推荐第1篇：尊师发言稿
尊敬老师，从我做起
庹家小学 曾娜
大家好！今天我发言的题目是“尊敬老师，从我做起”。尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。为什么要尊师呢？因为教师是国家富强之本，民族振兴之源。此话尽管稍有过头一些，还是很有道理的。因为它充分肯定了教师在培养建设人才，提高民族文化素质，发展科学技术方面的巨大成就。古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候；伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话，在他当了主席后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向他敬酒，表达自己的敬意；著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆？我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺？我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点？是老师！当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”！
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里， 或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
我们应当尊重师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
总之，老师的劳动是平凡的，然而又是伟大的。教师理应受到全社会乃至全人类的尊重，为四化大业，为中华的腾飞，让我们都热爱、尊敬人类灵魂的工程师——教师吧！
推荐第2篇：尊师敬长主题班会发言稿
尊师敬长主题班会发言稿
同学们，有这样一幅对联，你们猜猜写的是谁？一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
对，这幅对联描写的教师这一职业。
今天是一个美好的日子，今天是九月十号教师节。这是一个国家为了重视教育、尊重教师而设立的节日。
尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候；伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话，在他当了主席后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向他敬酒，表达自己的敬意；著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：\"我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。\"鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
下面我们听听同学们搜集到的写给老师的赞歌。
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆？我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺？我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点？是老师！当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：\"这是我们的责任\"!
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
推荐第3篇：尊师名言
尊师名言：
天才可贵，培养天才的泥土更可贵。鲁迅
我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。华罗庚
关于勤奋：
聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈
少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》
读书破万卷，下笔如有神。
读书百遍，其义自见。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗。爱迪生
关于诚信：
言必行，行必果。《论语》
一诺千金。《史记》
人无信不立。
言必信，行必果。
君子一言，驷马难追。
火心要空，人心要实。
黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
诚实和信任比金钱更重要。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。诸葛亮
爱国：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥
风声雨声读书声，声声入耳
家事国事天下事，事事关心。顾宪成
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲庵
天下兴亡，匹夫有责。
爱书：
书籍是人类进步的阶梯。高尔基
书犹药也，善读之可以医愚。刘向
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基
珍惜时间：
莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎
第一单元
情不自禁皓月当空形影不离万里无云各奔东西心绪不宁
十全十美手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条
羊肠小路
第二单元
红墙黄瓦雕梁画栋雄伟壮丽尽收眼底遥遥相对花团锦簇
姹紫嫣红五彩缤纷翩翩起舞勇往直前水泄不通震惊中外
成千上万不知疲倦永垂不朽闻讯而来
第三单元
波光粼粼各式各样色彩斑斓高低错落林深叶茂诗情画意
憨态可掬若无其事异兽珍禽古木参天悠然自得默默无言
辽阔无垠阴云密布香飘十里
第四单元
开天辟地精疲力竭纵横交错冉冉上升皎洁明媚光芒万丈
小心翼翼烟火袅袅大发雷霆不远万里悬崖绝壁烈日暴雨
完好无损日复一日
第五单元
滚瓜烂熟名列前茅急起直追远渡重洋有所作为古今中外毫不气馁隐隐约约晓行夜宿若有所悟饥餐渴饮飞鸟归林千姿百态源源不断万水千山息息相关丰富多彩无所不有亲朋好友足不出户天南海北
第六单元
环顾四周无人知晓神气十足不由自主伏案写作知恩图报
恩将仇报见利忘义背信弃义浩浩荡荡波涛汹涌突发其想
千恩万谢春光明媚洁白如雪
第七单元
三九严寒大地冰封情不自禁洁白晶莹琼枝玉树银松雪柳
万紫千红欣欣向荣开卷有益抑扬顿挫和谐动听欢乐祥和
描写老师的词语：
青出于蓝桃李争妍后继有人十年树木百年树人
春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳
形容人聪明、优秀的词语：
文思敏捷聪明过人一鸣惊人足智多谋才华横溢出类拔萃
形容精神集中的词语：
专主致志、全神贯注、目不转睛、聚精会神
形容学习刻苦的：
孜孜不倦、手不释卷、牛角挂书、凿壁借光
形容高贵品质的：
铁面无私、见义勇为、一心为公、舍己为人、大公无私、执法如山
形容团结合作的：
同心协力、风雨同舟、，同舟共济、万众一心、众志成诚
形容建筑物的词语：
雕梁画栋、红墙黄瓦、金碧辉煌、古色古香
形容颜色丰富的词语：
五颜六色、五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红
形容面部神态的：
兴高采烈、心花怒放、眉开眼笑、神采飞扬、愁眉苦脸、泪如泉涌、泪流满面
形容时间过快的：
岁月如流、光阴似箭、日月如梭
形容人多的词语：
车水马龙、人山人海、人来人往、济济一堂、水泄不通
形容运动会的词语：
高手如云、龙争虎斗、摩拳擦掌、跃跃欲试、手忙脚乱
ABAB的词语：
研究研究、观察观察、讨论讨论、商量商量、收拾收拾、整理整理、检查检查
雪白雪白、通红通红、瓦蓝瓦蓝
ABAC的词语：
无法无天、自由自在、全心全意、无忧无虑、忧国忧民、我行我素
不A不B：
不知不觉、不伦不类、不三不
