普乐堡中心幼儿园优秀教师事迹
杨娟，女，生于1981年12月，本科学历。2003年毕业于本溪师范学院，连续10多年担任中学、小学及幼儿园各年龄班的班主任和科任工作，现任普乐堡中心幼儿园中班班主任及业务园长工作。
十五年来，她凭着对教育事业的热爱，把自我的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，严格要求自我，虚心向身边的优秀教师学习，用自我的实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。工作中，她曾多次被评为“校优秀教师”、“校科研能手”、“桓仁县骨干教师”“本溪市骨干教师”……
一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗
她时刻坚定共产主义信念，用心参加“科学发展观”学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自我的行为和党的要求持续一致，规范个人的言行，让自我的思想行动和组织持续一致，处处起模范作用。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
二、潜心钻研业务，勇于探索创新
工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格——爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。因此，她在设计各领域活动时，在活动形式上进行多方面的思考，力求做到三新：1.新玩具（结合活动需要利用各种废旧材料进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具）2.新主角（结合活动需要赋予幼儿不一样的活动主角参与到活动中）3.新环境（不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等）。在这些新颖、多样化的活动中孩子积极性能够很快被调动起来，注意力也能持久持续。
虽然幼儿工作时间不是很长，但她努力学习专研，积极担负起业务园长和班主任各项工作。2017年3月入园参加工作，主持并策划了丰富多彩的活动。2017年3月结合研究的市级小课题《故事对大班幼儿行为习惯影响的研究》开展幼儿园第一届“心灵语妙”讲故事大赛。4月开展绘画大赛。6月组织六一“游戏点亮快乐童年”亲子运动会。7月和11月召开班级家长会。12月组织园级元旦亲子迎新年联欢会。2018年4月组织“春之韵”幼儿诗词诵读大赛。
三、认真探索，努力提升教育科研潜力
她先后参与了5个省，市课题主持与研究工作，作为主研人员多次承担课题的开题、检测、结题活动.2009年9月参与本溪市十一五规划课题《学生英语语言积累与运用指导的实验研究》；2013年10月主持本溪市十二五立项课题《农村小学留守儿童心理健康调查研究》；2014年参与中国教师报国家级课题《新课堂教学流程与操作的实践研究》；2016年参与本溪市十二五立项课题《小学高年级“1342”任务驱动教学法研究》；2017年主持本溪市十三五立项课题《故事对大班行为习惯影响的研究》。在教科研中能及时总结教育教学的体会和经验，有效地带领和指导青年教师成长。
四、潜心钻研，做好骨干引领工作
素养引领。虽然她不是幼师专业，但是她干一行，专一行。闲暇时间她的时间和精力都放在怎样让园所变得更好上。从环境创设到课程设置，从孩子日常行为习惯到与家长沟通技巧......无不体现了她的带头引领作用，现在幼儿园环境原来越好，课程和活动也原来越丰富，教师素养也在稳步提高。家长们也更加认可了我们幼儿园。
五、用爱暖人、乐于奉献
她用心参加“桓仁慈善总会义工第二支队”志愿者活动。参与了关爱阿兹海默症老人，给老人送黄手环活动；陪困难留守儿童过儿童节活动；爱心墙启动活动......
六、树立终身学习理念，模范践行继续教育要求
杨娟老师用心参加各类教育培训活动，坚持阅读教育类专著以提升自我的理论修养，坚持撰写读书学习笔记。
她在爱的事业中品味人生的美好，在爱的征途中托起明天的太阳。面对自我用心灵营造的圣洁教育事业，她无怨无悔，矢志不渝。
