听作文教学课心得体会
此次活动，我真正领略了参赛老师的风采及高超的教学艺术，学到了很多教学技巧，感触特别深刻。活动中给我留下深刻印象的分别是来自于学生、老师的出色表现。例如罗春发老师《火龙果》一课中，罗老师幽默的个性和自身的素质影响着在场的每一位听众，我更是为之所倾倒，一级棒的口才，高雅的气质，都是我可望而不可及的。由于罗老师得当的引导，课堂上，学生都争先恐后的发表着自己的所见所闻所想，而且做到了说真话，表真情，抓心理，感人心。 在习作讲评课中， 罗老师通过自我修改， 集体评议， 再次修改等方式， 让学生学会修改自己的习作，欣赏他人的习作。从指导课到讲评课， 师生配合得非常好， 回答和写作都非常精彩。其次是张佑清老师的《怎样写好小动物》习作指导课也让我佩服至极。张老师从描写动物的共有特性出发，引导学生在习作中要抓住动物独有的外形特点， 也就是找出所描写的动物与同类动物不同的地方， 这样所描写的动物特点才能突出，让人难忘。除此之外，张老师还通过学生表演让学生观察动物的动作和眼神来感受动物丰富的内心世界和性格色彩。张老师的课可以说是想学生所难，送学生所需。这些优秀教师的参赛课让我收获不小，对我平时的作文教学很有帮助。人们常说“兴趣是最好的老师” ，灵活运用各种有效的教学手段，注意激发学生的写作兴趣非常重要，教师一旦激发起学生的兴趣，学生的情绪定会空前高涨，把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。学生的习作兴趣浓厚在多节课上得到体现。尤其在讲评课中，老师让学生上台宣读习作，大胆展示自我，让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处，品尝了成功的喜悦， 增添了写作兴趣和自信心
2015.5.17
《听罗老师作文课后的体会.doc》
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