手工 《钓鱼》 活动目标：锻炼手指灵活能力
感受活动乐趣
愿意待在教室里
活动准备：圆孔的雪花片、做好的毛线鱼钩、轻音乐。 活动过程：将做好的鱼钩展示给幼儿看，然后猜测是什么，对幼儿的各种猜想进行表扬，但是不会符合幼儿的想法，而是让幼儿继续猜，如果幼儿猜不出来，那么先试图引导幼儿往鱼钩上猜，实在猜不出来就直接说出来。
展示圆孔的雪花片，以鱼的口气同大家打招呼，大家好，我是鱼，不是雪花片。然后，拿出不同颜色的雪花片，让幼儿说说他们的颜色，然后一起说什么颜色的鱼。如绿色的鱼、黄色的鱼等等。
示范鱼钩的用法，用毛线将圆孔的雪花片穿起来。 打好桌椅，将雪花片放在桌子上，给每个幼儿一条鱼钩，让幼儿进行钓鱼活动。播放轻音乐。
在幼儿钓鱼的时候，在幼儿之间来回走动。称赞能够将雪花穿入毛线的幼儿，帮助那些不能够顺利将雪花穿起的幼儿。 展示幼儿的成果，然后让幼儿一起玩扮家家，煮自己掉的鱼，然后进行分享。
活动延伸：回家问问家里人喜不喜欢吃鱼。
活动反思：虽然是下个学期，但是有的幼儿是新生，所以哭闹现象虽然不严重，但是还是会时常发生，导致教学活动终 止，或者引起其他幼儿的哭闹。因此，我尽量设计手工活动，以此来转移他们的注意力。在这个钓鱼的活动里，没有幼儿出现哭闹现象，但是有个别幼儿将雪花片扔的到处都是，而且有的幼儿自己不动手，直接抢别人的。导致引起幼儿争执。因此，这方面需要多加注意。
《小班游戏教案《钓鱼》.doc》
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