四、不仁不义、不卑不亢
描写爱国的成语
以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民
横眉冷对浩气长存料事如神
描写景色的词语
湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天
相得益彰江山如画鱼米之乡高耸入云水天一色
波光粼粼山明水秀高山流水白练腾空
描写盘古开天辟地的成语
昏天黑地开天辟地顶天立地改天换地混沌不分大刀阔斧
变化万端与日俱增
表现学问渊博的成语
学富五车满腹经纶学贯中西博古通今著作等身功成名就
形容人外貌、气质的词语：
温文尔雅文质彬彬、风度翩翩
描写人与人之间的关系
肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣
志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒
表现吉祥的成语
春满人间欣欣向荣六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰
千帆竞发万马奔腾
形容声势浩大的：
千军万马、浩浩荡荡、千帆竞发、气壮山河、万马奔腾
AABC的成语：
彬彬有礼息息相关面面俱到蒸蒸日上草草了事
津津有味头头是道高高在上栩栩如生滔滔不绝
源源不断步步为营
ABCC的成语：
文质彬彬得意洋洋小心翼翼夏日炎炎千里迢迢
波光粼粼野心勃勃气势汹汹生机勃勃凉风习习
白发苍苍喜气洋洋
AABB的成语：
安安稳稳原原本本形形色色心心念念吞吞吐吐
是是非非堂堂正正三三两两千千万万模模糊糊
马马虎虎口口声声
反义词成语：
争先恐后惊天动地声东击西转危为安积少成多
七上八下三长两短半信半疑九死一生同甘共苦
深入浅出大惊小怪
有趣的数字成语：
一字千金二三其德三言两语四分五裂五光十色
六神无主七嘴八舌八面威风九牛一毛十拿九稳
百思不解千里迢迢万紫千红
近义词成语：
改朝换代、漫山遍野、呼风唤雨、丰衣足食、欢天喜地
形容雨大的词语：瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、倾盆大雨
含有数目字的成语：
十全十美一本万利三番五次四平八稳五大三粗六街三市
七上八下八街九陌九牛一毛
“AABC”式：
井井有条、济济一堂口口相传滔滔不绝息息相关昏昏欲睡彬彬有礼
斤斤计较喋喋不休
下列成语均含有色彩艳丽、繁多的意思
五彩缤纷五颜六色五光十色万紫千红姹紫嫣红花红柳绿
含有人多而热闹的意思
水泄不通风雨不透密不通风人山人海摩肩接踵车水马龙
座无虚席门庭若市人头攒动川流不息
“X无XX”式
若无其事手无寸铁心无二用目无全牛百无一失身无长物
语无伦次前无古人家无二主座无虚席责无旁贷忍无可忍
源自神话传说的成语
黄粱美梦海市蜃楼火眼金睛天衣无缝大闹天宫南柯一梦
沧海桑田月下老人
含有“心”的成语
心口不一小心翼翼枉费心机一德一心心领神会平心静气
铁石心肠大快人心
源自寓言的成语
杯弓蛇影愚公移山塞翁失马鹬蚌相争画蛇添足狐假虎威
井底之蛙杞人忧天滥竽充数守株待兔刻舟求剑自相矛盾
含有反义词的成语，如：晓行夜宿
声东击西以逸待劳朝秦暮楚内忧外患貌合神离欲擒故纵
东鳞西爪里应外合弃暗投明化敌为友南辕北辙水深火热
“AA不X”式，如：源源不断
恋恋不舍滔滔不绝喋喋不休念念不忘惶惶不安愤愤不平
怏怏不乐孜孜不倦
含反义词的成语，如：恩将仇报
以逸待劳声东击西瞻前顾后朝令夕改舍生忘死弄巧成拙
嘘寒问暖东鳞西爪化险为夷貌合神离喧宾夺主南辕北辙
含有“千”字的成语
千姿百态千呼万唤千钧一发一字千金各有千秋横扫千军
一落千丈气象万千
“XX有X”式
开卷有益行之有效念念有词后继有人言而有信三生有幸
游刃有余彬彬有礼隔墙有耳津津有味言之有理
春联：
人勤春早红梅点点风和日丽春风绿万里勤劳家家富处处春光好
国泰民安春意融融人杰地灵秋雨润九州节俭年年丰家家气象新
填空练习
1、我们学了《春联》一课，那你记住了多少呢？我们来试试看吧！
山河增秀色（）；（）祖国无处不春风；春雨（）东风（）；风（）雨（）；绿柳（）红桃（）；表达人们对新的一年美好祝愿的春联（）（）；描绘美丽春光的春联有（），（）。展现祖国欣欣向荣景象的春联有（）（）。歌颂劳动人民幸福美好的生活的春联（）（）。
2、对下面的对子。细雨对（），桃红对（），白云对（），天南对（），古木参天对（），山美水美春光美对（）
3、补充下面的成语。春满（）、欣欣（）、千帆（）、（）奔腾、（）兴旺、（）丰登、（）泰（）安、人（）年（）
4、讲人与人之间相互间应该信任、互助、亲密合作的成语有（）（）（）（）（）（）（）（）。
5、有关诚信的短语有（）（，）（，）（，）（，）。
6、有关学习的成语有（）（）（）（）（）（）（）（）。
7、鲁迅针对别人说他是“天才”所讲的话是
这句话的意思是：
。
8、文天祥鼓舞后人不怕牺牲、奋斗终生的诗句是（）（）
9、明代（）写在（）的对联是；（）（）。
10、成语中有教师有关的成语有
11、用成语--太湖美，美就美在太湖水！太湖位于江苏，是有名的（），那里（），黛山环绕，不愧有（）这样的美称。夜晚，（），远远望去（），与皎洁的明月（）。八月，（），沁人心脾。此时此景，我不禁吟诵起苏轼的那句：“乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪；（），一时多少豪杰！”
12、用歇后语--一天，嘎子在卖西瓜，突然看到扫荡的敌人，心里就像（）。要知道，后方机关，医院可都在这里啊！嘎子故作镇静，和鬼子说着话。鬼子还拿出糖果给他吃，嘎子知道他们是（），便记上心头，暗下决心--要让敌人的扫荡计划（）。
丹凤小学兴趣小组练习卷(七)
班级姓名
关联词练习
１、不但......而且......因为......所以......如果......就......
虽然......但是......不是......就是......只有......才......
只要......就......不管......总......即使......也......
（１）（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。
（２）在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。
（３）太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。
（４）（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。
（５）我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。
（６）（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。
（７）星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。
（８）（）社会主义，（）能救中国。
（９）（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。
（１０）（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。
２、只要......就......即使......也......无论......总是......
（1）（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。
（2）（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。
（3）（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
（1）我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
（2）（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。
（3）同学们（）走着，（）谈论着。
（4）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游览一下。
如果......就......虽然......但是......因为......所以......
