固堤小学乡村少年宫书法活动实施方案
一、活动开设背景
随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写，加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置有名无实，造成学生书写技能技巧低下。
在继承和发展祖国文字艺术的历史使命中，教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱，开创全社会重视文字，注重书写，练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施，从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练，形成全方位的重视书写。发展文学艺术，熟练书写技能技巧。在书写中培养人，教育人。
二、活动目标
小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写习惯，对于奠基的小学生而言，有着深刻的意义。优与劣，好与坏，关键在于这个时期。忽视或放松这关键时期的教学，都会造成今后书写的很多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿势，书写姿势都直接关系到用眼卫生，书写心理诸方面的良性发展，对开发智力，培养良好的学习习惯起着极为重要的作用。
综上所述，写字教学的作用不容忽视。首先，要教会学生正确地使用铅笔和钢笔，初步学会写毛笔字，培养学生书写汉字的能力。通过书写巩固识字教学的成果，培养学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶情操，提高审美能力，再者养成认真细心的学习习惯。可见写字教
学是语文教学园地的一片有待开发的沃土，它将培养造就一大批语文领域的爱好者和向往文学艺术的新苗。
三、活动措施：
本学期的教学目标是本着培养创新精神、增强信息意识、提高实践能力、层次清晰、易教易学的原则，立足于基本知识、基本操作的掌握和应用，引导学生勤于动手，培誊他们解决实际问题的能力。
1.活动内容要有针对性，目的性，检测性，并引起学生对知识的回忆，加以巩固。
2.活动中利用教师示范，书法、绘画学习激发学生们学习的兴趣，以提高教学活动效果。
3.加强对实践的操作，培养他们举一反三，融会贯通的技能。 4.不断进行思想道德素质教育，加强对学生爱护公物的培养。 5.注意、发现培养学生，组织他们积极参加上级主管部门举办的有关竞赛活动并力争夺奖。
固堤小学乡村少年宫 2013年7月
固堤小学乡村少年宫书法活动实施方案
固堤小学乡村少年宫
2013年7月
