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以色列教育

发布时间:2020-03-01 22:01:21 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

以色列--教育孩子的方式 以色列 教育孩子的方式 > >当一开始看這篇文章的時候? 还以为是个编写的故事 >很意外這竟是个实际的例子? 不仅让我有所启发 >更让我领教到了世界最会賺钱的民族 >原来是这样在教育他们的下一代 ?! > >我認為猶太人人不見得比我們龍的傳人聰明 >但是他們的教育方式卻能教出遠遠比我們獨立又懂得賺錢的下一代 >而且是從小開始 ? 但又不至造成急功好利的錯誤價值觀 ! >值得我們台灣家長反省學習....> >文章內容如下 : 文章內容如下 >>1992 年,當我輾轉回到以色列的時候, >13 歲的老大、12 歲的老二和 10 歲的小女兒都還暫時留在中國。 >選擇在那時回到以色列,完全是窮途末路: >我的父親是猶太人,二戰時逃亡到上海,並在那裡生下了我。 >母親在我很小的時候就拋棄了我們, >12 歲那年父親去世,我就成了孤兒。 >長大後,我在上海銅廠當體力女工。 >結婚生下 3 個孩子後,丈夫離我們而去。 > 留在上海,滿眼都是痛苦的回憶。正好那時中以正式建交, >懷著一種逃避的心情,我成為了第一批回到以色列的猶太後裔。 > >初到以色列的日子,比想像中要困難許多。 >我不懂得那裡的語言(父親教的古希伯萊語早已不在以色列使用 ), >不懂得移民優惠政策(新移民可以有一筆安家費 ), >在特拉維夫的大街上,我壓根不知道怎樣才能生存下去。 >我從上海帶去的積蓄只能維持 3 個月的生活開支, >我必須找到賺錢的辦法,還要早日把孩子接到我身邊。 > >我苦攻希伯萊語,學最基本的生活語言, >然後,我在路邊擺了個投資最小的小攤賣春捲。 > >以色列的官方貨幣是謝克爾,1 謝克爾兌換人民幣 2 塊錢, >更小的幣值是雅戈洛,1 謝克爾等於 100 雅戈洛。 >我的春捲小攤,每天能賺到十來個謝克爾。 >當我的小攤生意慢慢穩定下來以後, >1993 年 5 月,我把 3 個孩子都接到了以色列。 > >孩子們初到以色列的時候,受到了不少鄰居們的責難。 >以前在國內時,我一直秉承再苦不能苦孩子的原則, >到了以色列以後,我依舊做著我合格的中國式媽媽: >我把孩子們送去學校讀書,他們上學的時候我賣春捲。 >到了下午放學的時候,他們就來春捲攤,我停止營業, >在小爐子上面給他們做餛飩下麵條。 >一天,當 3 個孩子圍坐在小爐子旁邊等我做飯的時候, >鄰居過來訓斥老大:\"你已經是大孩子了, >你應該學會去幫助你的母親,而不是在這裡看著你母親忙碌, >自己就像廢物一樣。 \"然後,鄰居轉過頭訓斥我: >\"不要把那種落後的中國式教育帶到以色列來, >別以為生了孩子你就是母親 ……\" > >鄰居的話很傷人,我和老大都很難受