1、（）明天不下雨，运动会（）照常举行。
2、（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。
3、王明（）生病了，（）他坚持来上学。
4、我俩（）住得很远，（）不常见面。
5、（）你不来，（）事先打电话给我。
多音字组词：
禁jīn（）朝zhāo（）埋mái（）磨mó（）
jìn（）cháo（）mán（）mò（）
冲chōng（）担dān（）笼lóng（）没mãi（）
chòng（）dàn（）lǒng（）mò（）
露lù（）难nán（）当dāng（）累lâi（）
luò（）nàn（）dàng（）lěi（）
假jiǎ（）教jiōo（）调tiáo（）模mó（）
jià（）jiòo（）tiào（）mú（）
卷juǎn（）铺pū（）好hǎo（）散sǎn（）
juàn（）pù（）hào（）sàn（）
分fēn（）似shì（）混hún（）参chān（）
fân（）sì（）hùn（）shēn（）
扎zhā（）兴xīng（）处chǔ（）和hã（）
zhá（）xìng（）chù（）hâ（）huò（）
推荐第4篇：尊师爱校
尊师爱校
尊敬师长是我们中华民族的优良传统，作为一名当代大学生，新时代要求我们更加全面的发展，尊师爱校自然是我们必须具备的品质。
随着社会科学技术的发展，我们都已经认识到知识就是力量，没有知识就没法适应当前社会。科学技术是第一生产力的科学论断使大家意识到离开了知识的人将是一个一无是处的废人。随着人们越来越重视教育，学校已经是每个人都必须去充实自己的地方，一个好的学校环境能使人们更好的接受教育，而在学校中尊师爱校是每个人所必须具备的品质。
尊师就是要求我们在学习中要尊敬老师，支持老师的教学工作。使老师的工作得到最大的实效是我们首先应该做的，就是要我们在学校要认真学习，让老师的汗不白流，对得起老师的每一份付出。在大学的这段时间里，我都要求自己不旷课，不迟到，认真对待每一节课，当人更不能挂课了。认真对待老师的课是我们尊师的第一要求，当然在学校的生活中处处都能让我们表达出对老师的尊进之情，如在遇到老师时能热情的跟老师打招呼，教师节和其他节日中给老师打电话或发短信送上祝福等。
爱校就是要求我们把学校当做自己的家一样爱护，爱护学校的公共财产，爱护学校的一花一草。学校是我们每天学习的地方，就像我们的家一样，而我们的这个家是庞大的，需要我们每一个人去爱护。爱校就是在平时的学习中爱护学校的公共财产，爱护我们学习的设施，包括一桌一椅。在我们的课桌上不乱涂乱画，爱护它就像爱护自己家的家具一般，学校的桌椅干净整洁能给我们一个更好的学习环境。爱校还要求我们要保持学校的环境卫生，不乱扔垃圾是对我们最基本的要求。
尊师爱校还要求我们配合好老师和班干部，做好教学中的每一项工作，为了班级，也为了学校的荣誉而做出贡献。在平时的学习生活中我都积极主动的配合班长的工作，积极参加班级活动，我们班长他是一个极具责任心的人.在老师和同学的眼中，他是个勤于思考，善于实践，乐于与人沟通的人。他相信辛勤的付出总会获得回报，我积极参加青年志愿者服务队，为社会各行各业的人服务，现在展示共青团风采，将来成为党组织的骄傲。“一屋不扫何以扫天下”，平时从小事做起，严格要求自己。虽然日常学习、工作的压力比较大，但是他认真合理地分配时间，学习之余，做些有意义的事，提高自身素质、能力和道德修养。为了让班长更好的做好工作，我会积极配合他的工作，帮他做些力所能及的事。
学风是评价一个学校的基本标准，营造一个好的学风是我们爱校的基本途径。而要让学校有一个好的学风，我们要做的就是让我们所在的班级有一个好的学风。是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的宝贵财富。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。一个班集体就是一个家！既然是一个家，我们就要把她建设成为一个有爱有温暖的地方。
作为学生必须遵守学校的每一条规定，这是我们对自己最基本的要求，也是爱校的具体表现。我在学校里认真遵守校级校规，从来不早出晚归，按时到校上课、不随便逃课，积极完成学校和班级组织的每项活动和任务，严于律己，把学校和班级的事情当作自己份内的事，和同学互帮互助，始终坚定”我是这个集体的主人”把自己融入到这个集体中。
尊师爱校不是空口白话，它需要我们付诸实际行动，以具体的行动来表现我们的尊师校。尊师爱校是勤奋，是上进，是努力，是拼搏，是脚踏实地的工作与学习。那么，我们该为她做些什么呢？有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干；有的同学担任学生干部为学院的学生工作尽了一份力量；有的同学珍惜学校的每一滴水每一度电；还有的同学以主人翁的精神主动为学院的建设和发展献计献策；有的同学在公交车上为老人让位；有的同学把路边的纸张拾起放进垃圾桶里；更多普普通通的同学在外仍然坚持自己的准则„„一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。
大学的学习不是单纯的科学知识的学习，大学应该是我们全方面发展的地方。作为一名优秀的大学生，不仅要用正确的理论体系武装自己的头脑，更要具备崇高的思想品德。尊师爱校是我们的优良传统，我们应该保持好，发展好这一优良传统。
每个博文学子都应该尊敬我们的老师，都有责任和义务去去爱护我们的学校。我们的一言一行能让我们的学校更加美好，能让我们有一个更好的学习环境。博文学子的执着！
赵慧东 2015年12月1日
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尊师爱师
——主题班会
一、教育主题：人生方圆――尊重老师
二、教育目的：通过主题班会引导学生自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育内容：
1、行礼：请大家端身正义，向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼，
一鞠躬 起 再鞠躬 起 三鞠躬 礼成 2、读诵经典《弟子规——泛爱众》
请同学们端身正坐，让我们以至诚恭敬的心，齐诵《泛爱众》 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人有能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言
3、观看视频：讲述《最美乡村教师——格桑德吉》
凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。 有人说，上帝爱每一个人，怕爱不过来，因此，创造了母亲；又怕每一个母亲爱的偏狭，因此创造了老师。下面我们一起观看一段视频，看看主人公是如何在自己平凡的岗位上演绎人间大爱的。
4、故事分享：
这是一个真实的故事，故事中的主人公—格桑德吉被评为2014年感动中国最美乡村教师。想一想，她美在哪里，哪些地方值的我们尊重？请同学们畅所欲言，谈谈自己的感想？ 学生自由发言——
师小结：她的美在于心灵，正如泛爱众中所言：人所重，非貌高，人所服，非言大。格桑德吉不想让乡亲的梦，跌落于悬崖，门巴的女儿执意要回到家乡。她用青春、智慧、汗水数年如一日地坚守在雪山、河流之间，把知识一点点注入一个个乡村。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火；她的执著与坚守、忠诚与奉献，让我们肃然起敬；让我们的心灵开出纯净的花；所以同学们，最能打动人心的是心灵的美，我们应该修炼我们的心。-----
5、尊师愛师
同学们，我们用心想一想，父母给了我们生命，把我们带到这个世界上，牵着我们的手，让我们学会了走，是我们的第一任老师，我们要孝顺父母，爱父母；父母把我们送到学校，幼儿园、小学、中学、到现在，老师给予了我们什么？ 学生回答-- 师小结：老师陪伴我们成长，不仅教给我们知识，她还给予我们生病时的关怀，困难时的鼓励，帮助我们化解同学间的矛盾，教育我们如何为人处事，可以说老师给了我们慧命。现在我站在这里是一名教师，我也曾经是学生，我感激所有教过我的老师，是他们的栽培让我站在这里成为了一名教师。同学们，滴水之恩，当涌泉相报，老师给予我们这么多，我们给了老师什么？我们要如何回报老师？如何尊师愛师？ 学生回答——
师小结：同学们，世界上有两个人，在你取得成功时不嫉妒你，她发自肺腑的为你高兴，一个是父母，一个是老师。老师和父母是一样的。 可以说，老师是我们再生的父母。所以我们一定要尊师愛师，做到，亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。
6、尊师爱师的小故事。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。下面一起欣赏几个尊师爱师的小故事。
毛主席——敬老尊贤 周总理——关心老师 朱德——长者坐，命乃坐
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志。
7、齐读《尊师颂》
尊敬老师，从我们每一个同学做起，从点滴做起，今天尊重教育我们的老师，上班后尊重带领我们的师傅，同事，领导，同学们尊重别人，就是尊重自己。下面请同学们端身正义，让我们齐读《尊师颂》
父母生我，给我色身，老师教我，长我慧命，使我由蒙昧，见到光明，使我由无知，获得知识，使我由愚痴，启发智慧，使我由低能，成为才能，老鼠只会永远在地上打洞，因为他们没有老师！小鸟只会永远在树上做窝，因为他们没有老师！老师是我们文化的传人，老师是我们慧命的保姆。因为有老师，人类文化才有进展！因为有老师，人类前途才有光明！因为有老师，人类尊严才能建立！因为有老师，人类光明才能发扬！ 因此，发愿：
“从今日起，永远真心的，尊敬老师！永远真心的感激老师！”
8 总结：老师希望尊师愛师不是一句口号，希望各位同学能将尊师愛师话为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴，努力学习，成才为一个对社会有用的人！
推荐第6篇：尊师手抄报
尊师手抄报
中秋怀想
明日中秋
月亮该有多圆 遥望远方的尊师 心中莲花冉冉开放
托那流云一片
把祝福寄到尊师身旁 请这清风一缕 送去淡淡花香
尊师格言
师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈
、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。 —— 《吕氏春秋 劝学》 学者必求师，从师不可不谨也。 —— 程颐 善之本在教，教之本在师。 —— 李觏 片言之赐，皆事师也。 —— 梁启超
师道既尊，学风自善。 —— 康有为
推荐第7篇：尊师感恩
尊师感恩”国旗下讲话演讲稿20
[日期：2009-09-16] 来源：高青教育共青团作者： [字体：大 中 小]
感恩父母 感恩老师 热爱祖国
白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地.
