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五年级 家长会发言

发布时间:2020-03-02 07:07:57 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

尊敬的各位家长:

你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。 让孩子健康地成长,这是老师和家长的共同心愿。然而,孩子能否健康地成长,是由多方面因素决定的,不仅与学校的教育有关,还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。因此,作为老师,作为家长,我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。事实上,我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参加今天的家长会,就可以看出你们对孩子学习的关心。但只有关心是远远不够的,还得有你们的大力支持和密切配合,还需要你们对孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。

一、班级现状:

1,上学期,我们五年级三班以语文、数学、英语各科第一名的成绩回报了一学期的付出。成绩的取得是孩子、家长、老师三方面力量的结晶。新学期我们又拿下了第一次计算大赛的第一名!在接下来的学习中我们全体师生家长还是要不忘初心,继续努力,成绩是奋斗出来的!

2,新学期伊始,孩子们表现各异。其中持之以恒良好习惯的有:尧,阳、震、禹、睿、政、然、村、玉、欣、典、述、轩、旺、鑫、哲、闫、润。会听课但是不回答问题的有:凡、茜、晨、航、婷、媛。回答问题但是考不出成绩来的有:硕、朱、默、段、民、琪、书、士、昌、绪。上课作业状态有待改进的有:语、豪、荷、菲、铜、蕾、陈一帆、赵一帆、艺、君、晓。

二、本学期大事安排

本学期一共17周,时间紧、任务重。各项活动节奏自然加快。

1、大事安排表已经上传,有心的家长注意提前准备。

a,本周三下午就有一次“读写姿势检查”,各项要求已经上传。

b,第五周有个“挑战校园吉尼斯记录——诗词大会” c,清明节放假时间:周

四、周

五、周六。周天上课。 d,每天带来跳绳,课间操练习。

2、升旗仪式:注意时间,来晚的孩子不要着急,在校园里立正站好,打队礼,仪式结束再回班级即可。

三、小故事大道理

故事

一、超限效应:马克·吐温听牧师演讲时,最初感觉牧师讲得好,打算捐款;10分钟后,牧师还没讲完,他不耐烦了,决定只捐些零钱;又过了10分钟,牧师还没有讲完,他决定不捐了。在牧师终于结束演讲开始募捐时,过于气愤的马克.吐温不仅分文未捐,还从盘子里偷了2元钱。而这种由于剌激过多强或作用时间过久,而引起逆反心理的现象,就是“超限效应”。

超限效应在家庭教育中时常发生。如:当孩子不用心而没考好时,父母会一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚不安到不耐烦最后反感讨厌。被“逼急”了,就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。

因为孩子一旦受到批评,总需要一段时间才能恢复心理平衡,受到重复批评时,他心里会嘀咕:“怎么老这样对我?”孩子挨批评的心情就无法复归平静,反抗心理就高亢起来。

可见,家长对孩子的批评不能超过限度,应对孩子“犯一次错,只批评一次”。如果非要再次批评,那也不应简单地重复,要换个角度,换种说法。这样,孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”,厌烦心理、逆反心理也会随之减低。适当的给孩子留点面子,用解决方法代替指责会更好。

故事

二、禁果效应:早恋对于青少年而言是正常的。家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪,施以重压,更不应该粗暴干涉,而应理解他们的需求,帮助他们树立正确的爱情观,了解爱的真谛,以平等的姿态与他们交流自己对人生、爱情、学业的感悟。

13岁的两个孩子走到了一起,一开始家长和老师都全力干涉,反而让他们有了共同语言,更加接近,后来老师把他们叫去,不仅没有批评他们反而说老师误会了他们,把他们纯洁的友情玷污了,过后,两个孩子照样来往,但没过多久,他们就因为没有共同点和发现了彼此的毛病而渐渐疏远,最后分道扬镳。

心理学家发现,越是难以得到的东西,在人们心中的地位越高,价值越大。加以引导,将情感转发为学习动力,这是孩子们乐意接受的方法。

另一位故事中,父亲对孩子说出一番忠告:你被女孩喜欢,证明你很了不起,你喜欢一位女孩,说明你的眼界很开阔。如果你想在这里发展,你可以和她继续来往;如果你要在市里发展,应该在市里解决这个问题;在省里发展就在省里解决,在北京发展就在北京解决,在国外发展就在出国解决。在哪里发展就在哪里解决,这是一个非常好的解释。

四、新学期为孩子做的事情:

1、做一个爱学习的家长;(李宇越有志不在年高,无志空长百岁)

2、勇担责任,以身作则,让孩子也能为自己负责;

3、把夫妻关系、家庭和睦放在第一位,给孩子充满爱的家;

4、做一个0吼叫的家长(研究表明,音量越大,语速越快,表情越是愤慨,孩子的注意力越会游离,他可能只顾得上关注害怕了。

5、带动孩子走进自然;增强体质,让孩子的童年变得有血有肉。

6、每学期给孩子写一封信;把感动的爱、表扬的心、批评的话真真的写下来,让孩子静静地读,深深的悟,体味不一样的教育。(不会写的可以参考“一封家书惊动教育部——吴辉写给女儿的信”)

各位家长,有位教育家说过,人生两大事业,一是自己的工作,二是教育孩子。相信,所有的家长都对此深有同感,工作如何成功,如果孩子成了败笔,无疑是人生最大憾事。我们的孩子还小,有很大的可塑性,从现在教育孩子一切还来得及。千万别借口工作很忙,很累,就轻易放弃你的孩子。愿天下父母都能自觉担负起养育和教育子女的责任,把我们的下一代培养好教育好。因为这是每个家庭的大事,也是国家民族的大事!

五年级家长会发言

五年级家长会班主任发言

五年级家长会发言材料

五年级家长会发言提纲

小学五年级家长会发言材料

小学五年级家长会发言材料

五年级全体家长会发言材料

小学五年级家长会发言材料

小学五年级家长会发言材料1

五年级家长会班主任的发言1

五年级 家长会发言
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