2011-2012学年度果力完小
作业检查方案
学生作业的批改是教师教学中一项十分繁杂的工作。这项工作最能了解学生对知识掌握的程度，有利于教师及时地调整教学。因此，作业批改既是对学生学习的指导，又是收集教学效果反馈信息的重要手段。必要的作业，不仅能使学生巩固所学知识，形成技能，而且有利于良好的学习习惯的养成，逐步提高他们的智力因素和非智力因素；老师要精心设计作业，具有启发性，分量要适中，提倡分层布置作业，以利于减轻学生负担，要适当控制学生作业量：（一二年级作业量每次不得超过半个小时。
三、
四、
五、六年级每次不超过1个小时。）有效的批改，能使教师从学生的作业中了解课堂教学和学生的学习情况，作为改进教学和评定成绩的依据。为了规范管理，特提出本要求，请遵照实施。
一、作业批改要求：
教师批改作业要讲求实效，书写工整，符号规范，起到示范作用。作业要及时批改、及时订正，学生改错后均要有二次订正。教师在批改过程中要认真，坚决杜绝错批漏批现象的发生。每次作业均要有等第及批阅日期，不得出现分数。批阅要尽可能体现激励性，低年级可以用“五角星”、“小红旗”等，中高年级可以使用鼓励性的话语。每生作业使用激励性评语的次数不得少于总次数的1/3。
二、作业本的使用及书写要求：
作业本的使用要统一，封面应该写明学校、班级、姓名。低年级
由老师填写，中高年级可由学生自己填写。书写时
一、二年级用铅笔，三——六年级用钢笔。
三、检查内容：
语文：一二年级写字本或练习册三至六年级：课外作业本 练习册作文本（作文每月检查一次，教师批改作文要讲求实效，要看到学生的进步，加强鼓励，适当指点。作文的书写格式、批改要求力求统一，教师评语不得过少。）
数学：一二年级课本三至六年级：课外作业本 练习册品德：二三四五六年级课外作业本
科学：三四五六年级课外作业本
批改次数：语文、数学每周不得少于3次，品社、科学每周不少于2次。
四、作业检查方式：进行抽样检查，要求各班主任给学生编学号，实行单双号轮流上交。
五、作业上交时间：如无特殊情况，各科任教师于每周周末放学前将作业本上交到备课室，直至回校当天的晚自习前自行领取。
六、扣分标准:
1、作业不整洁、美观，涂改较多，随意撕毁和污染，扣0.1分。
2、作业批改不及时（批改不足一次），扣0.2分。
3、缺少鼓励性语言扣1分，鼓励性语言过少，扣0.5分。
4、错批一人次扣0.2-2分，漏批一次扣1分。
5、缺少批改日期每次扣1分。
6、缺少评价等级每次扣1分。
7、作业不按时上交的教师，当周作业分记0分。
七、对教研组长的要求：
如无特殊情况，各科教研组长务必每周进行作业检查并填写好作业批改评估表，先填写每周得分，一月后统计出教师当月的最后得分，取平均值，要求各教研组长在检查过程中做到认真、仔细，要将教师失分情况及改进意见填写清楚。
果力完小
2011年9月