古人说得好:\"滴水之恩,应当涌泉相报.\"感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来 要到何处去 要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔.
母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出.
同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学来到了指明我们去向的地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向.
同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,\"我们是不是应该勤奋读书呢 \"答案是肯定的.那究竟怎样才能做到勤奋呢 是\"三更灯火,五更鸡 \"是\"敏而好学,不耻下问 \"是\"读破万卷书,行万里路 \"还是\"应知学问难,在于点滴勤 \"事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰.
作为一名小学生，在这样一个有感召力的今天，热爱祖国，我们就应当从我做起，从小事做起，从现在做起。我们要在学习上刻苦努力，追求上进；在生活上勤俭节约，不浪费，不攀比；在同学交往中关心同学，热情友爱；在行动上讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！
“少年兴则国兴，少年强则国强”。同学们，让我们积极行动起来，做热爱祖国的小学生，真正把爱国的理想变成报国的行动。今天，为振兴中华而勤奋学习；明天，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！让青春灿烂，让岁月峥嵘，让社会更加富裕文明，让我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。
谢谢大家！
推荐第8篇：尊师材料
尊敬老师我最棒
四
（二）班 刘佳琪
说到尊敬老师，它可是中华民族的传统美德。尊师也是我校爱的教育其中一个重要的主题。老师像一个辛勤的园丁，不停地用知识的雨露浇灌我们，让我们长成参天大树。
为了感谢老师的辛勤教诲之恩，我是这样做的：
当老师嗓子哑了时，我就是老师的扩音器。课上我带领其他同学读课文，我的声音洪亮、吐字清楚。我还是老师的一双眼，午自习进校我帮老师观察都是谁进校时乱跑乱闹，站在教室门口帮老师收午休条的还是我。
当老师劳累时，我就是老师的两条腿。每次学校要求交什么材料时，我都能替老师及时送到。其他班的老师有事我也会高兴地帮她们去干。
当老师心情不好时，我就是老师的开心果。有时我会把自己心爱的糖果带到学校送给老师尝一尝。圣诞节我代表我们班把一个个象征平安和吉祥的果实送给每一个科任老师，并真诚的说声：“老师您辛苦了，我代表四（2）班全体同学祝您圣诞节快乐！”
当放学以后，我就是老师的小检查员。只要有我在，老师可以放心教室的卫生一定会搞的干干净净。这两天我们班的地面很脏，我就拿起墩布墩地，我个子小所以拿起墩布很吃力，但我还是坚持干完。 当开家长会时，我都会像小司仪一样在班里帮家长找座位，帮老师发试卷、布置黑板。每逢老师去开会，我就担当起班长的职责帮老师维持班上的纪律。
虽然做了这么多，但我觉得我所做的与老师的付出相比是微不足道的。没有老师的谆谆教导就不会有我今天的进步，帮老师干些力所能及的事是我回报老师的唯一机会。
老师，是您把我们从无知的孩童培育成祖国的栋梁，没有您就没有我们今天的进步。您是多么伟大啊，我深切的体会到您对我们的爱，以后我会用更多的实际行动来报答您的辛勤付出。最后让我大声地对您说一声：“谢谢您，老师！”
推荐第9篇：尊师颂
尊师颂
父母生我，给我色身，老师教我，长我慧命。 使我由蒙昧，见到光明，使我由无知，获得知识， 使我由愚痴，启发智慧，使我由低能，成为才能。 老鼠只会永远在地上打洞，因为他们没有老师！ 小鸟只会永远在树上做窝，因为他们没有老师！ 老师是我们文化的传人，老师是我们智慧的保姆，
因为有老师，人类文化才有发展！ 因为有老师，人类前途才有光明！ 因为有老师，人性尊严才能建立！ 因为有老师，人性光明才有发扬！ 因此，发愿：从今日起，
永远真心的，尊敬老师！永远真心的，感激老师！
推荐第10篇：尊师感恩
尊师感恩
不经意间离别的钟声已在你我的耳旁敲响。回首往事，感慨万千。大一的纯真年代、大二的轻舞飞扬、大三的紧张与忙碌都成了永恒的记忆，留下的是此时我们的依依惜别！这一阶段的日子是我们大四全体同学的毕业季节，因为过了这段时间，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，踏上人生新的征程。
仍记得当初的那个我，肩负着父母的殷切期望，怀揣着自己大学的梦想走进了这所学校——山西农大。当初对大学的憧憬，现在似乎显得出奇的淡然，而当初的自己，现在又变了多少，是多了份伤感，还是当初的锐气？现在已经渐渐被现实打磨地没有了棱角。
已经记不清当初是以一种怎样的心情走进农大的大门，走进工学院，但是一路走来，那些成长的印记，却越发雕刻地清晰可见。
有的时候真希望时间可以过得快一点，希望早一点毕业，然后走向社会，可有的时候真希望时间可以走的慢一点，再慢一点。在这毕业之季，让我们对学校少一丝抱怨，多一份眷恋。毕业了，我们就不再是学生了，这个曾经陪伴了我们几十年的的身份，突然一下子不再属于我们了，马上就要走向社会，成为社会的一分子。可是我知道，岁月不待人，它只管带走，不留下任何痕迹。
刚开始的时候，我们都觉得离毕业的时间还早，一切都还来得及，可是当我们在努力备战毕业答辩的时候，当我们看到有些同学已经找到工作陆陆续续离开的时候，当一场场校园招聘会席卷而来的时候，我们才真正醒悟过来，我们真的就要毕业了！当人生走到这个节点，
我们已经没有回头路了。
要毕业了，当我们开始真正去参加招聘会，开始自己去校外参加面试，我们才意识到我们学到的知识是那么少，我们要学的东西是那么多，真的是书到用时方恨少。
白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地.落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，在农大有多少老师为我们的同学呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
不禁问，是谁把那春季的雨露撒遍干涸的大地？又是谁把那枯萎的幼苗辛勤哺育？我想说，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可亲可敬的老师！在我心中，老师，您是那春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；在我心中，老师，您也是那一支蜡烛，虽然细弱，但存一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己；在我心中，老师，您更是那支粉笔，“粉身碎骨都不怕，要留知识在人间。”
还记得那个眼神，厚厚的镜片下，藏不住您对学生的无限鼓励。 还记得那个微笑，纯真的笑容中，包含着您对学子的无比关爱。 还记得那个背影，微微的灯光下，您披着衣襟，深夜里改着学子们的作业。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，而表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光,一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后,在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩； 用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩我们的老师！
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
看，风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：我那可亲可敬的老师，谢谢你们！
