主题班会策划书
一、班会主题：《大学开始了，你准备好了吗》
老师写一封信念给学生听，让学生也给自己的父母写一封，写一下军训期间自己的感受，在接下来的一年里有什么打算，对父母想说的话。（星期天给父母带回去）
二、班会背景：
新生入学，从初中阶段直接步入大学（虽然是中职），教学模式和初中会有所不同，中职阶段的学生，最应该关注的是学生的心理问题，要关注学生，一个班级是不能没有凝聚力的，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机。
面对中职阶段的学生，开展该项活动以加强同学之间的相互了解，提高班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感。
三、班会实施目的
通过讲故事、做游戏等比较轻松的活动方式，使同学们在轻松愉快的氛围内加强相互之间的了解，同时增强团队意识，共同努力为集体贡献自己的力量，营造和谐温暖的大家庭。
四、主办班级：
新能源汽车一班二班、阿里巴巴跨境电商
五、班会时间： 正式开学
六、班会过程： 对到场同学进行考勤 由学生全场记录并拍摄照片
由学生每人匿名写下班会总结（不足之处）交由辅导员
七、班会要求：
1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的认识。
2、让同学们互相了解认识，并达到一个班级凝聚力的回馈。
3、保证班上同学主题班会的出勤率达到百分之百。
4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。
八、班会实施主题：
认识大学、认识同学----迎接大学新生活 班会实施背景
九、班会前期准备：
1、提前准备好教室
2、收集有关凝聚力的小故事;收集团队合作的小游戏;
3、制作PPT
4、准备做游戏的空水瓶
十、班会实施过程
1、导入（破冰）
老师先自我介绍（有话术性的介绍自己），让学生在自我介绍的时候有话术，能够吸引人，要让学生知道，在两个互相不认识的人之间，第一印象很重要。
2、讲故事（启示学生） 讲一下自己的工作经历，启示同学们要大胆自我介绍，要有自信和信心。
3、做游戏 游戏一： 传瓶子
准备空瓶子（十个人一组）,从第一个人把瓶子夹在脖子里传给第二个人，第二个人传给第三个人，以此类推。看哪一组用时最短，获胜者有奖。 游戏二: 抢板凳，有15人一组，板凳数目比小组人数少1，伴随音乐小组成员围着板凳转圈，音乐停止时，开始抢板凳坐下，没有坐下的1人被淘汰，并抽调一张板凳，继续，最后坐板凳者获胜。
(通过这两个游戏，有助于学生在快乐中学会合作，同时在游戏中发展友谊，在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队，从而加强班级的凝聚力。) 十
一、活动小结：
虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量!有句俗话说，在家靠父母，在外靠朋友，同学、老师是你们这个阶段遇到的最好的人，大学时光转瞬即逝，我们一定要珍惜彼此，成为对方最美好的回忆。
