2011年暑期集训总结
为了进一步提高广大教师的思想政治素质和职业道德水平，建设
一支师德高尚、作风过硬、业务素质高的教师队伍，提升我校教育教学质量，我校根据县教育局的统一部署，我们从8月17日至19日进行了为期3天的教职工暑期集训。为期3天的暑期在编教师全员培训已经结束，回顾这些天来的点点滴滴，让我感觉收获颇丰。参训学员25人。尽管参培学员很多，但我们还是按照教育局的计划圆满完成了教学任务，达到了预期目的。现将此次培训总结如下：
一、组织得力
为使集训班活动不走形式、不图过场，在有限的时间内取得最大的成效，学校领导在集训前召开了专门会议，学习了教育局有关教师暑期集训的会议精神，并通过讨论制定了集训方案，安排了集训时间、
集训形式及集训内容。成立了以孟剑锋校长为组长的集训领导小组。
8月16日，召开了教师集训动员大会，xxx校长作了动员报告，
报告中全面总结了过去的工作，分析指出了过去工作中存在的主要问题，并针对这些问题，要求全体教师以主人翁的姿态开展各种形式的讨论，为xx中学的发展献计献策。同时xxx公布了集训的时间和内容以及集训纪律。
二、内容丰富
这次教师培训的内容十分丰富，包括对教学规章制度、教学常规、
师德、教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，各位局领导的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。学校根据集训文件精神精还选了一
些有针对性的学习内容：《关于加强全县教师队伍管理的暂行规定》及其《补充规定》、《兴县教育体育局中小学教学管理细则》、《关于进一步加强校本教研的实施意见》等。在学习中结合我校实际，有针对性地解决我校存在的问题，并提出下阶段整改措施。
三、规范管理，提升专业素质
通过本次学习班的学习，参与学习的老师无论在教学理论，还是方法与实践中都有不同程度的收获。促进了教师自身专业知识的提高，为教师的自我发展提供良好的学习机会，也为教师树立终身学习奠定基础。
培训中如：李变芬、赵林林、李俊文、高春燕等积极、主动，学习热情高涨，不断参与现场互动，给授课教师带来动力。学习中认真做好笔记，做到按时上下课。教学中能根据自己的课堂教学现状，提出合理化建议、意见，达到资源的共享。
四、效果良好
全体教职工在集训中积极主动，短短3天的暑期集训活动，教师们的思想深处受到一次教育，思维上得到一次拓展，认识上得到一个提高：
1、对课堂教学行为进行了重认识与思考（尤其是对多媒体使用的误区和五过程教学法）
2、提升了理论水平，认识到科研的重要性
3、达到根除陋习，革故更新，振奋精神，鼓足干劲的目的。为新学期顺利开展工作，开好了头、起好了步。
五、集训反思
在这次集训中，我们虽然取得了很多成功的经验，但也还存在一些不足或亟待改进的问题。
一是我们有极少数的教师对教师暑期集训工作认识不足，认为每年暑期都进行集训，总是老调重谈，学与不学一个样。
二是有个别教师在集训过程中，流于形式，只是走过场。重制度，轻落实。
三是有个别教师没有严格执行集训纪律，有迟到早退现象，到会纪律差，学习效率不高。
对于上述几种不良现象，我们在思想上进行了认真的反思：在今后的暑期教师集训中，一要加强校长责任制。二要多形式，多渠道，多层次，多方位开展暑期教师集训，使广大教师寓学于乐，寓训于乐，寓教于乐。将我们要教师培训转变为教师自己要自觉培训。三要实行教师集训效果（含集训考勤、大会纪律、学习笔记等）与教师的绩效工资直接挂钩，奖惩兑现。实行精神鼓励与经济奖励相结合。只有这样，我们的集训工作才能一步一个脚印，一步一个台阶向前迈进。我们的教师队伍政治思想素质和业务素质才能获得双丰收。