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况老师和学校为我们孩子付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同学们，人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。
在这里，也希望同学们一定不要辜负母校和老师对你们的期望，
努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才！
农大，承载了我们太多的理想，记录了我们太多的回忆。让我们给自己唱一首歌，一首不老的歌。歌声里，有农大的存在。
路还长，道还远，愿我们热情永不减！情会深，义会浓，愿我们对青院的感情不生锈！毕业只是暂时的分开奋斗，希望再聚首，大家都能功成也名就！
祝福你们，也祝福所有毕业的兄弟姐妹：事业有成，前程似锦，坚信明天会更好！
是的，今天我们毕业了，我们告别了曾经的懵懂无知，告别了曾经的年少轻狂，告别了那段纯真的青春岁月，迎来了又一屡鲜活的阳光，心里又有了新的梦想。惜别这个让人留念的地方，我们必将又会在另一个更加广阔的天空里翱翔。毕业并不代表结束，更不是代表完成，而是宣布进步，而是孕育着一个新的开始，相信有一天我们必将成为社会的中坚力量。
最后，让祝愿母校的明天更加辉煌；祝愿我们的老师们工作顺利，身体安康，合家幸福；祝愿学弟学妹们学习更上一层楼，也祝福我们的同学们，四年相伴的兄弟姐妹们，怀揣着梦想，带着决心，外面的世界一定会有你的一片天地。
土木1202冯洋
第11篇：孔子尊师
孔子尊师
公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的„礼制‟一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”
第12篇：尊师故事
尊师故事之马门立雨
无独有偶，上世纪50年代初，任上海市长的陈毅元帅求贤若渴，意邀著名思想家、国学宗师马一浮先生参加新政府的工作。马一浮颇负盛名，志向高雅，曾多次拒绝国民党政府的入仕邀请。陈毅轻车简从亲赴杭州蒋庄马宅拜访，为示尊重，他脱去正装穿起长衫。到马宅后正值马老午睡，家人不知来者是谁，请他稍等要进内通报。陈毅阻止叫醒马老，他在花港公园转了一圈回来，马老还没醒。此时下起雨来，家人就请他进客厅稍待。陈毅仍摆手不入，立在宅外耐心等候，他的衣帽都被雨淋湿了。马老醒来后，知道是威名远扬、功勋卓著的陈毅前来造访，并在外面淋雨等候，很是过意不去，遂连声道歉。马老被陈毅的诚意感动，痛快答应出任华东文物管理委员会委员之职。陈毅与马一浮的这段佳话被人称为马门立雨。
尊师故事之不忘师恩
1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
尊师故事之程门立雪
程门立雪这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林入银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。
过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。/zl/转载请保留
程门立雪就由此而来，成为千古佳句，流传至今。
尊师故事之颜回尊师
孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困，一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住，只好大白天躺下睡大觉，想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很，心中十分忧伤，心想，老师上了年纪，怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法，怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想，只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人，居然碰上一个好心肠的老婆婆，给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来，急忙把米倒在锅里，砍柴生火，不一会儿，饭就熟了。孔夫子这时刚好醒来，突然闻到一股扑鼻的饭香，好生奇怪，便起来探看。刚一跨出房门，就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送，孔子又高兴又生气：高兴的是有饭吃了;生气的是，颜回竟然如此无礼，老师尚且未吃，他却自己先吃了起来。
过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷，热腾腾的白米饭，送到孔子面前,说：今日幸好遇到好心人赠米，现在饭做好了，先请老师进食。 不料孔子一下子站起身来，说：刚才我在睡梦中见到去世的父亲，让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。 颜回一把将那碗米饭夺了回去，连忙说：不行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠! 孔夫子故作不解地问道：为何说它不干净呢? 颜回答道：刚才我煮饭时，不小心把一块炭灰掉到上面，我感到很为难,倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来，我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了，这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢? 孔夫子听了颜回的话，才恍然大悟，消除了对颜回的误解，深感这个弟子是个贤德之人。
第13篇：谈尊师
谈尊师
伟大的文学家韩愈曾讲到：古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。这里清晰的阐述了师者的作用。一个国家一个民族只有尊重了教师，尊重了知识，才可以强大，才可以赢得尊严。
我国自古就有尊师重道的美德。“程门立雪”千古流传。开国领袖毛泽东对老师的尊重更加令人赞叹。建国之初，毛泽东尽管政务繁忙，仍惦念着在南方的老师徐特立，身为共和国主席的毛泽东特地发电报邀请徐特立到北京会晤。
徐老到京后，毛泽东在中南海的住所接待了他，毛泽东专门备了几样家乡菜为老师洗尘：一碗湘笋，一碗青椒，两菜一汤。
毛泽东对老师说：“没有好菜吃。”他表示歉意。
徐老笑着说：“人意好，水也甜嘛！”
席前，徐老对毛泽东说：“你是全国人民的主席应该坐上席。”
毛泽东马上说：“您是主席的老师。‘一日为师，终身是父’，您更应该坐上席。”
几日后，师生话别，毛泽东见徐老穿着仍像当年那样简朴，便随手把自己的一件呢子大衣送给徐老。
徐老接衣在手，老泪纵横，激动不已。
毛泽东拉着老师的手，依依不舍，送了一程又一程。
徐特立60岁生日时，毛泽东写下了发自内心的感言：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”这是共和国的缔造者对老师的拳拳之心。
毛主席对老师徐特立的尊重，不仅仅局限于一个普通学生对老师的礼仪上的尊重，更是一位中国共产党主席对一位坚定的革命长者的敬重。
我校的学生正在承传尊师的美德。一声老师好，表现了学生对老师的尊重；一声老师辛苦了，体现学生对老师奉献的理解和敬重。尊重老师的学生，自身必是充实的，目标必是远大的，古之成大事者始于尊师。我们佛山的大学者康有为告诫我们：师道既尊,学风自善。
在第29个教师节即将到来之际，让我们倡导尊师之风，形成良好的学风，同学们努力学习就是最好的尊师。
第14篇：尊师爱校
七（7）班\"尊师爱校\"主题班会设计
一、指导思想
介绍历史上闻名的尊师爱校的例子，说明尊师爱校的重要性和必要性，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行，激发学生对学习的热情。
