2011年（秋季）音体美教研组工作计划
一、指导思想：
围绕学校工作重点，充分发挥学校艺体教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，发挥教师自身管理的能力，以尽快的提高课堂教学质量，更好的服务高考。
二、具体措施：
（一）加强教研组建设，以研促教：
1、认真开展教研活动，提高音体美教师专业素养：
确定研讨主题，认真开展音、体、美术活动，共同交流画的技巧，教的艺术 和管理班级的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。
2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围：
加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。
（二）、规范教学，明确教学要求：
1、在教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”
与学生“练”有机结合的教学模式。
2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，
保证班级学生的整体进步。
3、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，
更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学 的工作效率。
4、认真组织好学生的画展，为学生的发展搭建成才的舞台。
5、组织好学生音乐、美术课外活动的辅导工作， 培养学生的艺术审美情趣，
塑造完美的艺术品格。
（三）加强教师教学研究，提高教师科研的能力：
1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，
增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得， 形成自己的研
究成果。
（四）认真做好新学期音体美的各项准备工作，整理清点各类物品、器材， 完善借还制度，做到责任到人。
（五）积极参加县州组织的教师教学评优课及专业能力比赛， 在活动中进一步提高专业素养。
（六）积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，
引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。
宋玉龙
