马场小学课外文体活动计划
（2013——2014学年度）
一、指导思想
为了更好地落实贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活，全面实施《学生体质健康标准》，进一步加强和改进我校的体育和艺术教育工作，规范我校学生课外活动内容和形式，全面提升我校体育艺术教育水平，丰富学生校园生活，特制订本方案。
二、具体要求：
1、课外文体活动要突出以育人为目标，以培养人才素质为出发点，把德、智、体、美、劳渗透到活动之中，要并行遵循教育规律，根据学生身心发展特点和年龄、年级的差异，科学安排活动内容和活动形式，通过活动锻炼学生意志，培养学生素质，陶冶学生情操。
2、学校建立以梁东为组长，郑剑鸿、易耿、龙剑雄、舒科为成员的课外活动领导组，负责活动的安排、检查、考核，保证活动的顺利开展。
3、充分发挥班主任、年级组、少先队、综合教研组及后勤等部门的人员的作用，用分工负责的办法，通力合作，搞好课外活动。组建了学校篮球组、书法组、美术组等活动小组。以校内为主，校外为辅，采用学校、社会、家庭相结合，充分发挥各自的积极因素，还要利用社会的教育环境，组织学生开展参观、访问、游览等，并每期组强学生参加社会公益活动一到三次，引导学生利用“减负”后的课余时间接触大自然，了解社会，开展形式多样、丰富多彩、生动活泼的课外文体活动，满足学生身心发展的需要。
4、面向全体学生，保证活动。学生活动参与率要保证98%以上，每天下午两节课后让学生按时参加课外文体活动，保证每个学生每天活动时间不少于1小时。
三、具体措施
1、宣传发动，积极引导，充分利用集会、队会、广播、板报、家长会等形式，大力宣传，把课外文体活动的意义、内容、形式、方法宣传到每位学生、家长，赢得社会、家长的支持和协助。
2、建章立制，确保活动开展。课外文体活动要有序、经常、持久地开展，必须建立必要的规章制度，学校对教师辅导的活动情况定期检查评议，记个人监测考评。每期都要进行一次特长展示活动，对成绩突出的学生进行表彰，通过制度的建设，确保课外文体活动顺利进行。
3、培养学生骨干，养成良好的习惯，为确保课外活动顺利进行，要培养积极、主动开展课外文体活动的学生骨干队伍，使其当老师的助手和帮手，成为学生活动的带头人、小先生，在培养骨干学生的同时，还要注意培养学生自觉、生动参与和讲究卫生的良好习惯。
晴隆县马场小学
2013年9月