二、主要内容
1、让学生讲述尊师或爱校的例子；
2、颂扬教师工作的崇高和伟大；
3、让科任老师与同学们交谈。
三、主要形式
整个活动采取讨论、讲故事等多种形式。
四、准备过程
1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。
3、班会开始前布置教室，在黑板上写上\"尊师爱校\"主题班会的彩色美术字。
4、届时请有关任课老师参加。
五、主要过程
主持人：陈黄欣
1、由主持人宣布班会开始，引出主题。
2、班主任介绍温中的悠久历史。
3、小品表演《课堂冲突》
4、同学们针对小品发表自已的见解。
5、由几位同学讲名人尊师的故事、中间穿插科任老师的讲话等。
6、班主任表扬那些同学们尊师的行为同时指出一些有违尊师或不爱校的行为。
7、同学们针对以上现象发表意见。
8、请一位同学代表宣读一份“尊师爱校”的倡仪书。
9、班主任总结，宣布班会结束。
第15篇：尊师爱校
尊师爱校
尊敬师长，既是尊长爱幼的美德的体现，也是对知识的尊重的一种体现。如果在大学中的老师连起码的尊重都没有，那么必然影响到社会人对知识的尊重，“在象牙塔中教书育人”的人生志向也逐渐在年轻人心中消失，那么对于学术的向往必然随之淡化。
尊师，我认为需要做到以下四点：
1.最基本的是：上课不迟到早退。因为对于老师来说，他会觉得自己教授的知识是他宝贵的经验，他对与所要讲的东西是看的很重要的。然而，如果你迟到早退，那么既是对他本人的不尊重，也是对于他所珍视的东西的不尊重；
2.做作业和考试要实事求是，不抄袭他人的成果，这样才会对老师做到不欺骗。
3.在公众场合如果不同意老师的观点时，应该用委婉的方式表达出来，以免使老师在众人面前难堪。因为老师其实也和我们普通人一样，也是要脸面的，很少有人能够做到极其的大度，容忍并欣然接受在众人面前丢丑。只要老师能够在你私下的纠正中接受你的建议，那么同样是一个好老师，是一个知错能改的知识从业者。同时，我们也不要对老师过于苛刻，老师也只是一方面的专家，而且也不是面面俱到。所以我们没必要要求其什么都懂，而且还能照顾你的心情。我们所要做的就是在每个老师身上吸收他们的长处，这样足以使你通过老师变成一个有才能的人；
4.我认为，当你面对一个真的不合格的老师时，要实事求是的反映出来，从而使得教师队伍得以净化。否则鱼龙混杂，影响教师整体的素质，最终受伤害的还是老师自己。只有真实反映教师个人的好坏，才能够保证有能力，有水平的老师。
学校，是我们最美好时光的主要生活居住环境，也是我们走进社会的一张牌子。如果我们不参与到学校环境的净化与改善中，那么我们所生活居住的环境最终还是会潜移默化的影响我们自身；如果我们不维护好我们的学校的声誉，那么我们的这张共同的标签也会收到玷污，最终间接的有损我们自己的形象。
爱校，我认为需要做到以下五点：
1.因为自己的行为在一定程度上代表了中大的形象，所以我们要注意自己的一言一行，严于律己。比如说学校或者学院请来一位在社会上较有影响力的人物来我们学校演讲，假如我们坐在下面的同学听到比较枯燥时，不是趴下睡觉就是对着手机，那么人家会怎么想？我们的细小行为足以影响他人的看法，而他们的看法很大可能最终会通过言语表达出来；
2.充实自己，在社会上能够担当一定的责任，让社会人知道我们中大人是负责任的、有智慧的；
3.多帮助身边的同学，团结学校的校友，以一个团结友爱的整体展现在社会众人面前。当我们整体松松散散，那么我们在别人的面前不堪一击；当我们团结一致时，遇到困难能够迅速“集结”起来，那么这便成了很大的优势。同时，我们的整体形象也会大大提高； 4.对于有损我校声誉的言论应该予以正确客观的回应，谣言的力量可畏，不可以等谣言自生自灭，不应该认为独善其身即可；我们在网络上、公众场合不要为了一时的关注而“调侃”自己的母校，不要无中生有的玷污自己的学校；
5.多对学校的不足之处提出自己经过思考后的建议，使我们的学校不断改善进步。人无完人，一个团体、一个组织当然也不是完美的，而且不进则退，学校也需要在不断的建议中不断发展。 尊师爱校其实是每一个个体基本的要求，并不是多么遥远的事情。所以学校在宣传的时候也不要仅仅宣传一个主题，而更应该通过各种方式，以一个个细节展现在学生面前，这样学生才能够对这个主题有一个正确且形象的认知，才能更好的执行。
第16篇：尊师演讲稿
大家好，我是xxx，今天，我要讲的主题是：生活道德，从尊师做起。
犹记得前一次校长的发言让我感触颇深，的确，一个优良的学习环境并非是被规章制度与各项条例所死死扼制出的，而是要靠同学的一种自觉性。这自然就牵涉到了生活道德。理论上来讲，要做到生活道德是没有什么难的，就如进出老师办公室，应进门喊报告、出门说再见，又如中午在食堂吃饭，应不奔跑、并有秩序的排好队，再譬如说向上课不打断老师讲课，尊重老师的教学成果等等。这些都是些举手之劳，许多同学也认为这易如反掌。然而真正这样做的同学又有多少呢？却是少之又少矣。
正是因为本应被重视的生活道德被多数同学忽略了，所以我们的校园生活便失去了良好的秩序。没有了良好的秩序，那么优良的学风、过人的佳绩又从何谈起？相信大家也不会不明白生活道德的重要性，可是似乎无论是宣传，或者是训诫都不能很好地改变同学们不重视生活道德、不注意行为道德的现状。
实际行动比说空话有效。为了营造一个良好的学习环境，我们可以先从尊师开始做起。我在此向大家发起以下几点倡议：
1、试着改变视而不见的习惯，每天早晨都记得向体检老师奉上你最真挚的问侯。
2、在上课时尊重教师的劳动成果，在课下认真地将教师布置的作业完成。
3、无论是在校内或是校外，遇到认识的教师都主动迎上去老师问好，而不要学习老鼠与猫，互相躲着对方。
4、去转变有些同学认为的如隔山脉，充斥着不少隔阂的师生关系，尝试着去给无时无刻不在关注你、教导你的教师写一封感谢信。
5、天下没有不犯错的人，当老师在课上无意中说错话时，我们不要跟着起哄，而应客观事实地指出老师的错误。
同学们，为了我们的美好校园生活，为了我们的精彩明天，让我们携起手来，共同完成这并不难做到的举手之劳吧！
第17篇：尊师演讲稿
师恩难忘
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光„„ 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂„„
老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
感恩老师
尊敬的老师、亲爱的同学们：
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不应忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
尊师爱校是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。南宋民族英雄岳飞，幼年丧父，家境贫寒，无钱上学。但他非常好学，常在私塾窗外听课，无钱买纸笔，就以树枝为笔，大地为纸。私塾老师周侗很喜欢这个勤学的孩子，就免费收岳飞为学生，教育他如何做人，帮助他树立保国安民、建功立业的远大抱负，每逢单日习文，双日习武。还教会他射箭绝技，能左右开弓，百发百中。岳飞不负师教，勤学苦练，文武双全。后来他率军收复失地，屡建奇功，成为令金兵闻风丧胆的一代英豪。周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。且在朔望之日，无论在外行军打仗，还是驻扎营中他都要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿起老师所送的三百斤重的“神臂弓”，射出三枝箭。岳飞说：“老师教我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。”1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。
《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。 尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，城内小学以面向未来的姿态昂首阔步，我们作为城内小学的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
