高中政治企业和劳动者教案

发布时间：2020-03-02 14:51:42 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

第五课

企业和劳动者

全课概述

本课承接第四课“生产”，自然引出，生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。而公司制是现代企业最主要的组织形式。由此进入对公司的论述。而劳动者就是在企业和其他地方从事着劳动，创造着财富。因此，又相继讲述劳动者的有关知识。环环相扣、逻辑清晰。

本课分为2个框题

一、经营公司

二、新时代的劳动者新课标基本要求

1、识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的意义。

2、评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径；树立诚实守信、合法经营的观念，树立正确的择业观。新课程学习

5.1 经营公司共案

★教育教学目标

（一）知识目标

1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。

2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义。

3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为

1 什么以建立公司制为目标。

（二）能力目标

本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力

在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。

（三）情感、态度与价值观目标

1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。

2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。

3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。 ★教学重点

1、公司制企业

2、公司的经营 ★教学方法

本框教学应该注意加强事例论证，教师可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论 ★教学过程

（一）导入新课

教师活动：通过上课学习，我们知道为了满足人们日益增长的生活消费，必须不断发展生产，完善基本经济制度。而生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。而，公司制是现代企业最主要的组织形式，因此，我们这一节就学习经营公司。

（二）讲授新课

一、经营公司

1、依法设立公司

2 （1）企业含义：

它是以营利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。人们消费的商品和服务，主要是由企业生产经营的。

类型：

在我国，国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业是国民经济的主导。

教师引导：无论哪种企业，都有一定的企业组织形式。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

请问：什么是公司制？你对公司制有什么认识？它们有什么特点？

学生活动：结合课下的调查活动，认真看书、思考并积极讨论，发表见解，指出（2）公司

含义：公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的企业法人。成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。公司的生命是法律赋予的。

教师活动：引导学生看教材“名词点击”指出法人与自然人的区别：自然人是以生命为存在特征的个人，而法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化

类型：有限责任公司和股份有限公司的含义和特征

教师活动：引导学生阅读教材P

37、38漫画，分析有限责任公司和股份有限公司的区别与联系，最后由教师归纳：

请同学们参看教材P38表格。即：有限责任公司和股份有限公司的联系与区别组织机构：

有限责任公司和股份有限公司的组织机构基本都有三部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事

3 会和经理的工作进行监督。这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效提高公司的运行效率和管理的科学性。（参考教材P38——组织机构图表）

优点：公司制具有独立法人地位、有限责任制度和管理科学等优点。我国已经有许多国有企业，通过公司制改革，激发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了在经济发展中的主导作用。因此，在国有企业改革中，国家授权的投资公司或者国家授权的部门可以单独投资设立国有独资的有限责任公司。例：中国石油天然气股份有限公司、中国石油化工股份有限公司、中国电信有限责任公司、中国航空股份有限责任公司等。

教师活动：多媒体播放电视系列片2：我省海尔集团在发展中锐意进取、不断创新，竞争力不断增强。而有着300年品牌历史的“王麻子” 剪刀厂于2003年初向昌平区法院递交了破产申请。

请结合自己身边实例，分析不同的企业为什么会出现不同的经营后果？对此，大家有什么看法？

学生活动：积极讨论，踊跃发言，出现不同的结果是因为不同的企业采取了不同的策略与方法，例：利用价格优势、提高产品质量和服务水平、利用科技和管理、大作广告等。教师最后总结。

2、公司的经营与发展

公司的经营就是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总称。公司经营的好坏直接关系到公司的命运，公司经营的目的就是利润。

（1）公司经营成功的主要因素：经营战略、竞争优势、企业形象公司能否经营成功取决于三个因素。首先，公司要制定正确的经营战略。例如：海尔家电

其次，公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。最后，公司要城信经营，树立良好的信誉与企业形象。

教师活动：引导学生阅读教材P40“金华火腿”的事例；多媒体播放电视系列片3：“小天鹅”重视产品质量的例子，国家对洗衣机的质量标准是4000次运行无故障，而国际标准是

4 5000次，为此，厂里组织近百名科技人员，花了两年时间进行全厂性技术攻关，终于实现了无故障运行5000次。“小天鹅”以它的信誉和质量给企业带来了巨大效益，1000多人的厂子，年销售收入10.03亿元，实现利润1.72亿元，公司跻身于全国500家大型企业的行列，企业综合经济效益居全国18位。设问：两个企业不同命运的原因何在？

学生活动：思考讨论，发表见解。

教师点评：企业的信誉和形象对企业的生存竞争至关重要，是企业的无形资产，是公司经营成败的重要因素。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。创立名牌产品，实行优质服务，是企业信誉和形象的表现，也是企业开展正当竞争的主要手段。

当然，搞好公司经营是一个系统工程，除以上措施外，还必须建立现代企业制度，实现所有权和经营权的分离，提高决策者的素质，进行“强强联合”和企业兼并等。

（2）企业的兼并、联合、破产及其意义

教师活动：多媒体播放资料片：“八佰伴”是如何破产的；我市“二棉”被齐鲁石化兼并后发生的变化

引导学生利用事例，说明什么是企业的兼并？其意义是什么？学生活动：结合事例以及自己的调查情况，积极讨论，发表见解。教师总结：

第一，企业兼并，就是经营管理好的，经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、企业效益差的企业。兼并，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济的发展。

第二，“强强联合”，指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益，而实行的合营或合并。它可以优势互补，优化资源配置，降低成本，提高劳动生产率和市场占有率，从而提高企业的竞争力。

第三，企业破产指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

（三）课堂总结、点评本节内容讲述的主要知识如下：

1、企业的含义和作用 2.、公司的含义、法律特征

3、有限责任公司和股份有限公司

4、公司的经营与发展

（四）实例探究

［例1］企业是经营实体，意味着

（

）

A．独立地从事生产经营，是企业的主要活动 B．为减轻负担，企业不宜从事生产经营以外的事情 C．企业是非营利性机构 D．企业是惟一的市场主体答案：A 中建二局第三建筑公司始终坚持以适应市场、转化经营机制为立足点，按国际惯例对工程建设进行组织与管理，公司与国外各界人士精诚合作，坚持“一流的管理、一流的技术、一流的质量、一流的速度、一流的服务”，为造福人类和促进社会发展而不懈努力。据此回答2——3题

［例2］该公司坚持一流的管理，是因为（

） A．有效的管理能优化企业资源配置，提高企业效益 B．有一流的管理就有一流的技术 C．良好的管理是股份公司的基本特征

D．没有一流的管理，企业就不能成为真正的市场主体答案：A ［例3］该公司坚持一流的技术，体现了（

）

6 A．发展高新技术是企业生产的直接目的 B．技术对提高企业经济效益有重要作用 C．有了一流的技术就能带来一流的效益 D．技术与管理是不可分割的答案：B ［例4］企业需要名牌，因为名牌（

）

⑴能使企业占有更多的市场份额

⑵能使企业在竞争中处于有利地位

⑶能使企业获取超出行业平均利润的利润

⑷关系到改革和发展成败

A． ⑴ ⑵ ⑷

B.⑵ ⑶ ⑷