,回家後,我安慰老大: >\"沒事的,媽媽能撐住, 我喜歡照顧你們。\"可是,老大說: >\"也許,她說得沒錯。媽媽,讓我試著去照顧弟弟 妹妹吧……\" > >第二天是祈禱日,孩子們中午就放學了。來到我的小攤, >老大坐在我旁邊,學著我的樣子把打好的春捲皮包上餡,卷成成品, >然後入油鍋去炸。他的動作一開始有些笨拙,但是後來越來越熟練… > >老大身上的轉變大得連我自己都想不到,除了幫我做春捲, >他還提出由他們帶做好的春捲去學校賣給同學。每天早上, >他和弟弟妹妹每人帶 20 個春捲去學校,放學回來的時候, >會把每人 10 謝克爾的賣春捲收入全部上交給我。 >我覺得很心酸,讓他們小小年 齡就要擔起生活的擔子。可是, >他們沒有表現出我想像的那種委屈, >他們說他們慢慢開始喜歡這種賺錢的感覺了。 > > 鄰居太太經常來跟我聊天,告訴我正規的猶太家庭應該如何運作, >應該如何教育孩子—— >猶太人從來不覺得賺錢是一個需要到達一定年齡才能開展的活動, >與中國的\"教育 從娃娃抓起\"一樣,他們始終覺得 >\"賺錢從娃娃抓起\"才是最好的教育方式。 > >鄰居太太告訴我,在猶太家庭裡, >孩子們沒有免費的食物和照顧,任何東西都是有價格的, >每個孩子都必須學會賺錢,才能獲得自己需要的一切。 >我覺得這樣的教育手段 比較殘酷,不是那麼容易接受。 >但是,孩子們在學校也被灌輸著這樣的理念。 > 他們比我更容易地接受了這種猶太法則。於是, >我決定改變以前在國內對孩子們的習慣,試著培養他們成為猶太人。 > >首先,我們家確立了有償生活機制, >家裡的任何東西都不再無償使用, >包括我這個母親提供的餐食和服務。 >在家吃一頓飯,需要支付給我 100 雅戈洛的成本費用, >洗一次衣服需要支付 50 雅戈洛 …… >在收取費用的同時,我給予他們賺錢的機會, >我以每個春捲 30 雅戈洛的價錢批發給他們, >他們帶到學校後,可以自行加價出售,利潤部分可自由支配。 > >第一天下午回來以後,我得知 3 個孩子賣春捲的方式竟然截然不同: >老三比較老實,按照老價錢, 50 雅戈洛一個零售,賺到了 400 雅戈洛; >老二則使用了批發手段,40 雅戈洛直接將春捲全部賣給了學校餐廳, >儘管只有 200 雅戈洛的利潤, >但他告訴我餐廳同意每天讓他送 100 個春捲去; > >老大的方式比較出人意料,他在學校舉辦了一個 >\"帶你走進中國\"的講座,由他主講中國國內的見聞, >講座的噱頭就在於可以免費品嘗美味的中國春捲, >但是需要買入場券,每人 10 雅戈洛, >每個春捲都被他精心分割成了 10 份,他接待了 200 個聽眾, >入場券收

收入 2000 雅戈洛,在上繳學校 500 雅戈洛的場地費用後, >利潤 1500 雅戈洛。 > >除了老三的方法在我意料以內之外, >老大和老二的經營方式都超出了我的想像。 >我真的沒有料到,只在短短數日之間, >以前只會黏著我撒嬌的孩子就搖身一變成了精明的小猶太商人。 >他們的學業並沒有因此受到任何影響, >為了琢磨出更多更新穎的賺錢方法,他們很努力地去學習和思考—— >老師授課的內容很對他們胃口,因為沒有奉獻精神之類的說教。 >老師問過他們這樣一個問題: >\"當遭到異教徒的襲擊,必須逃命的時候,你會帶著什麼逃走? \" > 對於這個問題,回答\"錢\"或 \"寶石\"是不對的。 >這是因為,無論是錢還是寶石,一旦被奪走就會完全失去。 >正確的答案是 \"教育\"。 >與財物不同,只要人活著,教育就不可能被別人奪走。 >他們很讚賞老師說的這麼一句話: >\"如果你想將來成為富翁,就學好眼前的東西, >? 它們將來都會大有用處的 ……\" >當老大在法律課上學習了移民法後,他告訴我像我們這樣的家庭 >應該可以去移民局領取安家費。我半信半疑去了, >結果一下領回了 6000 謝克爾的安家費,這對我們一家來說 >可是一筆了不得的財產。然後,老大跟我說因為他給我提供了資訊, >我應該付給他 10%的酬金。我猶豫很久, >終於決定把 600 謝克爾這筆大錢給他,他拿到錢後, >給我和弟弟妹妹都買了很漂亮的禮物, >剩下的錢,他說他會拿去變成更多的錢。 >老大用這筆酬金郵購了一批在國內很便宜的文具, >然後去學校進行售賣,利潤再投入繼續進貨, >1 年以後,他戶頭上的金額就已經超過了 2000 謝克爾。 >儘管老大很會賺錢,但在實際上,老二比他更能領會猶太法則的精髓 >——猶太人共同的一點是,從事那些不用投入本錢的行業, >從事其他人不做的、無須花錢和投資的工作。 > >當老大在利用國內的資源賺錢的時候,老二也在如此做著, > 不過,他賺的是不需要成本的精神領域的利潤 —— >老二以他 14 歲的年齡和文筆,竟然在報紙上開設了自己的專欄, >專門介紹上海的風土人情,每週交稿 2 篇,每篇 1000 字, >每月 8000 雅戈洛。 > >老三是女孩子,因為比較矜持,也沒有展露出賺錢方面的才能, >但是我在她身上欣慰地看到了猶太人對生活的樂觀和優雅。 >她學會了煮茶和做點心,每天晚上,她會精心煮一壺紅茶, >配上她自創的口味不同的點心,一家人圍坐下來邊吃邊聊天—— >老三的點心有點中西合璧的味道,兩個哥哥都很喜歡。 >不過,這些點心不是免費的,兩個哥哥支付的點心費用, >刨開成本和每天需要交給我的費用外,老三也能