老师教育人，学校造就人。我们以成为城内小学的一名学生而自豪。我们的老师们术业专功，而有所得，先修己身，而后施学子，他们牺牲自己的休息时间给我们讲课，我们又以什么回报老师呢？刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉、伤害老师的行为，树立良好的文明学生形象，努力认真学习文化知识，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。让我们以积极向上的态度，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动，做到真正意义的尊师爱校。
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
第18篇：尊师事迹材料
尊师事迹材料
篇一：孝亲尊师事迹材料
孝亲尊师事迹材料
———七年一（B）班 吕雨函
文化传承的来来往往里，割不断的是那份淳淳的情谊。怀胎养子，是母亲的十月期盼与苦痛；白首雪须，是父亲的殷殷教诲与皱纹；三尺讲台，是老师的盼铁成刚与等待。孝亲尊师是一种高尚的情操，是为人之根本，是立志之基石。因此，在我国的历史长河中，便写下了无数的家传美谈：乌鸦反哺，羔羊跪乳，程门立雪??这一个个故事，不都是我们孝亲尊师的好榜样吗？
其实，面对亲人的爱，能够当之无愧说我已经完全回报过的，定时子虚乌有，但这并不代表着，父母的爱，我们就无法回报。我经常想，父母每天工作本已是疲惫不堪，我有何理由再让他们为我而煞费苦心呢？所以，一些力所能及的小事我从不轻易麻烦父母，课余时间，我多做些家务。自己的事情自己处
理好，与同学间和谐相处，不打架，不惹祸，学习成绩更是不让父母担心。
去年妈妈的胳膊手术了，爸爸上班忙，没时间陪着妈妈，每天我就早起床一个小时帮妈妈梳头，洗脸，穿衣服，折被子。像小时候妈妈照顾我那样认真，那样温柔。放学后的时间也都被利用在为我和妈妈洗衣服上了。几次我稚嫩的手被衣扣划破了，流了好多血，为了不让父母担心，我在他们面前之字未提。那段时间我更加体会到了父母的艰辛。
父母往往为我们倾注了一生的心血，精力。感恩父母需要我们用心去体会，用心去报答。但是，人不孝亲，禽兽不如？
转身回望，当我们来到这时间的一刹那，就注定了与两种虽然满身疲惫却依然欢欣雀跃的人血脉相连。一种是我们的亲人，另一种便是“春蚕”，“蜡炬”的化身，老师。
都说老师是人类灵魂的工程师，是未来蓝图的画家。但我却认为，老师是“奉献”的代名词，他们默默地把自己的一生奉献给光辉的事业------教书育人，却从不渴求一点的回报。但我们也仍要懂得老师的付出，懂得知恩图报。从上学期，我就懂得无论何时遇到老师，都要鞠躬问好。因为《弟子规》中教导我们要“路遇长，急趋揖”放学后我也会和老师道声再见。小学时我就是班中的班干部，班中的很多事情老师都交给我处理。那时无论任务有多少，我都会一丝不苟的完成。因为我知道老师交给我任务，说明老师信任我，我没理由不认真的完成，现在我也仍然坚持做到这一点。在班级建设中，我会尽自己所能奉献出一份力量，帮助老师，管理好班级，与同学一起好好学习更是我义不容辞的责任。 老师的付出虽不求一点的回报，但是人不尊师，良心何在？ 这普天下最平凡的人是父母，最平凡的职业是老师，最伟大的人使父母，最伟大的职业是老师。从来没有一种文字能写尽父母和老师，因为他们的爱，已经贯穿了我们生命的全部。孝亲尊师，是我们中华民族传统的美德。我会继承这美好品质做一名孝亲的好女儿，尊师的好学生！ 篇二：尊师重教先进事迹材料
尊师重教先进事迹材料
近年来，xx政府始终把发展作为兴学育人的第一要务，充分调动广大干部职工的积极性，使教育工作稳中有升。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
近年来，xx政府始终坚持把精神文明建设活动贯穿到工作之中。围绕这个核心，乡党委政府多次组织干部职工开展走访活动，如“关爱留守儿童”、“ 走访慰问贫困学生”等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。
二、加大教育投入，积极筹措资金、改善办学条件。
投资教育就是投资未来。xx政府依照“保证必需、突出重点、总体规划、分步实施”的投入原则,千方百计挤出资金，甚至不惜负债，竭尽全力支持教育事业的发展。为了改善学校教学条件，一是积极到省、市、县争取50万元的项目资金。二配合县教育局，成功启动了寄宿制小学建设。目前已经完成了7.8亩的征地补偿，同时投资98万元的教学综合楼已经通过相关部门验收。
三、“两基”达标不停步
为了使xx教育“两基”巩固工作真正落到实处，xx政府成立“两基”巩固工作领导小组，明确责任，包村分工，主动参与，每学年初，包村干部深入各村进行摸底调查，动员失辍学儿童入学，印发宣传材料，宣传党的教育政策。保证了学校的“两基”工作在省级验收的基础上稳步提高。
四、注重安全和稳定工作
安全工作常抓不懈，成绩显著。安全无小事，责任重于泰山。xx政府注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，在校，放学回家，生活，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层签定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，近几年学校从未发生过安全事故。
五、认真落实“两免一补”工作
为保证农村义务教育持续健康发展，贯彻落实农村义务教育“两免一补”政策，建立和完善工作制度，进一步加强对“两免一补”工作的领导，强化“两免一补”工作的责任。xx政府按照“公平、公正、公开”的原则，成立有学生家庭所在村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照有关政策和具体办法进行评审，初步确定资助名单，确定资助对象。杜绝了按在校生平均分配“两免一补”资金，杜绝了人为地将资助对象集中到某
一、两个年级，还坚决制止了轮流享受“两免一补”或者将“两免一补”拆开分摊到学生的做法，对确定的“两免一补”的学生进行张榜公布，召开“两免一补”发放教科书仪式，接受社会、家长的监督。
两年来，由于xx政府始终做到认识到位，领导重视，真抓实干，教育工作取得了显著成效，极大地推动了教育各项工作的向前迈进，受到了各级部门和领导的高度赞扬。 篇三：尊师孝顺之星郑捷事迹材料
龙湾学校“校园之星”评选推荐表 2012学年第一_学期
第19篇：尊师故事
名人尊师传佳话
毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒， 毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”
周恩来向老师赠款。1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑栓塞逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯岑师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑逝世后，总理一直惦记 着张家人的生活，1961年国家困难时期，总理给张伯岑夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照 张夫人和子女。
朱德给老师让座。1959年初春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前，朱德同志正和观众谈笑，突然一位年逾古稀的老人由服 务员引了进来。朱德一眼便认出那位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙 起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师”。然后请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下。
