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××教学效果评估报告

发布时间:2020-03-03 23:22:42 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

李毅同志教学效果的评估报告

李毅,男,汉族,1974年10月出生,1994年8月参加教育工作,1994年7月毕业于河南汝南师范学校普师班,2009年6月取得河南教育学院汉语言文学专业本科文凭。2005年11月取得中学一级教师任职资格,2006年8月被聘为中学一级教师,任现职以来任初中语文课。

该同志拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习和贯彻科学发展观,具有良好的思想政治素质。遵守国家法律、法规,贯彻执行党和国家的教育方针,热爱教师职业,忠诚党和人民的教育事业,爱岗敬业,教风端正,教书育人,为人师表,具有良好的思想品德和职业道德。具有初级中学教师资格,任现职以来年度考核均为合格以上。

该同志具有系统的教育基础理论和专业知识,积极学习现代教学技术,坚决摒弃传统教育思想,积极探讨教学规律和教学方法,大力实施素质教育,因材施教,注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力,培养学生的创新精神和实践能力。积极担任班主任工作,所教班级具有良好的班风、学风。在提高教育教学质量的同时,注重培养学生的能力,促进学生全面发展。平时不断“充电”,增加自己知识的储备。工作中,爱岗敬业、无私奉献,工作量足,任劳任怨。上课能居高临下,重点突出、要言不烦、详略得当,有驾重若轻、化难为易之功效。该同志教学基本功扎实 ,能运用现代化的教学手段,教学内容传授正确完整,教学语言准确生动,教法灵活,演示熟练,图示准确,重点突出,难点、疑点分析透彻,教学效果良好。该同志的课堂教学效果受到学生的广泛欢迎,是学校公认的教学

骨干,每学年在学校教研组所组织的教研活动中,所讲授的示范课、观摩课都受到同事的一致好评。该同志具有一定的教学研究能力,能够及时进行教学反思,每学期都积极撰写教学心得、案例或论文,在学校或上级部门举行的学术交流活动中获得好评,并多次获奖。该同志事业心强,连年来取得可喜的成绩:2009年12月讲授的七年级语文《七颗钻石》被市基础教研室评审为市级优质课二等奖;2013年6月讲授的七年级语文《端午日》被县基础教研室评审为县级语文优质课一等奖。2007年7月所写论文《谈如何引导学生有创意地写作》被驻马店市基础成人教研室评为二等奖;2008年7月论文《关于计算机辅助作文教学的思考》被驻马店市教育信息资料中心评为二等奖;2007年9月,所带班级在全市教育系统精神文明建设“两创两争”活动中被评为驻马店市文明班级;2009年3月获得2008年度学校卫生教育工作市级先进个人;2010年9月获县师德先进个人称号;2010年10月,被评为2009-2010学年度驻马店市优秀班主任, 2012年9月,获得2011-2012学年度“中招工作优秀辅导奖”。

经学校教学效果评价小组评定:该同志任现职以来,2006—2007学年度教学效果为良好,2007-200

8、2008-200

9、2009-20

10、2010-20

11、2011—20

12、2012—20

13、2013-20

14、2014—2015学年度教学效果连年被评为优秀。

西平县专探初级中学

2015年10月15日

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