南京工业大学2009大学生暑期社会实践
临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。有组织老乡会去调研的，有的留在南京调查秦淮河，有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。大家都显现出空前的积极性。
最终我选择了留在南京，参加大二学姐韦晋组织的 “秦淮水质及周边文化调研”。
秦淮河是南京的母亲河，作为一位南京人，我很关心秦淮近几年来的变化，以及她的污染程度，所以选择参加这组的活动，不但可以让我更加近距离的了解母亲河，而且我也希望自己能够得到锻炼，融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
暑假开始了，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我们毅然踏上了社会实践的道路。听韦晋组长介绍了下此次活动的流程，以及每个人的任务，我是负责全程摄影的。我们的活动分为三个阶段：
第一阶段是调查秦淮周边文化，第二是在街头呼吁民众参与秦淮保护活动，第三是骑车环绕秦淮采集水样。
我们的活动是丰富并且充满了乐趣的，大家在一起合作的很友好融洽，短短的几天里也建立了友谊。在第一天的活动中，我们约在夫子庙集合，然后一起绕着夫子庙走了一圈，去参观了古代中国最大的科举考场---江南贡院，该贡院于清同治年间巳形成一座占地30余万平方米，仅考生号舍就达20644间的中国最大科举考场。仅清代经过江南乡试后考中状元者58名，占全国状元总数的一
半以上。唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、吴承恩、方苞、袁枚、林则徐、邓廷桢、曾国藩、左宗棠、李鸿章、陈独秀等历史名人均为江南贡院的考生或考官。对比今天宽敞明亮的教室考场，古代的号舍是简朴闷热拥挤的，他们当年的高考要关在里面两天，我们看到今天的一些人偶模型，搭配一些文字很有意思。在江南贡院历史陈列馆里，我们看到了以前状元的衣饰还有考卷，字写得非常漂亮，他们十年寒窗苦，就为最后这一卷。后来我们又去了乌衣巷，走访了一些老人家，聆听了他们对秦淮的过去与现在的看法，他们儿时的秦淮是清澈亲切的，现在随着经济的发展秦淮污染严重，让这些老一辈人感到寒心。下午我们去了三岔河的南京水利博物馆，参观了秦淮历史馆，模拟1998年水灾馆，还有贯穿全南京的秦淮河模型，以及三岔河水坝模拟演示，了解到新建的秦淮信和水利枢纽具有防洪、排涝、灌溉、排污、冲污、航运等多种功能。尤其对流域内南京市、江宁、溧水、句容三县市、禄口机场、铁路、高速公路、厂矿及50万亩圩区的防洪、排涝具有特别重要的意义。枢纽自建成以来，为流域内工农业生产、防洪保安、改善城市水环境等作出了巨大贡献，特别是在抵御1991年流域大水、199
8、1999年长江洪水及1994年全流域特大干旱中发挥了重要作用，被流域人民誉为“生命站”和“流域守护神”。这次的参观内容丰富，让我们很科学，直观性的了解秦淮河，受益匪浅。
第二天的活动是走上街头，呼吁群众一起保护秦淮，我们带着大展板，横幅，还有问卷，来到了山西路，新街口以及夫子庙三大闹市区，过往的民众来来往往，大家很热心的参与了我们的活动，接受了调查，并在我们的横幅上签上自己的名字，还有些老人跟我们讲述了他们眼中的秦淮，以及对政府治理秦淮的建议，有些友好的外国人一起参与了我们的活动。其实呼吁群众参与我们这样的活动，获知南京市民对秦淮河污染的关注程度，以及对秦淮污染治理各自的见解，这里最大的意义就在于，让奔波于都市的人们，不要忘记我们身边的母亲河，不要忘记如今她受到了污染，我们要一起来保护她。
第三天我们一行人骑着单车顶着烈日，去了秦淮流经的水木秦淮和石头城，沿岸走访与观察秦淮，切身的零距离秦淮，找出她的污染源分布，还用我们的杯子采集了秦淮水，将他送到了秦淮的源头。
三天的实践活动一晃眼就过去了，其间南京的气温虽然一直很高，我们不断地游走于好几个地点，也有些疲惫，但是锻炼了吃苦耐劳的精神，也通过团结协作，接触社会，锻炼了自己的交际能力，办事能力，这些都是课堂里学习不到
的东西，社会实践的意义就在于：亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。走出校园，因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
工设0801班
廖卉