彭德怀穿便服接见老师。1957年8月1日，是中国 人民解放军建军30周年纪念日。这一天，彭德怀元帅 身穿便服，准备去接见北京市中小学部分模范教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长 ，应该穿军服才好。”彭总说：“我今天是去见老师，学生见老师应该穿便服„„”接见的时候，彭总频频微笑着向老师们问好，亲切地说：“解放军要向老师们学习，解放军要搞现代化建设，要学习科学文化知识。离开老师们怎么能行呢?”
鲁迅百忙中脱身探望老师。鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬，他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时 ，不论多忙，总要抽空去看望寿老先生。1902年至 1909年，鲁迅远涉重洋，东渡日本留学，这8年间，鲁 迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。 1906年6月，鲁迅奉母命从日本回绍兴，与朱安女士结 婚，因时间急促，在绍兴只停留了短暂的4天，但他 仍从百忙中脱出身来，专程探望了年逾花甲的寿老先生。
第20篇：尊师故事
古今名人尊师重道的经典故事
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发布日期：2012-09-08 10:34:47
1-理学家杨时：程门立雪尊师典范
“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。
杨时，将乐县人，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜著名理学家、教育家程颐为师。时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
2-儒商始祖子贡：尊师至诚孝道楷模
子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子中最富有者，商界历来公认他为“儒商始祖”。
公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。
3-民族英雄岳飞：尊敬师长终身思慕
岳飞（谥号：武穆王），中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。
岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到初
一、十五，岳飞都一定会到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。
4-汉明帝刘庄：放下九尊之躯尊师
汉明帝刘庄，东汉第二位皇帝。明帝在位期间，吏治非常清明，境内安定团结。
博士桓荣是汉明帝做太子时的老师，而明帝对老师一向非常的尊敬，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师桓荣坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之躯的至高身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。
5-唐太宗李世民：教子尊师传为佳话
唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了“贞观之治”唐朝盛世。李世民懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。
一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。
后来，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭的面批评儿子说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。
由于唐太宗家教很严，他的几个儿子对老师都很尊敬，从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。
6-儒家学者魏昭：尊师重道终成大器
东汉末年，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充栋，熟读各家典籍，乃是远近闻名的大儒。后来，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。当魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器，成为中国历史上著名的儒家学者。
7-军事家张良：访贤求师终获真传
张良，秦末汉初时期杰出的军事家、政治家，汉高祖刘邦的谋臣，“汉初三杰“（张良、韩信、萧何）之一。
张良年轻时，曾计划要刺杀暴君秦始皇，失败后，为躲避官府通缉，潜藏在下邳。有一天，张良闲游到一座桥上，遇见一位穿褐衣的老翁。那老翁见张良走近，便故意将鞋坠落桥下，让张良下桥去捡。张良很不高兴。等张良把鞋捡上来交给老翁时，老翁又让他帮着把鞋穿上。于是，张良跪着帮老翁穿上了鞋。老翁没客气，笑眯眯地离开了。临走时留下了一句话：“小子可教矣！5天后黎明时分在这里等我。”张良按老翁的指示，5天后天刚亮，他就来到桥上，不料老翁早呆在那里，见了张良便怒斥道：“跟老人约会迟到，岂有此理。过5天再早些见我。”说完就离去了。又过5天后，鸡刚打鸣，张良便匆匆地赶到了桥上，可是不知怎么的，他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的，就拂袖而去了。这下张良可点急了，又过了5天，他索性觉也不睡了，在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了，见着他便点头称是。从袖中拿出一本书，很神秘地说：“你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事将起。再过13年，你到济北，可以与我重逢，谷城山下的那块黄石，便是我的化身。”说完飘扬而去。天一亮，张良打开书一看,原来是太公望兵法书。张良特别高兴。后来，张良认真研读黄石老翁授给的那部兵法书，真的当上了汉高祖刘邦的高级参谋，帮助汉高祖刘邦统一了全中国，开创了历史上有名的大汉王朝。
8-文学家鲁迅：探望老师传为美谈
鲁迅，中国著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人毛泽东称之为“中国文化革命的主将”。
鲁迅十二岁时到三味书屋师从寿镜吾先生读书。鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
9-数学家华罗庚：修炼成名不忘师恩
华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”：王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
由于青年时代受到过“伯乐”知遇之恩，华罗庚对于人才的培养格外重视，他发现和培养陈景润的故事更是数学界的一段佳话.10-一代伟人毛泽东：尊师重教光辉榜样
人民领袖毛泽东, 深受全国各族人民的尊敬和爱戴，而他在尊师方面,也为我们树立了光辉的榜样。
毛宇居，毛泽东小时的私塾老师。1959年, 已是党和国家主席的毛泽东重回故乡韶山，毛泽东亲自向毛宇居老师敬酒，毛宇居老人说：“主席敬酒, 岂敢岂敢！”毛泽东却说：“尊老敬贤, 应该应该! ”杨昌济, 杨开慧的父亲，毛泽东在湖南第一师范就学时的老师，毛泽东认为：杨先生是一位“有高尚道德性格的人”。他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教, 讨论问题，改正笔记，杨先生也特别器重他。而徐特立老人是毛泽东一直非常敬重的另一位老师，1937年徐老60寿辰时, 毛泽东写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”1947年徐老70寿辰时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。
