哪些方面的知识和能力吧。自动控制理论、运筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、算法语言及程序设计、模拟电子基础、电路原理等等，甚至连流体力学也要修。可以说自动化专业需要工科各方面的知识，其课程与电子工程、计算机、电机工程甚至化学工程都有交叉，这就难怪自动化人才可以到各种各样的领域工作了。
培养目标
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
主干学科
控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
主要课程
电路原理、电子技术基础、信号与系统、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。
专业就业状况及趋势
本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，本专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。
二.电力系统及其自动化专业概况
主要课程
电工学，电力系统，电路、电机学、电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、发电厂电气部分、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护原理、电力系统自动化。
本专业学生主要学习发电厂、电力系统及其
自动化等方面的设计和运行的基础理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面知识和能力：
1．掌握本专业所必需的数学、电路、电机、电子技术基础、
微机原理和自动控制等基础理论、基本知识，掌握计算机运算、
实验、工程制图等基本技能；
2．掌握发电厂及电力系统的运行理论和设计方法；
3．掌握电力系统继电保护、自动控制技术和有关的设计及
调试方法；
4． 具有计算机在电力系统中的应用和电力工业生产运行管
理的基本知识和基本能力；
5．了解国内外本专业领域的技术发展动向， 具有进行科学
研究和新技术开发的初步能力。
就业方向
毕业生可在大中型水、火电厂的值班运行及试验室从事电力系统调度及计算机自动化工作，电力系统的研究设计工作及科研机构的试验室工作，也可在有关的研究院、所及学校进行科研和教学工作。
三.电机与电器
专业主要课程
高等电路分析、交流电机及其系统分析、现代电力电子技术、电力系统运行与控制、现代控制理论、DSP原理及应用、电机电子系统及其控制、电机电磁场理论、电机与电子系统仿真、电机电磁场的数值分析等
培养目标
通过系统的课程学习和严格的科研训练，培养具有坚实宽广的基础理论和系统的专业知识，具有一定的实践技能和独立工作能力，具有良好的外文文献阅读和撰写论文能力，能够从事与电机与电器学科领域相关的科学研究、高等教育、技术开发、系统运行、装备研制、工程管理等工作的高级专门人才。
就业方向
（1） 高校及科研机构从事电机与电机学科的教学、科研、设计等技术和管理工作；
（2） 电机与电器生产制造企业单位从事设计制造、试验、安装、运行等技术和管理工作；
（3） 各种企事业单位从事电气工程及其自动化方面的设计开发应用、设备运行维护工作；
