学习实践科学发展观第二阶段学习计划安排
（分析检查阶段）
太谷实验小学
学习实践科学发展观第二阶段—分析检查阶段是在第一阶段的基础上，进一步巩固和发展学习调研阶段成果，它具有非常重要的作用，这一阶段工作开展得如何，将直接关系到整个学习实践活动的效果。为了切实做好本阶段的各项工作，根据《太谷县开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体要求，现制定如下实施计划。
一、总体要求
分析检查阶段要突出“加强德育教育，打造高素质人才”主题，坚持以“找准问题、深刻剖析、明确思路”为主线，充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合学校教育教学工作实际，扎实抓好学校领导班子专题民主生活会和党员组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作，要深入查找影响制约科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题，进一步深化学习，突出实践特色，创新工作方式和活动载体，为下阶段抓好整改落实夯实基础。
二、主要任务
重点抓好以下几项工作：
（一）继续深入抓好学习
各学习小组要在前段组织学习的基础上，对照学习调研阶段的工作要求，认真查漏补缺，进一步巩固学习调研阶段的成果。要紧密联系科学发展的实际，组织党员教师精学必读书目，认真学习胡锦涛总书记等中央领导同志关于学习实践活动的重要指示精神等。通过深化学习，使广大党员特别是领导班子成员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，切实增强进取意识和实干意识，提高深化改革、推动发展的能力，提高抢抓机遇、善于创新的能力，进一步理清解决问题的思路、形成科学发展的共识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
（二）召开专题民主生活会和组织生活会（12月15日前完成）
1、广泛征求和听取群众意见（12月10日前后完成）。
要在前一段征求各方面意见的基础上，采取召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等形式，在更大范围广泛深入地征求党员群众、学生家长的意见建议。在广泛征求意见过程中，领导班子既要听取对发展理念、思路、途径、方法的意见，也要听取反映党风党纪方面的意见。通过广泛听取各方面意见，把学校贯彻落实科学发展观的现状摸透，把影响和制约学校科学发展的主要问题找准，为搞好分析检查、整改落实打下坚实基础。
2、开展谈心活动（12月10日前后完成）。
专题民主生活会和组织生活会前，领导班子成员之间要结合征求归纳梳理后的意见建议开展一次谈心活动，交流思想、交换意见，认真查找与贯彻落实科学发展观要求的差距。学校主要负责同志要与每一位班子成员谈心，班子成员之间要相互谈心，并与党员谈心。谈心活动要坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
3、深入对照检查，撰写发言材料（民主生活会前完成）。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十七大以来学校的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性党风党纪方面的突出问题，深刻分析原因。
4、召开专题民主生活会和组织生活会（12月15日）。
围绕深入贯彻落实科学发展观，紧密联系学校工作实际，确定专题民主生活会主题，并提前报告镇党委学习实践活动办公室。会上，班子成员要主动查找自己在思想、工作、作风和党性方面存在的问题，认真开展批评与自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。同时，要组织党员开好组织生活会，引导广大党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，使广大党员进一步提高认识，增进团结，鼓舞干劲，更好地服务学校发展。专题民主生活会和组织生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识。会后，各学习小组要将组织生活会召开情况报狸桥中心小学学习实践活动办公室。
（三）形成高质量的领导班子分析检查报告（12月25日前完成）
1、撰写并形成领导班子分析检查报告初稿（12月18日前后完成）。
要充分运用学习调研、解放思想大讨论、征求意见和专题民主生活会的成果，突出检查分折问题，理清发展思路，明确改进措施为重点，在搞好自查自纠的基础上，认真撰写领导班子分析检查报告。各学习小组分析检查报告要充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，简要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面原因，充分反映广大党员在以科学发展观为指导保持学校又好又快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出分析检查问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，确保达到“不漏项、不跑题、不走调、不虚假”。
2、征求各方面意见（12月20日前完成）。
领导班子分析检查报告初稿经镇指导检查组审阅把关后，要采取适当方式广泛听取各方面对报告初稿的意见和建议。
3、召开会议研究讨论（12月25日前完成）。
要在充分吸收各方面意见的基础上，召开党组扩大会议，进一步研究讨论，反复修改完善，形成局领导班子分析检查报告评议稿。
（四）组织群众评议（12月28日前后完成）
领导班子分析检查报告形成后，要按照“开门纳谏、汇集民意”的要求，广泛征求各方面意见，组织好群众评议。在评议方式上，可采取书面填写或召开座谈会等形式进行。要尊重党员群众的评议意见，认真搞好汇总、梳理、反馈，正确的意见要体现到修改后的分析检查报告中，使评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。
（五）公开分析检查报告、评议结果（12月28日前完成）
各学习小组的群众评议结果和修改完善后的分析检查报告，要在支部学习实践活动宣传阵地并以书面形式向参加评议人员公开。
（六）开展“回头看”，搞好阶段性工作总结（12月31日前完成）
对分析检查阶段工作开展“回头看”，进行总结，报太谷实验小学学习实践活动办公室。
三、工作要求
各小组一定要充分认识搞好分析检查阶段工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和质量意识，采取有力措施，精心组织，加强领导，把这一阶段的各项工作抓紧抓实抓出成效。
（一）要巩固学习调研成果。紧密结合实际，进一步深化理论学习，在搞好自学的同时，要安排时间，采取支部学习讨论、集中培训、专题辅导等形式，组织党员进一步精读规定的书目。鼓励广大党员把思想、理念、观点亮出来，把智慧、力量、信心凝聚起来，把具体思路、举措、办法提出来，充分展示学习实践活动成果。
（二）要坚持边查边改。要坚持从实际出发，以人民群众得实惠为学习实践活动的目的，针对群众关心的热点难点问题，列出单子，明确责任，逐一抓好落实。让群众真正感受到学习实践活动的成效。
（三）各学习小组要加大分析检查阶段工作宣传报道力度，做到全方位、多角度、立体式地及时报道学习实践活动的进展情况、好做法、好经验和主要成效，进一步营造浓厚的舆论氛围。
（四）要抓好工作统筹兼顾。各学习小组在开展学习实践活动中要坚持统筹兼顾，既要组织开展好分析检查，也要抓好学校教育教学工作，努力做到“两手抓、两不误、两促进”，确保分析检查阶段取得实效。
太谷实验小学党支部 2009年11月26日
后附安排表