活得很滋潤。 > >當我們家的資金越來越豐富的時候, >我們一家 4 口合資開辦了我們家的中國餐廳。 >我占 40%股份、老大 30 %、老二 20%、老三 10%。 >當我們家的餐廳越來越有名的時候,我也引起了很多關注。 >當我獲得拉賓的接見後,我成了以色列的名人。 >此時的我已經完全掌握了希伯萊文,再加上我的母語中文, >我最後被以色列國家鑽石公司邀請擔任駐中國首席代表。 > >當我回國任職的時候,孩子們也跟隨我一起回到了中國, >有了中國孩子作為比較對象之後, >我方才發覺我的孩子成長得比我想像的還要優秀——在回國之前, >每個孩子都去購買了很多以色列產的物品。回國之後, >老師來找我了,她說我的孩子在校園推銷來自以色列的商品, >從飾品到民族服裝甚至到子彈殼無所不有, >她建議我好好管教一下孩子。 > >我告訴她,我無權干涉我孩子的行為,這是他們賺取他們學費的方式 >——因為,我已經不再負責他們的所有學習費用。 > >老師的眼睛頓時瞪得大大的,她理解不了 >像我這樣月薪 5000 美元的母親竟然會不給孩子學費。 >我請她品嘗一下女兒做的在家售價 2 塊錢一個的小點心, >微笑著告訴她: \"這是我的孩子在以色列生活幾年以來, >學會猶太法則的產 物,我相信他們將來都會成為優秀的人才 ……\" > >在隨後的高考中, >老大進入了旅遊高等專科學校,他說他要成為專業的旅遊人才, >然後去以色列開辦自己的旅遊公司,壟斷經營中國遊; > >第二年,老二考入上海外國語學院, >他說他的理想是當一個作家, >在不需任何投資和奉獻的前提下賺取利潤; >老三說她會去學中國廚藝,當一個頂級的糕點師, >然後去開辦全以色列最好的糕點店 …… > >回國以後,我發覺很多中國父母都活在一種左右搖擺的矛盾心態中, >既希望自己的孩子將來能成為大富翁, >卻又似乎害怕孩子過早地沉迷於金錢——就好像, >既希望孩子將來能有個幸福的家庭,卻又害怕孩子現在會早戀一樣。 > >這是一種典型的葉公好龍—— >猶太人用敲擊金幣的聲音迎接孩子的出世, >賺錢是他們人生的終極目標, >至於教育、學習都是為了達到這個目標必須經歷的過程

以色列教育启示

《以色列,教育就是不一样》读后感

以色列教育孩子的方法

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为什么以色列的教育那么强?

以色列教育
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